Projeto Relacionado à Indisciplina

Portuguesa INTRODUÇÃO Trabalhado com o projeto PENOA, durante o periodo de dois bimestres percebe-se um avanço lento, porém gradual em desrespeito aos alunos e à matéria a eles atribuída. Toda a grade curricular foi seguida e cumprida dentro do prazo estabelecido e bons resultados foram alcançados. DESENVOLVIMENTO O projeto PENOA objetiva agregar aos alunos mais conhecimento, disciplina e…

que o ambiente escolar público é gerador de mais estresse. Com relação aos agentes estressores, os mais apontados por professores de ambas as escolas foram: desinteresse da família em acompanhar a trajetória educacional dos filhos e problemas de indisciplina e desnível dos alunos. O ser humano tem se tornado cada vez mais estressado, carregado de sintomas físicos como irritação, nervosismo, cansaço, entre outros, que podem dificultar seu desempenho na vida afetiva, social e…

Palavras-chaves: Indisciplina, Judô, Rendimento escolar. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 9 1 Objetivo Geral 10 1.1 Objetivos Específicos 10 1. REVISÃO DE LITERATURA 11 1. 1 Judô e seus preceitos históricos 11 1.2 Doutrina e princípios éticos e filosóficos que envolvem o judô 12 1.3 Os benefícios do judô 14 1.5 A chegada do judô no Brasil 15 1.5 O emprego do judô nas escolas como forma de combate a indisciplina 16 2 METODOLOGIA 19

estavam cursando o Ensino Fundamental, outros estavam em Cursos Profissionalizantes e a grande maioria nem sequer estava estudando. Apesar de tais problemas, é possível verificar uma demanda crescente de alunos ingressando no Ensino Médio, o que é relacionado com as exigências do mercado de trabalho pela formação completa do Ensino Médio (RAMOS; PAVAN, 2003). Contudo dados mais recentes do Ministério da Educação/INEP comprovam que o número de matrículas no ensino médio vem caindo a…

letivo; • Acompanhamento dos Projetos de Recuperação e Reforço conforme Resol. SE 15, de 22.02.05, orientando professores, pais e alunos relativamente à superação de dificuldades surgidas no processo ensino-aprendizagem; • Diagnosticar constantemente os entraves emergentes que interferem diretamente no processo ensino-aprendizagem e buscar soluções para referidas dificuldades que forem surgindo no decorrer desse processo; • Trabalhar as causas de evasão, indisciplina, desinteresse,…

deu a nossa experiência, pudemos perceber que é o momento em que saímos da teoria e vamos para a prática, o projeto foi realizado na “Escola Municipal Dom Jose Maria Pires”, onde a mesma atende cerca de 700 alunos da series iniciais pré de 4 e pré de 5 ensino fundamental primeira e segunda fase e Eja. A escola esta localizada no centro da cidade e atende do município. A escola esta sempre em busca da melhoria da qualidade de ensino, mas sim o de se buscar a melhoria de formação de todos nossos

respondem ás perguntas, parece exisitir um relacionamento de aceitação entre professor e aluno. Na chamada todos respondem direitinho e quase não há faltosos. Porem a indisciplina é muito grande o que ocorre demais e que de fato a professora perde totalmente o controle da sala de aula. O tema escolhido para o projeto é: Indisciplina Escolar. Esse estágio assume um caráter de pesquisa na escola, de modo que, para além do registro durante as observações e do relato da regencia, uma de…

• Vulnerabilidade social; • Indisciplina; • Mudanças na estrutura social; • Interação social (família/escola); • Invenção e uso das novas tecnologias, entre outros. O grupo deverá elaborar um projeto que se inspire em uma temática e poderá ser desenvolvido em um determinado ano de escolaridade (1º ano, 2º ano, 3º ano, etc..). O grupo deverá seguir o roteiro expresso nas orientações da ATPS contidas nas páginas 3 e 4. 1) Nome do projeto. 2) Público-alvo. …

a imporTância da disciplina e da autonomia para alunos em cursos de EAD Adriano Antonio Faria – UTP Eixo Temático: Indisciplina e Violência na Escola Resumo Este artigo analisa a importância da disciplina e da autonomia como elementos indispensáveis aos discentes de educação a distância (EAD). Ao longo do texto exploramos o papel que disciplina e autonomia representam nas práticas de EAD. Inicialmente aborda-se separadamente cada um dos temas procurando estabelecer o enfoque mais apropriado

Questões que norteiam a relação escola x violência x disciplina Os paradigmas relacionados a leis e direitos humanos norteiam a relação violência e (in)disciplina na escola, sendo que os atores que compõe o cenário estão insatisfeitos, infelizes, sugerem algumas questões, mas têm dificuldade em responsabilizar-se, tratando a questão como doença ou desrespeito legal. Os conceitos de violência e violentos, disciplina e indisciplina muitas vezes são dissociados de pesquisas atualizadas e…