Projeto Sobre Midias Na Educação

QUE A MÍDIA FAZ Quando quatro corporações (Viacom, Disney, AOL Time-Warner e Rupert Murdoch) concentram 90% da produção de jornais, rádios, televisão, teatro e cinema, fica descaracterizada qualquer possibilidade de democracia nos meios de comunicação. No Brasil, seis grupos controlam 667 estações de rádio e televisão. A informação produzida por este oligopólio é manipulada e envenenada de acordo com interesses outros que não os da sociedade. Os veículos de comunicação da grande…

Concentração e Linhas de Pesquisa Grupos e Projetos de Pesquisa Disciplinas Corpo Docente Competências Inscrição e Seleção Secretaria Infraestrutura Teses e Dissertações Links Relacionados Revista Diálogo Educacional CONGRESSO EDUCERE X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE Colóquio Internacional Educação e Justiça Social Contato Decano da Escola de Educação e Humanidades Prof. Dr. Kleber Bez…

Aulas de mídia nas escolas são mais saudáveis que ‘conselhos de jornalismo’ Por André Felipe de Lima Nenhum outro caminho é mais saudável que a educação plena de uma nação e uma imprensa livre para formar um cidadão independente e conhecedor do seu papel afirmativo na cultura e sociedade em que vive. Qualquer outra estrada senão esta é, no mínimo, desconfiável. E, nesse momento, presenciamos no Brasil um retrocesso à máxima aristotélica que, embora escrita há mais de 2500 anos, alerta:…

Eduarda Schneider LEMES2 Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS RESUMO O presente trabalho reflete sobre as experiências, desafios e dificuldades de um projeto de Educomunicação, desenvolvido com crianças em situação de risco e vulnerabilidade socioambiental, realizado fora da escola, visando a criação de um espaço comunitário de educação para a mídia e de crítica da mídia entre essa população. Parte-se do conceito de Educomunicação como metodologia de trabalho,…

MÍDIA E EDUCAÇÃO E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO TRABALHO ESCOLAR: DA REFLEXÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Gilza Maria Leite Dorigoni1 João Carlos da Silva2 RESUMO O presente texto apresenta e discute as atividades desenvolvidas junto ao Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE do Estado do Paraná. O Estudo envolveu professores da rede estadual de ensino, tendo uma escola pública no município de Cascavel como campo de aplicação do projeto. A finalidade desse estudo foi refletir sobre

COMUNITÁRIOS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO EDVANISE SOUZA BARBOSA CORDEIRO CAMINHOS E DESCAMINHOS CONSTRUÍDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Vitória da Conquista/BA 2012.2 CAMINHOS E DESCAMINHOS CONSTRUÍDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Artigo apresentado à UESB – Universidade do Estado da Bahia para fins avaliativos, como requisito básico para conclusão do curso de Especialização em Mídias e Educação – Turma 3.…

Ministério da Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil RELATÓRIO DE ATIVIDADES ANO BASE PARCIAL/FINAL IES COORDENADOR PROGRAMA DEB LOCAL E DATA Anexo XI ____________________________________________Relatório de Atividades do Programa XXXXX Relatório de Atividades ( ) Parcial ( ) Final 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome e Sigla: Endereço: Telefones:…

006.240.029.00 Título do projeto: Possibilidades e dificuldades da prática pedagógica através das mídias dos Auxiliares de Ensino do Município de Florianópolis. Resumo: A escola atualmente está sendo desafiada a formar jovens aptos a lidar com as exigências deste século, onde as Tecnologias da Informação e Comunicação ocupam um papel imprescindível na vida em sociedade. Desta forma o educador precisa estar conectado a realidade dos jovens trabalhando com as mídias, na sua…

A Extensão Os projetos e ações permanentes de extensão da Unochapecó promovem a inserção e a integração da universidade com a comunidade, reafirmam o caráter comunitário e regional, o compromisso com a inclusão social e a cidadania. Ações que através da arte e da cultura, em suas mais variadas linguagens e expressões e em conformidade com os pressupostos teóricos, com os princípios e diretrizes de desenvolvimentos, contribuem nos processos de formação para a cidadania e para a vida. As…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SÃO FRANCISCO CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ROBERTO ROLIM LOPES MÍDIAS, LEITURA E ENSINO: RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS ESCOLARES CAJAZEIRAS – PB 2011 ROBERTO ROLIM LOPES MÍDIAS, LEITURA E ENSINO: RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS ESCOLARES Projeto Didático apresentado à disciplina Organização e Prática da Docência no Ensino Fundamental,…