Projeto Recreio Legal

se sintam como estranhas e potencialmente voltadas ao fracasso. Uma escola onde se é respeitada. Proporcionar às pessoas enriquecimento de suas experiências vividas, além do conhecimento historicamente construído. Como foi elaborado o P.P. P. O projeto político da E.E Minervina Sant’Anna Carneiro, foi construído com base em: -Reuniões com a equipe escolar durante o HTPCs -Reuniões com a Comunidade Educativa e com membros da APM -Reuniões com funcionários Sua elaboração foi o…

.......................................04 2.1 A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E SUA HISTÓRIA................04 2.2 A ESCOLA E SUA CULTURA...............................................09 2.3 OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO...........10 2.4 A PRÁTICA DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA E DOS ESPAÇOS COLEGIADOS.................................................13 2.5 O ESPAÇO DA SALA DE AULA…

Caracterização Geral da Escola: Instituição concedente do estágio Nome da Instituição: Escola Estadual Adê Marques Endereço: Rua: Tiradentes – nº: 845 – Bairro: Centro. Telefone: (067) 34311274 Responsável: Diretor: Ronaldo Caccia Aspectos Legais da Escola A Escola Estadual Adê Marques foiCriada sob o DEC. Nº. 3.076 de 28.09.71 D.O Nº15.958 de 04/10/71 com Autorização no DEC. Nº 1410 de 03.07.86 e Reconhecida com a Portaria Nº 2.567 de 16.08. O Ensino Fundamental foi…

kV 5 a 10 vezes 9 a 16 vezes 15 a 25 vezes • Estas relações de custos são baseadas na mesma extensão de rota. Elas podem variar significativamente devido às diferentes exigências da rota, planejamento, questões legais, e compensações ambientais para cada projeto. Existe uma tendência de redução destas relações em anos futuros. • Quando se considera os custos das perdas nestas relações de custos elas sofrem uma pequena redução, mas a diferença de custo entre cabos…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – 100h UNIDADE 1 BASE LEGAL DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Faça uma análise do Art. 1º da Lei nº 5.564 de 21 de dezembro de 1968 e registre. Assumir somente a responsabilidade de tarefas para as quais esteja capacitado, recorrendo a outros…

co-responsabilidade com relação aos resultados da aprendizagem dos alunos, seja nas avaliações internas ou externas e não colocarse meramente como crítico, mas como sujeito reflexivo capaz de perceber a realidade e, a partir dela, otimizar a execução dos projetos educacionais, especialmente, do Programa de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no Tempo Certo e Implementando o CBC. É por consideramos a urgência e a importância do seu trabalho nesse contexto que elaboramos o Guia do…

DE ESTÁGIO Erro! Indicador não definido. 3.6 LEITURAS DA REALIDADE DA SALA DE AULA Erro! Indicador não definido. 3.7 CARACTERIZAÇÕES DOS ALUNOS COM ÊNFASE PEDAGÓGICA ....... Erro! Indicador não definido. 4. PROJETO DE TRABALHO DA PRÁTICA DE ESTÁGIO II ... Erro! Indicador não definido. 4.1 PROJETO DE LEITURA: Cantigas Populares .... Erro! Indicador não definido. 4. 2 CARGA HORÁRIA ............................................. Erro! Indicador não definido. 4.3 JUSTIFICATIVA…

realiza anualmente uma festa beneficente, com almoço musical e leilão de garrotes. A comunidade castelense sempre se mostra prestativa nas doações de todos os ingredientes para esse evento bem como o leilão. Além disso, a creche participa também do Projeto ‘’ Praça Viva ‘’ que tem como objetivo ajudar as entidades a angariar fundos para continuar seu trabalho diário, e mostra sua importância na construção de nossa sociedade. São montadas barracas uma vez por mês na Praça Três Irmãos com…

como cumprimento da exigência da Lei. O estágio foi realizado na Escola Municipal Maurício Cândido Ferreira, no período de 25 de Maio a 26 de Junho de 2015. A realização deste estágio está subdividido em três momentos: observação, participação e projetos/eventos, totalizando as 56 horas obrigatórias. Este tende fortalecer a relação de estagiárias de ensino, baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento das competências profissionais implica em utilizar conhecimentos…

Freire) DEDICATÓRIA A todos os professores e bibliotecários brasileiros que, a despeito das vicissitudes, acreditam na promoção da leitura. AGRADECIMENTOS Ao professor Dr. Dagoberto Buim Arena, um dos primeiros a acreditar neste projeto; pela orientação coerente, crítica e, ao mesmo tempo, humana. À minha família, pelo afeto. A CAPES/Programa Bolsa Sanduíche pela concessão do estágio na UAB/ Barcelona. À professora Dra Teresa Colomer pela orientação recebida em…