Projeto Sobre Planeta Terra Para Educação Infantil

respeito ao bem comum, contribui para a consolidação de uma pedagogia da educação atual, preocupada com as circunstâncias e situações do cotidiano e das relações em que estão envolvidos educadores, crianças e famílias. Um projeto político pedagógico ultrapassa a mera elaboração de planos, é a materialização da nossa reflexão crítica enquanto educadores, portanto, decidimos enfrentar este desafio e sistematizar este projeto, buscando um norte que possibilite a efetivação da…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA – IESA FACULDADE MARTHA FALCÃO - FMF CURSO DE PEDAGOGIA SUBSTITUIÇÃO DOS AR-CONDICIONADOS TRADICIONAIS QUE UTILIZAM GÁS CFC (CLORO-FLUOR- CARBONO) NO CEMEI (CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL) MOACIR ANDRADE. ERIKA DAYSE NEPOMUCENO DE AGUIAR MARIA DO SOCORRO CARVALHO PRISCIANE DOS S. SILVA ROBENICE ALMEIDA ROZEANE A. CAMPOS VERÔNICA DE SALES SOARES MANAUS 2013 ERIKA DAYSE NEPOMUCENO DE AGUIAR…

com a aprendizagem na educação infantil: Água sempre presente na vida. Faixa etária: 5 anos Orientações metodológicas para o professor: Este material visa atender a educação ambiental e serve de apoio para o trabalho educacional e à prática de jogos ambientais que poderão ser utilizados pelas crianças nas escolas, em família ou em atividades lúdicas realizadas junto as mesmas. Conhecimento necessário para o professor desenvolver o tema: Conhecimentos gerais sobre o meio…

MARINHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Belo Horizonte 2015 DENISE DA CRUZ TELES MARINHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

o desenvolvimento das plantas e animais. Foto: Kriz Knack Mal ficou pronto, o terrário montado na Escola Estadual Alfredo Paulino, em São Paulo, sofreu um suposto ato de vandalismo. O plástico transparente colocado sobre o recipiente de vidro que reproduz a vida natural no planeta apareceu furado. Os professores não repreenderam os alunos pela ação. Ao contrário, valorizaram o que foi, na verdade, a primeira intervenção da turma no experimento. O furo para a entrada de ar e água era a resposta

Regina Carla Bispo dos Anjos Raquel Paula Henrique de Barros Sirlene Silva de Melo ESCOLA SUSTENTÁVEL Seminário apresentado para avaliação na disciplina de Introdução a Educação do Curso de Pedagogia. Turno noite, ministrado pela Profª Sâmea. Igarassu 2010 SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................................... 04 2

pedagogia Luciana Cristina Ribeiro Pereira da Silva EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL (DESPERDÍCIO DA ÁGUA) LINHARES 2014 Luciana Cristina Ribeiro Pereira da Silva EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL (DESPERDÍCIO DA ÁGUA) Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino da Natureza e Sociedade;Ensino da Matématica na Educação Infantil;Ensino da Arte e Musica; Seminário V;Estágio…

Ser Sustentável 6 Educação Ambiental 10 Sustentabilidade na vida quotidiana, nas empresas e na agricultura 13 A União do Planeta em Função de o Proteger 16 Conclusão 19 Introdução “Na Natureza, existe uma harmonia nas relações entre os seres vivos, entre si e entre os seres vivos e o meio ambiente. É o chamado equilíbrio ecológico. Ao quebrar essa harmonia, o homem provoca o que chamamos de impacto ambiental.” (ALMEIDA; RIGOLIN,2003, p. 36). O Homem e a Terra desde…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MAURA FERREIRA DA COSTA MIRANDA PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Resíduos sólidos (lixo) MANHUAÇU 2014 MAURA FERREIRA DA COSTA MIRANDA PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Resíduos sólidos (lixo) Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas :Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V; Estágio…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM - MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincando, Aprendendo e Cuidando Ricardo Castelliriu PARACATU-MG OUTUBRO/2011 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM - MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincando, Aprendendo e Cuidando Ricardo Castelliriu Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, apresentado à Coordenação de Curso como requisito para a obtenção do título…