Projeto Sobre Residuos Solidos Pedagogia

APARECIDA DOS SANTOS “Planejamento ambiental na área de saneamento básico para um município” Desafio de aprendizagem da Disciplina de R.S.M.A. Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Sob orientação da profª tutora presencial Maria de Lurdes Santana Correia SÃO PAULO /SP 2013 DESAFIO DE APRENDIZAGEM RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Introdução

definir um tema para o projeto da escola. Nunca perca de vista que: 1. A participação dos alunos é essencial. Eles sabem melhor do que ninguém quais temas têm interesse de aprender. 2. Como o projeto deve ser multidisciplinar, é fundamental que o tema possa ser trabalhado sob a ótica de diferentes disciplinas. 3. O tema não deve estar centrado no ensino de informática. O computador e a Internet devem ser utilizados na justa medida em que forem úteis ao desenvolvimento do projeto.…

incentivo e a todos que acreditam no poder transformador da educação. AGRADECIMENTOS Aos professores e alunos que participaram do projeto “Coleta Seletiva” e mostraram que é possível a mudança de valores e atitudes através da reflexão e do diálogo. A todos os membros da escola participante que se dispuseram a colaborar com o projeto, do grupo gestor aos auxiliares de limpeza que muito contribuíram para que este pudesse acontecer. À minha professora e…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: PROJETO AMBIENTAL: RESÍDUOS SÓLIDOS – RECICLAGEM E MEIO AMBIENTE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do 5ºsemestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão.

LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO EDUCACIONAL Rosilene Maria Salvador Machadinho 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO GESTÃO EDUCACIONAL Relatório avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade…

letivamente. adesão da população na quantidade de material re- Também para estes empreendimentos, o desem- colhido na coleta seletiva num dado roteiro. Ou- penho é conseqüência do modo como são conduzi- tros, indicados na Figura 8, incidem sobre o em- das as suas múltiplas atividades. Portanto, gerenciar preendimento como um todo, e dizem respeito, uma cooperativa de catadores significa gerenciar cada principalmente, a questões de natureza administra- uma de…

PROJETO MULTICIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I e da Pedagogia”, -3ºsemestre-, sob orientação do professor-tutor à distância: Djalma Silveira. BRASILIA 20/Junho Etapa 1 O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO EDUCATIVO O projeto educativo deve apresentar

própria sociedade. Nesse contexto, a educação ambiental adquire importante papel no desenvolvimento da consciência sobre a necessidade da adoção de medidas para o adequado tratamento do lixo. No âmbito escolar, a coleta seletiva de materiais recicláveis pode ser uma ótima alternativa para educar e sensibilizar a comunidade, através dos alunos. Este trabalho apresenta uma análise sobre educação ambiental e conscientização da importância da conservação do meio ambiente, com ênfase no…

Pós-graduação e Pesquisa do CEFET-RS, segura de que os esforços que empreende na estruturação do setor da Pesquisa e Pósgraduação está se desenvolvendo no sentido correto, parabeniza a comunidade pelo empenho demonstrado na busca da qualificação de projetos de pesquisa. O número de trabalhos apresentados é significativo, a qualidade indiscutível e, lembrando, estamos apenas no início dos trabalhos. Lúcio Almeida Hecktheuer Diretor de Pós-Graduação e Pesquisa do CEFET-RS 10 …

desenvolvida no Curso de pedagogia da Universidade estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS. A metodologia adotada para o desenvolvimento do estágio objetivou relacionar escolas e universidade, teoria e prática, ensino e pesquisa na tentativa de vivenciar uma prática pedagógica que superasse a compartimentalização das disciplinas, por meio de projetos interdisciplinares. Para este trabalho foi selecionado o relato de três experiências desenvolvidas pelas alunas, bem como as afirmações…