Projeto Sobre Cultura Afro Brasileiro

experincia como professora do Ensino Mdio, onde tenho a responsabilidade da escolha do livro que ser adotado pela escola e utilizado pelos alunos. Exatamente no momento da seleo desse recurso percebi alguns problemas referentes aos contedos abordados sobre frica e as comunidades indgenas, e por conta disso problematizei o porqu mesmo com as leis 10.639 e a 11.645, os livros didticos, em sua maioria, reproduzem ainda a idia de democracia racial ou omitem a participao do negro e do ndio na…

capa verso 2 PLANO NACIONAL DE IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA 3 verso 4 A Lei 10639, que estabelece o ensino da História da África e da Cultura afrobrasileria nos sistemas de ensino, foi uma das primeiras leis assinadas pelo Presidente Lula. Isto significa o reconhecimento da importância da questão do combate ao preconceito, ao racismo e à

1- Introdução O multiculturalismo é um fenômeno mundial de transformações sociais e conseqüência de vários sintomas de origens raciais, migratórias e principalmente do questionamento por uma cultura mais justa e politicamente correta. O mundo pós-guerra buscando fugir do monoculturalismo, reivindica uma abertura igualitária e conquistas de fronteiras em grande escala no que diz respeito ao desenvolvimento de estudos, lingüística e artes. Nos últimos quinze anos

Tema: Combatendo o racismo na escola Justificativa A escola pública tem dado pouca importância ao estudo sobre História e Cultura Afro-brasileira e Africana, o desconhecimento por grande parte dos discentes da real história dos africanos e afro-descendentes no Brasil, a preocupação com a abordagem pejorativa que muitos livros didáticos ainda fazem sobre a população negra desde o período colonial, bem como a insistente presença do preconceito e da discriminação racial tão marcante…

o multiculturalismo e a diversidade dentro do ambiente escolar de acordo com o Projeto Pedagógico Curricular da escola Saber Conviver. Com isso fazer alguns levantamentos nas leis, festas comemorativas e na sociedade. Algo que nos mostre sobre o multiculturalismo e a diversidade. Já que as diferenças fazem parte das aulas, da organização escolar e das famílias. O principal objetivo é que neste projeto tenha a cultura da escola, seus valores, modos de agir dos pais e professores, saber…

Bases da Educação Nacional), PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. Também faz uma análise crítica sobre o projeto Resgatando Valores do dia das mães da professora Márcia Regina. Por fim, o trabalho descreve cinco imagens que podem ser utilizadas para trabalhar pedagogicamente a…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Petrônio Domingues Reseña de "O NASCIMENTO DA CULTURA AFRO-AMERICANA: UMA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA" de MINTZ, SIDNEY W. E PRICE, RICHARD Revista de História, núm. 151, diciembre, 2004, pp. 241-246, Universidade de São Paulo Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=285022860011 Revista de História, ISSN (Versão impressa): 0034-8309…

Plano Museológico Museu Afro Brasil Dezembro/2011 SUMÁRIO 1 Definição da Instituição ......................................................................................................... 5 1.1 Histórico do Museu Afro Brasil ..................................................................................... 6 1.1.1 Da sua criação, em 2004, até 2009 ....................................................................... 6 1.1.2 A constituição da Associação Museu Afro Brasil…

aproximar o estudo acadêmico a realidade da educação pública, conhecer o trabalho docente voltado para a abordagem e aplicação da lei 10.639 de 2003, reforçada pela lei 11.645 de 2008, bem como, observar de que forma se dá o ensino das culturas e histórias afro-brasileiras e indígenas nas escolas. Essa pesquisa foi desenvolvida na Escola Fundamental Maria Júlia Ferreira de Albuquerque, situada na Rua Alto do Cruzeiro, S/N da cidade de Limoeiro de Anadia do estado de Alagoas,…

até a falta de conhecimento dos próprios professores sobre o ECA. No Ministério da Educação, a questão está sendo desenvolvida no Escola que Protege, programa da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) voltado à formação de educadores para o enfrentamento, no espaço da escola, da violação dos direitos da criança e do adolescente. A atenção à lei 11.525 deverá ser um dos critérios exigidos na seleção dos projetos atendidos pelo programa. Uma resolução…