Projeto Sobre Preconceito Racial Para Aplicar Com Crianças

uma Resolução sobre Direitos Humanos e Abolição da Pena de Morte, pela qual reiterou o seu compromisso para com a promoção e proteção dos direitos humanos e incentivou os Estados membros a irem mais além neste âmbito, encorajando-os a integrarem normas internacionais de direitos humanos nos seus ordenamentos nacionais, a incluírem uma abordagem de direitos humanos em programas e políticas de desenvolvimento, a adotarem medidas de luta contra a violência sobre as mulheres e as crianças e…

A falta de efetividade é uma questão de luta pelos direitos que a sociedade civil deverá encarar como uma forma de apoiar medidas democráticas diante das políticas de diversidade para pessoas com deficiência, assim como a quebra de paradigmas sobre as concepções da deficiência. PALAVRAS-CHAVE: Cidadania. Políticas de Diversidade, Concepções da Deficiência, ABSTRACT The objective of this study is to identify the politics of diversity for people with deficiency. It

salas existentes, que funcionam os três turnos de forma ininterrupta. O Projeto Político Pedagógico da escola, ainda está em andamento, pois somente este ano a escola veio a obter uma coordenadora pedagógica, que está elaborando o PPP. O corpo técnico administrativo é formado por uma diretora, uma vice-diretora, uma coordenadora pedagógica, uma secretária e duas auxiliares administrativas. Mesmo sem ter concluído o Projeto político Pedagógico, a coordenador cedeu-me a missão, visão e…

relatório, entre outros, no qual foram feitos em uma escola de Educação Básica, com a proposta de inclusão para crianças com necessidades especiais; Neste caso, discursaremos sobre o autismo. Este estágio foi realizado durante o mês de Março de 2013, na cidade de Campinas-SP, por nós, alunas do curso de Pedagogia da Facinter. Desta forma, realizando o estágio, conseguimos refletir sobre as ações pedagógicas que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educacionais…

insultos e humilhações são exemplos de bullying e são muito frequentes no ambiente escolar. As vítimas podem se recuperar dos traumas sofridos ou desenvolvê-los cada vez mais, tendo como consequência mais grave o suicídio. CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS SOBRE O FENÔMENO DO BULLYING: DO CONCEITO AO COMBATE E À PREVENÇÃO1 Priscilla Linhares Albino Mestre em Saúde e Meio Ambiente pela UNIVILLE Promotora de Justiça Coordenadora do Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude / MPSC…

prisional brasileira. Antes, porém, farei um breve estudo sobre a invisibilidade social em si para que seja entendida através de um breve estudo de seu conceito. Desta forma passo ao estudo do tema, analisando o que diversos autores discorreram e discutiram sobre o tema e as questões correlatas. 2 O Conceito e a extensão da Invisibilidade Social - “O Estar no Mundo” Antes de nos aprofundarmos no conceito de Invisibilidade Social, é mister, abordar sobre a formação étnica de nosso país,…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnólogos I (PROINTER I) Prof. EAD: Bruna Cristiane de Sá. Eder do Nascimento Maciel - RA: 6752344714 Josiane Mara Campos - RA: 6942011702 Marcio Alves Bezerra – RA: 6942011704 Rejane Silva de Moura – RA: 6942013989 PIRASSUNUNGA / SP 2013 Eder do Nascimento Maciel Josiane Mara Campos

a Cultura (UNESCO). Publicado originalmente sob o título: Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas: perguntas e respostas. Tradução: Divisão de Direitos Humanos do MRE e Warã Instituto Indígena Brasileiro Revisão bibliográfica: Evelyn Rocha (UNIC) Revisão de textos: Jeanne Sawaya Diagramação: Paulo Selveira Projeto gráfico e capa: Edson Fogaça Declaração das Nações Unidas sobre os Povos Indígenas: perguntas e respostas. 2.ed. – Rio de Janeiro : UNIC;…

Educação no Campo I 5 Unidade Didática I - Retrospectiva Histórica das Políticas Públicas de Educação do Campo no Brasil 9 Unidade Didática II - Alguns desafios para a Educação do Campo 18 Unidade Didática III - Um olhar epistemológico sobre os Sujeitos do Campo 31 Considerações em aberto 45 Bibliografia 47 PARTE II - Fundamentos teóricos e práticos da Educação no Campo II 50 Cultura e Identidade dos Povos no Campo 50 Retomando para…

FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE PASSOS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL DE PASSOS LÍVIA DE SOUZA ANDRADE RENATA LIMA RAMOS MACHADO A PERCEPÇÃO DOS ATORES JUDICIAIS SOBRE ADOÇÃO HOMOAFETIVA EM UMA COMARCA DE 2ª ENTRÂNCIA. PASSOS – MG 2011 LÍVIA DE SOUZA ANDRADE RENATA LIMA RAMOS MACHADO A PERCEPÇÃO DOS ATORES JUDICIAIS SOBRE ADOÇÃO HOMOAFETIVA EM UMA COMARCA DE 2ª ENTRÂNCIA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Serviço Social de Passos – Fundação…