Projeto Sobre O Lixo Nas Series Iniciais

caracterizaram-se incipientes; e a qualificação deficiente do pessoal escolar e falta de interação dificultavam o desenvolvimento da mesma. Os alunos da 3ª série não explicaram meio ambiente, propondo ações de cuidado – repetidas pela 4ª série, que ainda explicou meio ambiente vinculado à natureza. Os cuidados com o meio ambiente foram prescritivos, quanto ao lixo, denotando o discurso da escola. Verificou-se uma prática pedagógica desconectada do exercício da cidadania; esta foi…

CURSO DE PEDAGOGIA POLO OSASCO PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ERICA VICENTE DE LIMA - RA 3830708028 SUELI BERNABE BRISOLA – RA3839710469 VANESSA CANDIDO – RA 3839709443 JOELMA SILVA MARTINS SANTOS-RA4351831127 MARIA LUCIA ALVES MARTINS DA SILVA-RA 3886764834 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito da nota parcial da disciplina: Projeto Multidisciplinar III OSASCO 2014 Projeto Multidisciplinar III …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar III Andrea Bezerra Machado RA - 308704 Jociane Carmo Santana RA- 326750 Maria Bárbara Santana Boa Morte RA - 293150 Maria Cristina da Silva RA - 335616 Virginia Santos Pontelo RA - 298623 Relatório final Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Madalena Lopes Cravo Roxo.

Pequim. Disciplina: Projeto Multidisciplinar Atividade Pratica supervisionada (ATPS) Entregue como Requisito Para Conclusão da Disciplina “Projeto…

UCAM - UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES LÚCIA DE FÁTIMA RAMOS PAULA MARQUES EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM GUARATINGUETÁ – SP GUARATINGUETÁ – SP 2014 UCAM - UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES LÚCIA DE FÁTIMA RAMOS PAULA MARQUES EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM GUARATINGUETÁ – SP Artigo Científico encaminhado à UCAM - Universidade Cândido Mendes como requisito parcial…

PROJETO DE ENSINO A IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM DO LIXO Dourados 2012 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola Municipal Endereço: Local: Estado: Turma: 4º ano ensino fundamental Numeros de alunos matriculados 20 meninos e 5 meninas Turno (x) Matutino () Vespertino Diretor (a): Coordenador (a) Professor (a) Estagiário ( RGM: Tema do projeto

Projeto Pedagógico de Matemática Matemática e Educação Ambiental O desejo de envolver jovens a tratarem das preocupações ambientais e dos problemas de aprendizagem em Matemática levou à criação do projeto Matemática e meio ambiente. Foi uma maneira de enfocar esses assuntos de forma contextualizada e atualizada, relacionando o meio ambiente aos conteúdos desenvolvidos em sala de aula. A Lei nº 9.795, que dispõe sobre a educação ambiental, em seus capítulos I e II, institui que, como…

Educação Ambiental Modelos de Projetos MODELOS DE PROJETOS Este projeto foi implantado pelo autor na Rede Escolar Pedro II, na Cidade do Rio de Janeiro, com o patrocínio do UNIBANCO ECOLOGIA. Envolveu cerca de 1.000 professores e 10 mil alunos. 1. TÍTULO: LIXO - O EXEMPLO COMEÇA NA ESCOLA 2. OBJETIVOS: Implantar a coleta seletiva de lixo nos prédios da rede escolar do Pedro II, compreendendo nove unidades. 3. LOCALIZAÇÃO: Cidade do Rio de Janeiro 4. DURAÇÃO: 6 meses 5. PARCERIAS:

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE FORMAL. SILVA, Aline Maria Silva e1 ; LEANDRO, Rosana Angélica de Souza 1 ; MODESTO-ZAMPIERON, Sônia Lúcia2 . 1 Estudante do Curso de Ciências Biológicas 2 Professora Doutora, Coordenadora do Projeto de Pesquisa (UEMGFESP)Professora Adjunta da FESP/UEMG I - INTRODUÇÃO Numa retrospectiva deste século, percebemos que o homem vem alterando o perfil da superfície terrestre com uma velocidade no mínimo preocupante, a ponto de suas…

para conscientizar os alunos sobre a questão dos resíduos sólidos, desencadeando uma postura em defesa do planeta. O projeto foi aplicado em turmas do Ensino Fundamental séries iniciais, com várias atividades e práticas pedagógicas, buscando mudanças de comportamento em relação ao manejo e destino do lixo, utilizando este assunto como estratégica interdisciplinar para inserir Educação Ambiental no currículo escolar. A comunidade escolar adquiriu maior consciência sobre a situação do meio…