Projeto Sobre Motivação E Auto Estima

Direção: Motivação SUMÁRIO Apresentação 1 Análise Prévia do Edital 2 Conteúdo do Curso 3 1 Motivação 6 Lista de Questões Comentadas 9 Referência Bibliográfica 13 Lista das Questões Apresentadas 14 Gabarito 15 APRESENTAÇÃO Olá querido aluno, Inicio hoje mais um curso com a renomada equipe do Ponto dos Concursos. Elaborei esse em teoria e exercícios a fim de prepará-lo para o concorridíssimo e tão sonhado concurso para o cargo de Auditor

que se dispuseram a responder um questionário com 16 perguntas objetivas, as quais elas não se limitavam em responder apenas o que era perguntado, pois, conviviam com a situação. As questões foram elaboradas de acordo com os conceitos pesquisados sobre o tema para que as perguntas não influenciassem as respostas das pessoas entrevistadas, para que não houvesse distorção nos resultados. A técnica utilizada para a análise dos dados foi à exploratória onde resignou-se a quatro…

da expressão em língua francesa laissez faire, laissez aller, laissez passer, que significa literalmente "deixai fazer, deixai ir, deixai passar". Neste tipo de liderança as pessoas tem mais liberdade na execução dos seus projetos, indicando possivelmente uma equipe madura, auto dirigida e que não necessita de supervisão constante. Por outro lado, a Liderança liberal também pode ser indício de uma liderança negligente e fraca, onde o líder deixa passar falhas e erros sem corrigi-los; …

atividades de aprendizagem de formas diferentes as de antes. Uma educação inovadora pressupõe desenvolver um conjunto de propostas com alguns grandes eixos que se integram, se complementam, se combinam: foco na aprendizagem, desenvolvimento da auto-estima/auto-conhecimento, formação do alunoempreendedor e do aluno-cidadão. Com as tecnologias podemos organizar atividades inovadoras na sala de aula, no laboratório, com acesso a Internet, integradas com atividades a distância e as de…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Motivação para qualidade na relação empregado-empresa HERMELINDA PEIXOTO PEREIRA MARTINS ORIENTADOR: CLÉBER MOREIRA GONZAGA VITÓRIA Julho/2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------8 2. MOTIVAÇÃO -------------------------------------------------------------------------------10 2.1. 2.2.

gestão no município de Fortaleza. Concluiu-se assim, que o objetivo principal e os objetivos secundários do projeto foram alcançados com grande êxito e satisfação. Foram analisados os pontos fortes e fracos do Instituto Municipal de Pesquisa, Administração e Recursos Humanos - IMPARH, apresentando-se, além disso, um prévio diagnóstico. Também foram apresentadas as impressões gerais sobre o projeto e as sugestões a fim de aprimorá-lo. Palavras-Chave:Teoria Geral da Administração,…

Motivação Motivação no trabalho Saber o que motiva e o que satisfaz o trabalhador é descobrir o procedimento a ser adotado em relação a ele, para que melhore seu desempenho profissional e por consequência, o desempenho organizacional. O comportamento é percebido como sendo provocado e guiado por metas da pessoa, que realiza um esforço para atingir determinado objetivo. A maioria dos autores considera a motivação humana como um processo psicológico estreitamente relacionado com o…

professores exercem um papel importante no desenvolvimento afetivo da criança porque são eles, enquanto sujeitos mais experientes, que coordenam o processo de aprendizagem. Nesse sentido, tanto Wallon quanto Vygotsky e Piaget consolidam o entendimento sobre os aspectos socioafetivos para a cognição. Diante disso, este artigo analisa a importância dos aspectos socioafetivos para o desenvolvimento e o processo ensino-aprendizagem, com foco na importância da afetividade como recurso…

de Qualidade de Vida no Trabalho 12 1.3 A Hierarquia das Necessidades Segundo Maslow 16 1.4 O Interesse por Qualidade de Vida no Trabalho 18 CAPÍTULO II – As Pessoas na Organização 20 2.1 Significado de Trabalho 20 2.2 Trabalhador 20 2.3 A Motivação 21 2.4 Relações Humanas e a Qualidade de Vida no Trabalho 21 2.4.1 Lazer e Atividade Física no Trabalho 24 2.4.2 O Fator Humano como Diferenciador de Competitividade 25 2.5 As Comunicações e as Relações entre os Gerentes e seus Liderados 26

de Qualidade de Vida no Trabalho 12 1.3 A Hierarquia das Necessidades Segundo Maslow 16 1.4 O Interesse por Qualidade de Vida no Trabalho 18 CAPÍTULO II – As Pessoas na Organização 20 2.1 Significado de Trabalho 20 2.2 Trabalhador 20 2.3 A Motivação 21 2.4 Relações Humanas e a Qualidade de Vida no Trabalho 21 2.4.1 Lazer e Atividade Física no Trabalho 24 2.4.2 O Fator Humano como Diferenciador de Competitividade 25 2.5 As Comunicações e as Relações entre os Gerentes e seus Liderados 26