Projeto Sobre Preconceito Racial Para Aplicar Com Crianças

UNIVERSIDADE POSITIVO DIREITO O PRECONCEITO ACONTECE A PARTIR DE ONDE OS PÉS PISAM: Compreendendo e interpretando o preconceito. CURITIBA 2015 IGOR COSTA OLIVEIRA – 1NA PRODUÇÃO DE UM TEXTO ARGUMENTATIVO Trabalho apresentado à disciplina Direito e Linguagem, como requisito parcial para obtenção de nota do terceiro bimestre do Curso de Direito da Universidade Positivo. Professora: Victoria Vieira CURITIBA 2015 O PRECONCEITO ACONTECE A PARTIR DE ONDE…

DESAFIO PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO DIVERSIDADE Neste desafio profissional objetivamos conhecer o tema “Multiculturalismo” e também aplicar seus conceitos às práticas docentes e de gestão escolar, pois este estudo nos capacitará a receber e integrar harmonicamente nas escolas crianças de diferentes culturas. Buscaremos socializar discussões, estudos e princípios norteadores de procedimentos pedagógicos em que questões referentes a identidade, raça, gênero, sexualidade, religião, cultura e saberes

d e t rabalho s o bre d is crim inação r ac ia l do m ppe – g t r ac is m o Maria Bernadete Martins de Azevedo Figueiroa a ssesso r m inist er ia l de co m u nicação s o cial Jaques Cerqueira g ru po de t r a b a l ho so bre d is crim inação racial d o m ppe – g t r ac ism o André Felipe Barbosa de Menezes Antônio Fernandes Oliveira Matos Júnior Fernanda Arcoverde Cavalcanti Nogueira Helena Capela Gomes Carneiro Lima (Subcoordenadora) Humberto da Silva Graça Irene Cardoso…

Forum - edição 89 - agosto 2010 O antropólogo Kabengele Munanga fala sobre o mito da democracia racial brasileira, a polêmica com Demétrio Magnoli e o papel da mídia e da educação no combate ao preconceito no país Fórum - O senhor veio do antigo Zaire que, apesar de ter alguns pontos de contato com a cultura brasileira e a cultura do Congo, é um país bem diferente. O senhor sentiu, quando veio pra cá, a questão racial? Como foi essa mudança para o senhor? Kabengele - Essas…

1 INTRODUÇÃO 4 2 Capítulo – Discriminação Racial 5 2.1 O que é discriminação racial 5 2.2 O negro no Brasil 6 2.3 Discriminação racial na profissão e no trabalho 6 3 Capítulo – Discriminação por religião 6 3.1 Direito a liberdade religiosa 7 3.2 Dispositivos legais em casos de discriminação religiosa. 7 4 Capítulo - Homofobia 8 5 Capítulo – Discriminação socioeconômico 10 6 Capítulo – Discriminação contra deficientes 12 7 Capitulo - Preconceito contra os enfermeiros 14 8…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia maria da gloria soares neves projeto de intervenção educação e diversidade Pirapora 2014 maria da gloria soares neves projeto de intervenção educação e diversidade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de ensino de Natureza e Sociedade: Ensino

A Lei 10639, que estabelece o ensino da História da África e da Cultura afrobrasileria nos sistemas de ensino, foi uma das primeiras leis assinadas pelo Presidente Lula. Isto significa o reconhecimento da importância da questão do combate ao preconceito, ao racismo e à discriminação na agenda brasileira de redução das desigualdades. A Lei 10639 e, posteriormente, a Lei 11645, que dá a mesma orientação quanto à temática indígena, não são apenas instrumentos de orientação para o…

Artigo 30 - que tem a primeira etapa da Educação básica que tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança de 5 (cinco) anos, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social. Artigo 30 - que estabelece que a Educação Infantil será oferecida em: I - Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 3 (três) anos de idade. II - Pré- escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade. Artigo 31 - A Educação Infantil será organizada de…

integração da comunicação com a educação, há o surgimento de uma interdisciplina denominada “educomunicação”, cuja finalidade é a contribuição para a formação de indivíduos conscientes, informados e participantes da dinâmica social. Dessa forma, esse projeto reconhece o potencial da prática educomunicativa, visando formar cidadãos autônomos, independentemente do lugar em que os adolescentes se encontrem, a fim de que ultrapassem a condição de mero receptor. JUSTIFICATIVA:…

kit3_CAPA_mod1.indd 2-3 Relações étnico-raciais e de gênero 10/3/2007 20:28:57 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi kit3_CAPA_mod1.indd 4 10/3/2007 20:28:57 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Programa Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade Relações étnico-raciais e de gênero Módulo 1 Ética Programa de