Projeto Sobre A Relaçao Familia E Escola

DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho consiste no relato do Estágio curricular obrigatorio –Gestão, Realizado por Andréia Pereira da Silva, estudante do 5º semestre de pedagogia na UNOPAR, realizado na Escola Municipal Parigot de Souza, tendo como principal objetivo articular conhecimentos teóricos e práticos adquiridos ao longo formação academica com a finalidade de consilidar competências. Com uma carga horaria de 100 (cem) horas. A…

pedagogo e a relação escola-família. 2. PROBLEMA É fato que a interação entre e a escola e a família contribui diretamente para um bom aprendizado dos alunos. No entanto, essa relação é complexa e cheia de lacunas. Sabendo da dificuldade de intensificar essa relação, pergunta-se: • Qual o papel do pedagogo na efetivação da relação família e escola? 3. OBJETIVOS Geral: Compreender de que forma o pedagogo deve atuar para consolidar a relação entre escola e família.…

TEMA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA COMO REFERENCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE DEFICIENCIA AUDITIVA. SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................04 2. Objetivos geral e específicos...................................................06 3. Justificativa.............................................................................06 4. Fundamentação Teórica.....................

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA “PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE” 6º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: ELIZANGELA DA CRUZ SIQUEIRA DOS SANTOS Jailma do Espírito Santo Soares RA 4300067709 Kamila Ribeiro Fernandes RA 1299731910 Layanne Carvalho da Silva RA 4304791505 Naihara dos Santos Rodrigues RA 4351852535 Renata de Jesus Alves RA 3823684088 VALPARAISO – GO 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho veio proporcionar maior participação junto à escola e à comunidade, ao buscar o…

> Gestão Escolar > Gestão da comunidade Como atrair os pais para a escola Veja como é possível estreitar a relação com a família e formar uma parceria produtiva Roberta Bencini (novaescola@atleitor.com.br) Compartilhe Envie por email Imprima Todo educador sabe que o apoio da família é crucial no desempenho escolar. Pai que acompanha a lição de casa. Mãe que não falta a nenhuma reunião. Pais cooperativos e atentos no desempenho escolar dos filhos na medida certa. Esse…

ORIENTADOR EDUCACIONAL: O MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E NAS RELAÇÕES COM EDUCANDOS NA ESCOLA Por: Orientador Profª. FLAVIA CAVALCANTI Rio de Janeiro 2014 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA ORIENTADOR EDUCACIONAL: O MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E NAS RELAÇÕES COM EDUCANDOS NA ESCOLA Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção

PROJETO DE PESQUISA 1- TEMA: Família e Escola: Uma parceria que dá certo 1.1- DELIMITAÇÃO DO TEMA: Relação familiar com a Escola Básica Passo da Limeira no período de 2007 e 2008. 2- COLOCAÇÃO DO PROBLEMA Como fazer para que haja um maior e melhor envolvimento da família na escola? 3- JUSTIFICATIVA Por sentir falta da presença familiar no processo de ensino-aprendizagem, esta que é a primeira instituição com a qual a pessoa convive e seus membros são exemplos para a vida. A…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UnB) PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS CLICIA PINHIERO NUNES DIANA CARLA PINHEIRO PEREIRA DJANE MARIA PINHEIO GRAZIELE PINHEIRO IVONETE RODRIGUES PINHEIRO JULIA LOPES PINHEIRO MARCOS DANILLO RODRIGUES PINHEIRO MARIA AURINETE PINHEIRO SOUZA MARIA IVONE OLIVEIRA PINHEIRO MARIA NILDECLAUDIA DAS FLORES NUNES PAULO JEFSON PINHEIRO SOUZA EEB. JOAQUIM NAPOLEÃO PINHEIRO RUA JOÃO ALFREDO…

ORIENTADOR EDUCACIONAL: O MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E NAS RELAÇÕES COM EDUCANDOS NA ESCOLA Por: Orientador Profª. FLAVIA CAVALCANTI Rio de Janeiro 2014 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA ORIENTADOR EDUCACIONAL: O MEDIADOR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E NAS RELAÇÕES COM EDUCANDOS NA ESCOLA Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção

IDENTIFICAÇÃO ESPAÇO FÍSICO: NÚMERO DE SALAS DE AULA E DESCRIÇÃO DAS OUTRAS DEPENDÊNCIAS NÚMERO DE ALUNOS ATENDIDOS NA ETAPA DE ENSINO QUE ESTÃO CARACTERIZANDO ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS E SUAS ATRIBUIÇÕES PROJETOS DE MAIOR IMPACTO RELAÇÃO FAMÍLIA- ESCOLA PROCESSO DE INCLUSÃO PLANO DE AÇÃO PRÁTICA DE ESTÁGIO CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO IDENTIFICAÇÃO O Nei Praia dos Ingleses,o qual foi a unidade de Educação Infantil que nos acolheu…