Projeto Sobre O Folclore

2007. Nos Cadernos do cárcere, Gramsci trabalhou com a noção de classes e grupos subalternos, conceito que vem sendo utilizado pelas Ciências Sociais e pela Historiografia atual. De forma correlata, apresentam-se os problemas do senso comum, do folclore e da religião. É importante questionar as implicações teóricas e políticas da elaboração de Gramsci, contextualizando-a no conjunto de sua produção teórico-política, até para que se conteste o uso corrente desse conceito e sua…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Aldilene Rodriguês Dos Santos RA: 3867741216 Klébia Adriana Santos Costa Silva RA: 3839728259 Lídia Oliveira Da Silva Cardoso De Araujo RA: 4370863345 Marcieli Kelly

PROJETO: BRASIL FOLCLÓRICO Agosto de 2011 JUSTIFICATIVA: O folclore é a expressão mais forte da maneira de viver de cada grupo social .Assim ,levando em consideração a importância das manifestações culturais na vida da população e a necessidade de sua preservação ,desenvolvemos este projeto ,na tentativa de perpetuar este importante elemento da identidade cultural .Portanto,o saber popular é um dos pontos de partida do…

INTRODUÇÃO O folclore brasileiro é algo muitíssimo rico, cheio de lendas, cantigas, brincadeiras, danças, festas, ritmos e várias outras coisas de valor inestimável. No entanto, toda essa riqueza cultural é muito pouco usada nas salas de aula do Brasil e o pior, muitas vezes é completamente desprezada ou simplesmente substituída por contextos culturais de outros países. Dentro dessa abordagem, são pertinentes os seguintes questionamentos: Como levar às crianças as maravilhas contidas…

Estudos históricos do folclore brasileiro O folclore brasileiro, apesar de ter raízes imemoriais, só começou a receber a atenção da elite nacional em meados do século XIX, durante o Romantismo, movimento que prestigiava as singularidades e as diferenças, consagrando os vários povos e tradições como dignos objeto de atenção intelectual. Naquele momento, acompanhando a mesma onda de interesse pela cultura popular que crescia na Europa e nos Estados Unidos, alguns estudiosos brasileiros,…

Licenciatura Educação Física e Desporto Estudos Práticos III - Módulo de Dança Ano Letivo 2014/2015 1º Ano - 2ºSemestre Grupo de Folclore MonteVerde Docente: Discentes: - Doutora Ana Correia. - Ana Sousa nº 2028114; - André Franco nº 2028714; - Emanuel Fernandes nº 2074213; - Flávia Reis nº 2008912; - Geraldin Mendes nº 2114411; - Gerson Fernandes nº 2029414; - Maria Luís nº 2028514; - Sara Gouveia nº 2028914. Funchal, 29 de Abril de 2015 Índice Índice de figuras .........................

PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II” ministrado pelo Professoro EAD Djalma Silveira sob orientação da professora-tutora a distância Fernanda Tamborim Montez Borges Campinas 2012 Introdução O objetivo deste trabalho é apresentar a ATPS da disciplina Projeto…

O PASTORIL: ENRIQUECENDO A CULTURA E O FOLCLORE DE AQUIDABÃ Especialização Em Gestão Em Arte Educação Orientadora Profª Msc. Isabella Oliveira Santana Carlos Alberto de Santana1 Gláucia Pereira da Silva Santos José Raimundo dos Santos Marcileide da Silva Maria das Graças dos Santos Tâmara Vieira Figueiredo RESUMO Este artigo aborda a dança folclórica “Pastoril”, observando-se as contribuições que ela oferece àqueles que as pratica, e objetiva discutir e analisar o comportamento da comunidade de

PROJETO FOLCLORE TEXTOS RECORTADOS Introdução Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa, o tempo e a cultura. Este projeto é composto por várias atividades feitas pelos professores com intuíto de transmitir para os alunos a cultura das regiões brasileiras e ampliar os conhecimentos dos educandos, aperfeiçoando a leitura e a reescrita, através de parlendas, lendas e músicas…

O FOLCLORE E A VALORIZAÇÃO DE LENDAS BRASILEIRAS xxxxx Faculdade Dom Bosco Professor Orientador: xxxxxxxx RESUMO Muitas ciências, disciplinas e artes estão intimamente ligadas ao folclore. Assim, na escola de Ensino Fundamental, por exemplo, levando em consideração o aspecto formativo, pode e deve servir como excelente meio de transmissão e conhecimentos, ao mesmo tempo um revelador da cultura do povo. O aproveitamento do folclore, nesta fase do ensino, é das mais…