Projeto Sobre Cultura Afro Brasileiro

História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, discorrendo sobre os problemas para sua aplicação, especialmente os relacionados à falta de formação dos professores para trabalharem estes temas. A dificuldade também está no campo dos educadores não reconhecerem a importância da história e da cultura africana para a compreensão da história do Brasil. Apesar dos seus limites, a implementação da lei nos ajudará a cumprir nossos grandes objetivos como: levar a reflexão…

...... 4 b) Parâmetros Curriculares Nacionais .................................................................................... 6 c) Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana - Resolução 01 do Conselho Nacional da Educação ........................................................................................................ 7 d) Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil .......

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história-licenciatura franciele cândia de almeida história e cultura afro-brasileira e africana Canguçu 2015 franciele cândia de ALMEIDA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-brasileira e africana Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: História do Brasil República, História Regional, Produção do Conhecimento Histórico Escolar, Seminário

COLONIAL FORTALEZA, CEARÁ 2015 O músico e o contexto João Machado Guedes, o João da Baiana, foi um compositor popular, cantor e instrumentista brasileiro nascido em 1887 no Rio de Janeiro. Era neto de escravos que, depois de libertos, se mudaram da Bahia para o Rio de Janeiro onde montaram uma quintada para a venda de gêneros afro-brasileiros. Sua mãe, Perciliana Maria Constança, mais conhecida como Tia Prisciliana de Santo Amaro, preparava doces baianos e competia com outras…

5 AUTORES NEGROS BRASILEIROS E CONTEMPORÂNEOS QUE VOCÊ PRECISA CONHECER Postado em 5 Livros por Amanda Melaré em 20 novembro, 2013 Desde que o Brasil é Brasil nós temos escritores negros, sejam seus trabalhos divulgados ou não. Cruz e Sousa e Machado de Assis são dois nomes que aparecem com frequência nas aulas de literatura do colégio. Mas o que muitas vezes passa despercebido é o trabalho de autores contemporâneos que resgatam e fazem história no país. Muitos deles vieram de comunidades muito

estatuto e estatura – sintetiza um compromisso que todos, sociedade e governos, devemos assumir: a promoção Organização e Preparação dos Textos Finais Hédio Silva Jr. Daniel S.B. Teixeira Coordenação Editorial Shirley dos Santos Editoração, Projeto Gráfico e Diagramação Andréa Medeiros da Silva da igualdade racial como exigência básica para que nosso país tenha uma nova estatura. Realização Parceria Oxalá esta cartilha contribua para que, no prazo mais curto possível,…

PROJETO A PRÁXIS DA LEI 10.639/03 (numa perspectiva de contribuição curricular para a valorização de nossa diversidade étnica racial e cultural) Professor Esp. Antonio Avelar Macedo Neri Projeto submetido a comissão GDG/Acaraú, para fins de concessão do regime de Dedicação Exclusiva (DE). ACARAÚ/CE 2012 1. Introdução Ao apresentar a ementa da disciplina História da Educação Brasileira aos acadêmicos dos cursos de física e biologia do 1° semestre no Campos Acaraú.…

ESCOLARES - MUSEU TEMA: Miscigenação: Contributos africanos na construção da sociedade brasileira. Identidade e cultura. TURMA: 9*ano (8*série) DURAÇÃO: 6 aulas JUSTIFICATIVA: O presentismo negro na história afro-brasileira pode ser analisado através da tríade patrimônio, memória e comemoração. (CORREIA,2011,p.101).Essa atividade propõe uma reflexão crítica sobre o presentismo negro e suas demandas educativas,voltadas para a promoção do exercício pleno da cidadania,do…

levando em conta sua missão de desenvolvimento humano, conhecimento e cultura. Desafio A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos a coordenação pedagógica e professores precisam desenvolvê-la de acordo com a proposta curricular da escola. O desafio é colaborar neste projeto com intuito de promover a diversidade e o multiculturalismo,…

O projeto será desenvolvido durante na unidade durante o 2015 e contará com as seguintes etapas: 1ª etapa: Sensibilização dos alunos para a produção do projeto com a exibição e discussão do vídeo “África e africanidades”, de Mbondo. 2ª etapa: Apresentação da proposta de trabalho. Forneceremos informação sobre o projeto Herança Cultural: Brasil / África e suas diversidades, que trabalharemos durante a unidade. 3ª etapa:Contribuição dos professores das disciplinas envolvidos no projeto 4ª etapa: