Projeto Sobre Educação Popular

A ESCOLA POSSCVEL É POSSCVEL? MIGUEL G. ARROYO (Universidade Federal de Minas Gerais) DA ESCOLA CARENE A ESCOLA POSSML Ao longo da história da educação brasileira, há uma questão que vem passando de educador para educador: é possível uma escola elementar que ensine, ao menos, os conhecimentos básicos aos filhos das camadas populares? Se esta pergunta fosse feita a cada profissional que trabalha nas escolas da área rural e das periferias urbanas deste país, é bem provável que…

EDUCAÇÃO POPULAR, EDUCAÇÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA Conceitos e práticas diversas, cimentadas por uma causa comum Moacir Gadotti1 O que dá grandeza às universidades não é o que se faz dentro delas. É o que se faz com o que elas produzem. Florestan Fernandes A educação é um fenômeno complexo, composto por um grande número de correntes, vertentes, tendências e concepções, enraizadas em culturas e filosofias diversas. Como toda educação é política, como nos ensinou Paulo Freire, ela…

....................................... 21. Apresentação O Projeto Cinema na Terra, é uma experiência de Cineclube Comunitário no Centro de Formação Zumbi dos Palmares, localizado no Povoado Ouricuri, Zona da Mata de Alagoas, região com alta concentração de acampamentos e assentamentos da Reforma Agrária. É não somente uma estrutura de sala de exibição e grupos de expectadores, mas também uma iniciativa de Educação Popular Crítica, em que o contexto local está em permanente…

ÍNDICE INTRODUÇÃO 1 IEC - INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO O 2 AÇÕES E ESTRATÉGIAS DE IEC HOJE 2 IEC: Uma Visão Integrada. 4 CONCLUSÃO 8 BIBLIOGRAFIA 9 INTRODUÇÃO A Informação, a Educação e a Comunicação, enquanto campos separados de ação em saúde têm cada qual, sua história peculiar. De acordo com Ilara Hammerli, com relação aos sistemas de informação em saúde no país, verificam-se diferentes enfoques e, por conseguinte, diferentes interesses, a serem…

que queria chegar ao ano 2000 (acabou falecendo três anos antes). É um momento novo e rico de possibilidades. Por isso, colados ao nosso tempo, não podemos falar do futuro da educação, sem certa dose de cautela. É com essa cautela que eu gostaria de examinar algumas das perspectivas atuais da teoria e da prática da educação, apoiando-me naqueles educadores e filósofos que tentaram, em meio a essa perplexidade, apesar de tudo, apontar algum caminho para o futuro. A perplexidade e a crise…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PROJETO DE ESTÁGIO II RESGATANDO JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES, UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO GINÁSIO MUNICIPAL PROFESSOR CLEMENTE GOMES. Brumado –BA 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PROJETO DE ESTÁGIO II RESGATANDO JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES, UMA POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO…

PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DA REFORMA AGRARIA- PRONERA PROJETO SOCIO EDUCATIVO: EJA NO CAMPO construindo saberes PARTICIPANTES ATIVOS: Delsa Maria Alves Maria Caline Ribeiro Maria Jose ribeiro INTRODUÇÃO: A Educação está inserida na sociedade, por isso a transformação desta inclui os Movimentos Sociais Populares, que na sua diversidade, encarnam o sujeito histórico de transformação social, contudo Jovens e Adultos com pouca escolaridade ou com defasagem idade/série…

A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO POPULAR: UMA ANÁLISE DO GT DE EDUCAÇÃO POPULAR DA ANPED PAVAN, Ruth – UCDB GT-06: Educação Popular Agência Financiadora: UCDB 1. Situando Paulo Freire Por mais que Freire seja conhecido no campo da educação e mais ainda no campo da educação popular, entendemos que é pertinente salientar algumas de suas idéias para contextualizar nosso trabalho, bem como destacar alguns autores da teoria crítica que fazem referência a Paulo Freire, como Mclaren

APRESENTAÇÃO A Educação do Campo nos propõe o respeito as diversidades que permeiam o jeito de ser e de viver dos povos que vivem no campo. Por isso, como estudantes de Licenciatura em Educação do Campo e Bolsistas do Programa Institucional de Iniciação a Docência - PIBID, temos o desafio de implementar ações nas escolas que contribuam com a construção de uma educação que seja capaz de construir sujeitos autônomos. Pois," Quando a educação não é libertadora, o sonho…

Paulo Freire e a educação popular Moacir Gadotti* * Diretor do Instituto Paulo Freire e Professor da Universidade de São Paulo 21 Revista Trimestral de Debate da FASE Neste ano lembramos os dez anos da morte de Paulo Freire. Ele nos deixou, mas vive em todos aqueles e aquelas que continuam a sua teoria e a sua práxis, abraçando a mesma causa que ele defendeu. Fico feliz com o convite da revista Proposta da FASE para prestar uma homenagem a esse grande educador e amigo, falando