Projeto Sobre O Uso De Fabulas

falantes: entre aquele que fala e aquele que ouve, entre aquele que escreve e aquele que lê. A linguagem é um trabalho desenvolvido pelo homem – só o homem tem a capacidade de se expressar pela linguagem verbal. Nas relações do dia a dia, fazemos um uso (quase) automático da linguagem (por ex., em situações informais como em conversas com amigos, familiares etc.), mas em situações mais complexas (como em entrevista para trabalho, em uma conferência, falando com uma autoridade)…

no texto, letra maiúscula e minúscula, pontuação, paragrafação, margem e separação de palavras. Produção de diversos gêneros textuais. Pontos Pontos de contato: Ciências, Geografia, Matemática e Arte. Tempo de duração: 5 aulas Conversando sobre... A escolha de bons textos é uma prática que deve estar presente no planejamento, pois facilitará o ensino da leitura e a exploração de conteúdos. Cada texto deve contemplar características básicas, como intencionalidade (estar…

conectivos; Aspectos formais do uso da língua: Ortografia. 2º BIMESTRE Jornalismo, literatura e mídia; Mercado, consumo e comunicação; O indivíduo e os pontos de vista e valores sociais; Valores e atitudes culturais no texto literário; Romance; Poema: a quebra da tradição; O conto fantástico; Texto lúdico (foco: leitura) Letra de música; Texto argumentativo: (foco: leitura e escrita) Artigo de opinião; Construção lingüística da superfície textual: uso de conectores;…

para a sua inclusão e interação na sociedade em que vive. 2. JUSTIFICATIVA O projeto surgiu da necessidade de orientar os envolvidos na educação sobre a importância da leitura e da escrita no processo de construção do conhecimento nas séries iniciais do ensino fundamental. Participamos de uma cultura predominantemente escrita, num mundo completo por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que exercem sobre nós uma constante interação através da ação da leitura. A realidade…

apresenta a tradução das 358 fábulas atribuídas a Esopo. É a primeira tradução em português feita diretamente do original grego. No Brasil, são muito conhecidas as fábulas escritas pelo poeta latino Fedro (século I d.C.) e pelo poeta francês La Fontaine (século XVII), que se inspiraram na obra de Esopo. Na década de 1920, coube a Monteiro Lobato o papel de grande divulgador e recriador das fábulas, com seu livro Fábulas, com personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo. A fábula veio…

cavalheiros do Sul do Bronx”, depois pediu que fizessem a sinopse do filme. Observação: A turma adorou assistir o filme pois, saem de sua rotina e acabam aprendendo mais de um jeito divertido. 08/10/2013 Matemática = A professora Cida explicou sobre, Arredondando Quantidades, problemas utilizando o arredondamento , pois isso facilita a compreensão das informações, depois os alunos fizeram os exercícios da apostila. História = A professora introduziu a Unidade 10 – A Era do Rádio…

apresentada. O primeiro capítulo se inicia com a revisão das relações entre encenação e pedagogia para ressaltar a importância da dramaturgia na formação do professor e no ensino de teatro na escola. Propomos também a criação de um banco de textos sobre teatro que possa servir de suporte para as práticas de leitura e encenação. No segundo capítulo o texto teatral é abordado a partir da noção de jogo e, em seguida, são apresentados os papéis de dramaturgo e de diretor visando a…

Projeto : “Curtir e se descobrir brincando” Objetivo Geral: Conhecer e vivenciar diferentes partes do corpo e objetos, aprendendo a si reconhecer e ao próximo, através do lúdico. Objetivo Específico: Aprimorar o vocabulário. Reconhecer o corpo no seu todo, e diferenciar cada uma de suas partes por meio do movimento. Participar de atividades recriativas que promovem a socialização. Dialogar, sobre respeito, amizade, carinho. Incentivar o controle dos esfíncteres. Incentivar a…

leitura é crítico, rebelde, inquieto, pouco manipulável e não crê em lemas que alguns fazem parecer idéias” Mario Vargas LLosa 1. Introdução Este projeto visa inspirar o hábito da leitura em crianças e jovens. O hábito da ler em uma sociedade é a premissa fundamental para a formação de indivíduos que possuam um olhar crítico sobre a realidade em que estão inseridos, habilitando-os portanto, ao pleno exercício de sua cidadania. Isto porque, ler é ação indispensável para o…

outro com, basicamente, duas finalidades distintas: primeiro, para reafirmar alguns dos sentidos do texto citado; e depois, para inverter, contestar e deformar alguns dos sentidos do texto citado; para polemizar com ele. Assim, um escritor, ao fazer uso da palavra, muitas vezes, recorre a textos alheios específicos para fundamentar sua fala, discordar da fala alheia, citar um conceito, aludir a um conhecimento coletivo ou ilustrar o que pretender dizer etc. Dessa maneira,…