Projeto Sobre Frutas Na Ed Infantil

Vygotsky RESUMO A pesquisa retrata como a ludicidade é trabalhada nas escolas pesquisadas (pública e particular), com intuito de conhecer e interpretar os objetivos educacionais das atividades desenvolvidas pelos professores e técnicos do ensino infantil e fundamental.Adotou-se o método desenvolvido através de pesquisa bibliográfica e coleta de dados, de cunho qualitativo e quantitativo a partir de entrevistas com 6 (seis) professoras, sendo 3(três) da escola pública e 3(três)…

RESUMO Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes durante o Estágio Supervisionado I em Educação Infantil, realizadas na Escola de Educação Infantil Ursinho Branco, pertencente à rede Privada de Ensino, localizada na Alameda Castanheiras, 125, Bairro Tamboré, no Município de Santana de Parnaíba/ SP durante o segundo semestre do corrente ano. Relatando 100 horas/aula da disciplina que tem o objetivo exteriorizar o aprendizado acadêmico fora dos limites da

ter uma melhor adaptao coordenativa e desenvolver novas qualidades cognitivas. Com o objetivo de desenvolver o esquema corporal na educao infantil atravs de atividades ldicas que proporcionem a conscientizao do seu corpo de forma que a comunicao, interao e a criatividade sejam estimuladas, exploradas e vivenciadas. Palavras chaves Educao Fsica, Educao Infantil, Esquema Corporal. ABSTRACT The body scheme is the base of this article, where the correct conscience of your body potential…

Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), sendo considerado como o mais antigo programa criado pelo governo que envolve a área de alimentação e nutrição (FNDE, 2010). O programa atende cerca de 37 milhões de estudantes de instituições de ensino infantil e fundamental, públicas e filantrópicas (TEO et al, 2009). Inicialmente o programa deveria atender pelo menos 15% das necessidades energéticas diárias, este valor permaneceu até a última resolução imposta, a Resolução FNDE/CD…

TECNOLOGIA EM GESTÃO DA QUALIDADE PAPINHAS GOURMET SÃO PAULO 2015 JEICE CAROLINE VIEIRA DOS SANTOS RA 20638895 JOSEANE DA CONCEIÇÃO GONÇALVES RA 20617486 MONIZE ANDRADE NASCIMENTO RA 20644389 PAMELA ARISTER DA SILVA RA 20144278 PAPINHAS GOURMET Projeto Interdisciplinar apresentado como exigência parcial para a conclusão do Curso Tecnologia em Gestão da Qualidade da Universidade Anhembi Morumbi, sob responsabilidade do(a) professor(a) Wilian Gatti Junior. SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO…

decorrer do dia a dia como estagiária, que me insiro numa realidade mais ampla e chamada a desempenhar um contínuo exercício de ação-reflexão-ação sobre a mesma, processo este, rico e angustiante de questionamento que requer, além da sólida base teórica e o comprometimento político-ideológico com a classe oprimida, a curiosidade cientifica, um olhar de criança sobre o mundo: investigador, aberto, olhar de quem nada conhece e tudo busca. O estágio é o espaço em que esta proposta se…

Cíntia de Oliveira Legendre RA 1319670 Caracterização da Escola e Comunidade Trabalho 1 Araraquara Março/2014 Objetivo Este trabalho tem por objetivo a identificação e caracterização da escola e da comunidade a serem analisadas e utilizadas no Projeto de Integração EscolaComunidade. Parte 1 – Caracterização da Escola IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:  Nome: Colégio Green School  CNPJ: 10.349.349/0001-97  Endereço: Rua Alemanha, 51 – Chácara do Trevo – Indaiatuba/SP – CEP: 13.340501 …

substancialmente nos últimos cinquenta anos. Como resultado dessas mudanças podemos citar a urbanização, menor índice de natalidade e de mortalidade infantil gerando uma expectativa de vida maior. Estas alterações, caracterizaram-se por uma rápida transição demográfica. Frente ao novo quadro, houve alterações quanto ao mercado de trabalho, estilos de vida e sobre tudo nutricional (BATISTA FILHO, 2003). De acordo com a transição epidemiológica caracterizada houve o aumento das…

em todos os ambientes. È de suma importância que a criança tenha alguém preparada para ajudá-la em suas atividades escolares e suas necessidades. Em meus estudos analisei e conclui que a Declaração de Salamanca/Espanha (1994, Conferencia Mundial Sobre Educação Especial, UNESCO) defende uma sociedade igualitária, independente de quaisquer dificuldades ou diferenças que possam apresentar. 2. INCLUSÃO NAS ESCOLAS 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA…

de Pedagogia Tela “Imaginação”, 2011 Nilton Lima Estágio em Docência na Educação Infantil 3º Ano/Pedagogia Estágio em Docência na Educação Infantil 4º Ano/Pedagogia 9 a 11 de novembro de 2011 Horário: 7:30 às 11:00 horas Local: UnUCSEH Anápolis/GO Página |2 Dados institucionais Universidade Estadual de Goiás – UEG Unidade de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas de Anápolis/GO Informações sobre a Instituição: Universidade Estadual de Goiás – UEG Reitor: Prof. Luiz…