Projeto Sobre O Lixo Nas Series Iniciais

Professora Maria Senek Wosnhaki, o material foi posteriormente aplicado em sala de aula, buscando alcançar os objetivos iniciais desse projeto. Já era de grande conhecimento a importância do ensino lúdico nas modalidades de ensino e após a realização desse trabalho, constatou-se ainda mais o valor dessa metodologia, pois os resultados alcançados foram de grande validade, para a proposta inicial do trabalho. Palavras-chaves: Preservação; Ensino lúdico; Nascentes: Rios.

.....................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..........................................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO.............................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL TERESÓPOLIS 2013 VIVIANE CARNEIRO COSTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ DAYRLA PEREIRA TEMOTEO EDUCAÇÃO AMBIENTAL VOLTADA PARA A COLETA SELETIVA DE LIXO E RECICLAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA DE CIDADANIA ANTONIO ANÍSIO DA FROTA. CRATEÚS-CE 2013 DAYRLA PEREIRA TEMOTEO EDUCAÇÃO AMBIENTAL VOLTADA PARA A COLETA SELETIVA DE LIXO E RECICLAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA DE CIDADANIA ANTONIO ANÍSIO DA FROTA. Monografia apresentada ao…

Disciplina: Ciências. Professora: clarisse Ano/série: 3º Ano. Encontros: 1. Tema: Meio Ambiente e sustentabilidade. Delimitação do Tema: Lixo e Reciclagem. Objetivo geral: Despertar o senso crítico dos alunos diante dos lixos que produzimos, e a melhor maneira de separá-los. Objetivos específicos: Selecionar e classificar as embalagens para a reciclagem; Conhecer o destino do lixo reciclado; Compreender a importância da reciclagem do lixo para o meio ambiente;…

Escola: Estadual Dom Joaquim de Almeida Endereço: Rua Dom Joaquim de Almeida, s/n Bairro: Centro Cidade: Várzea/RN Fone: (84) 3285-2382 Diretor (a): Maria José Costa da Silva Professor colaborador: Edson Coelho de Oliveira Disciplina: Biologia Série: 1º ano médio Turma: Única AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a DEUS, por ter me dado esta oportunidade de cursar o ensino superior pela primeira vez. Agradeço aos meus pais por todos os esforços…

CAROLINE SANTOS – 111332354 BARBARA RIBEIRO – 7242591704 FERNANDO – 7242591704 TAMARA OLIVEIRA – 6662421856 ATPS PROFESSOR: TALITA PAZETO DISCIPLINA: DIDÁTICA - PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE. SÃO BERNARDO DO CAMPO 30/11/2013 Planejamento de Aula Série: 3ª série (4º ano) faixa etária entre 8-9 anos. Idade na qual a criança está na etapa de desenvolvimento do Operatório Concreto, ou seja, já é capaz de se colocar no lugar do outro e entender pontos de vista, sendo capazes de fazer e…

PROJETO HORTA LEGAL COMO COMPLEMENTO NA MERENDA CRECHE ESCOLA IRMÃ DULCE PEIXOTO DE AZEVEDO – MT 2012 Rosie Viana Vitor PROJETO HORTA LEGAL COMO COMPLEMENTO NA MERENDA CRECHE ESCOLA IRMÃ DULCE PEIXOTO DE AZEVEDO – MT 2012 INTRODUÇÃO Este projeto tem como tema principal o desenvolvimento da Horta na Escola, onde podemos

distância: novos rumos do Ensino Superior no Brasil. Língua Portuguesa e Literatura Brasileira: *Uma abordagem sobre a obra literária de Augusto dos Anjos: o poeta da originalidade; *O desenvolvimento e a importância da leitura como instrumento de libertação; *Escrita e reescrita: uma abordagem reflexiva sobre o ensino da gramática no ensino fundamental (ou Médio); *Uma abordagem sobre o indianismo presente na obra Iracema de José de Alencar; *O retrato psicológico das personagens…

Costa Quintão 1) (ENADE/2008- questão adaptada) Em relação ao ensino de ciências nos anos iniciais, as ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade.BERTUCCI,M.C.S.;OVIGLI, D.F. O ensino de ciências nas series iniciais e a formação do professor nas instituições publicas paulistas. Disponível em:…