Projeto Sobre Planeta Terra Para Educação Infantil

de Francisco Morato - SP Superintendência da Educação Aurea Alves Vieira Ferreira “O Meio Ambiente na Educação Infantil” Francisco Morato 2012 Prefeitura do Município de Francisco Morato - SP Superintendência da Educação Aurea Alves Vieira Ferreira “O Meio Ambiente na Educação Infantil” Projeto de trabalho apresentado como exigência em processo seletivo para contratação em caráter excepcional à Superintendência da Educação do Município de Francisco Morato. …

Produção OG/PNEA - DEA/MMA - CGEA/MEC Coordenação Editorial Fabiana Mauro Projeto Gráfico e Diagramação Fabio Senna e Ricardo Ferrão Colaboração Maria Inês C. Jorge, João Paulo G. Maciel, Janaína Mourão de Ciganda e Arthur Armando Ferreira vol. 4/Ano 1 dezembro Fichário d@ Educador Ambiental Textos para se pensar a EA - A Educação Ambiental e a Educação Infantil - Educação para o novo cenário mundial das pág. 3 mudanças climáticas COLETIVOS EDUCADORES - Gestão Integrada de Recursos Hídricos

ALGUNS PINGOS PODEM MUDAR O FUTURO O trabalho justifica-se pela necessidade de proporcionar às crianças uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à água no meio ambiente, e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação. Para isso é necessário que os alunos compreendam a água como um elemento vital e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA LILIA VAZ PROJETO DE INTERVENÇÃO: RECICLAGEM. Boa Vista 2011 LILIA VAZ PROJETO DE INTERVENÇÃO: RECICLAGEM. Boa Vista 2011 TEMA: RECICLAGEM. DELIMITAÇÃO DO TEMA: SUCATA COMO MATERIAL PEDAGÓGICO. INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma discussão…

Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcela Pedroso de Camargo Tutor de sala: Tatiane Oliveira Sampaio Livramento de Nossa Senhora 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4…

DURTE MARTINS PROJETO: "Promovendo hábitos saudáveis de alimentação e incentivando cuidado do meio ambiente através da horta na escola" VENDA NOVA DO IMIGRANTE 2011 INTRODUÇÃO A escola deve ser um ambiente promovedor de ações que despertem atitudes de bons hábitos nas crianças. O Projeto construindo uma horta visa desenvolver nos educandos uma educação ambiental e alimentar, através de reflexões diárias de responsabilidades e atitudes com o meio ambiente repensando sobre uma…

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DISCIPLINA DE PROJETOS DE APRENDIZAGEM BASEADA NO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS Gisani C. Clarindo B. Barbosa O USO DOS JOGOS EDUCATIVOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA MELHORIA DO ENSINO APRENDIZAGEM CONCEIÇÃO DA BARRA - ES 2012 Gisani C. Clarindo B. Barbosa O USO DOS JOGOS EDUCATIVOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA MELHORIA DO ENSINO APRENDIZAGEM Artigo Científico relacionado a um Projeto de Aprendizagem, apresentado na disciplina de Projetos de…

O ESPAÇO INFANTIL E SUA ORGANIZAÇÃO A PARTIR DA EXPECTATIVA DAS CRIANÇAS E DA MOVIMENTAÇÃO DA CONSCIÊNCIA COLETIVA – RELATO DE EXPERIÊNCIA Marlene Malschiztky1 Rosane Mari dos Reis2 Resumo: O presente texto expõe o relato de experiência vivida no Centro de Educação Infantil Raio de Sol no decorrer de 2010. Com base na reformulação do Projeto Pedagógico ressignificaram-se espaços, práticas e concepções, o que implicou melhoria da qualidade do trabalho educativo desenvolvido na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ZILDA GONÇPALVES DE ARAUJO SILVA PEREIRA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DIVERSIDADE DE ANIMAIS E PLANTAS Ipatinga 2010 ZILDA GONÇALVES DE ARAÚJO SILVA PEREIRA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DIVERSIDADE DE ANIMAIS E PLANTAS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º.

Nos dias atuais presenciamos um distanciamento cada vez maior entre o ser humano e a natureza que, na seqüência, se materializa nas diferentes práticas de degradação do planeta. No entanto, em seu cotidiano as pessoas convivem com inúmeras sensações e estímulos provocados por suas relações com o ambiente. A experiência é, nesse sentido, vital para que as pessoas possam estabelecer qualquer forma de relacionamento ou de interpretação do meio em que vivem. Dessa forma, a percepção…