Projeto Sobre Linguistica Aplicada

CURRICULAR: PESQUISA APLICADA À LÍNGUA E Á LITERATURA CARGA HORÁRIA: 60 h/aula CRÉDITOS: 04 SEMESTRE: 2015.1 TURNO: MANHÃ PROFESSOR: JOÃO PAULO DOS SANTOS DE ANDRADE Cronograma de Atividades 24/02 Apresentação do plano de curso. 27/02 Texto 01: Senso comum “x” conhecimento científico (XAVIER, 2010) 03/03 Texto 02: Pesquisar – o que é? (DEMO, 2005) 06/03 Texto 02: Pesquisar – o que é? (DEMO, 2005) 10/03 Texto 03: Para quem investigamos – para quem escrevemos: reflexões…

SUPERVISIONADO I PROFESSORA: RAIMUNDA DUARTE PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: O USO DOS MARCADORES TEMPORAIS E PRONOMES NAS FÁBULAS BRAYNA CARDOSO JAQUELINE MIRANDA ABAETETUBA – PA Junho - 2011 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: O USO DOS MARCADORES TEMPORAIS E PRONOMES NAS FÁBULAS 1. PÚBLICO ALVO: O presente projeto de intervenção é destinado aos alunos do 6ª ano do ensino fundamental. 2. JUSTIFICATIVA: Este projeto surgiu do interesse em promover…

dessa corrente. 2. A FACULDADE DA LINGUAGEM > Estudos da ciência da linguagem que teve início nos Estados Unidos, no final da década de 50, a partir dos trabalhos do linguista Noam Chomsky. Considera-se o ano de 1957 a data do nascimento da linguística gerativa, ano em que Chomsky publicou seu primeiro livro, Estruturas sintáticas. > O gerativismo passou por diversas modificações, que refletem a preocupação dos pesquisadores dessa corrente, elaborar um modelo teórico formal,…

capacitação futura; além de constatar as ferramentas eficazes para garantir a qualidade de ensino do idioma em estudo, inglês, considerando a formação continuada como ponto de partida. Sabemos que a formação continuada deve proporcionar novas ideias sobre a ação profissional e novos meios para o desenvolvimento do trabalho pedagógico, considerando que o conhecimento produzido e adquirido na formação inicial, na vivência pessoal e no saber da experiência docente, deve ser repensado e…

Mônica de Toledo e Silva Spegiorin POR UMA OUTRA GEOGRAFIA ESCOLAR O Prescrito e o Realizado na atividade de ensino-aprendizagem de Geografia Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem Paulo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2007 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução _____________________________ 1 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução “Educar não é formar um profissional qualificado, é formar um ser humano qualificado. (...)

Faculdade ......... O PAPEL DA LINGUÍSTICA NA FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS E PARTICIPATIVOS. Catiana ...................... Resumo O presente projeto monográfico está voltado para uma reflexão sobre o papel da linguística na formação de leitores críticos e participativos no qual se fará também uma abordagem sobre como vem sendo trabalhado a leitura nas escolas dando uma ênfase para o contexto cultural e social.…

JANEIRO INSTITUTO DE AGRONOMIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRíCOLA DO TEXTO AO TEXTO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLlNAR NO ENSINO DE líNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRíCOLA JUSSARA DE FÁTIMA AlVES CAMPOS OLIVEIRA Projeto de Pesquisa apresentado junto à Banca de Avaliação do Programa de Pós- Graduação em Educação Profissional Agrícola UFRRJ/RJ SETEMBRO/2003 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 2 - 03J ETIVOS 2.1 - GERAL 2.2- ESPECíFICOS 3 - JUSTIFICATIVA…

Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Objetivo 2. DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO Ambiente Virtual de APRENDIZAGEM (AVA) 3. SISTEMA DE APRENDIZAGEM 4. FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS 2 2 3 5. FREQUÊNCIA NO AVA 6. PAPEL DO TUTOR 7. VISUALIZAÇÃO DA NOTA 8. RECURSOS DISPONÍVEIS PARA ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS 4 4 5 5 4 1 Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem…

comerciantes; e lendas relatavam a seus pares, desde a mais remota antiguidade, as exoticidades dos demais. As reações eram e são variadas: desde o medo e a repulsa, até a curiosidade e o apreço (Mair, 1965; Laraia, 1986; Maggie, 1996). As explicações sobre a diversidade humana sempre ressaltaram com mais ênfase os aspectos negativos dos “outros”, tendo como parâmetro as características positivas, físicas e culturais, dos povos sob cujo ponto de vista se pensava a diferença. Chega-se…

DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS Novembro/ 2013 LUCAS JOSÉ DA SILVA PERSPECTIVAS DO USO DA ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA: BENEFÍCIOS PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Letras, como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Concusão de Curso. Orientadora: Prof.a Me. Cybelle Croce Rocha Crane UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO