Projeto Pratica De Ensino Portugues

2.3 – CLIENTELA 5 2.4 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 6 3 – DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES 7 3.1 – A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA 7 3.2 – A PRÁTICA EDUCATIVA: AULAS 7 3.3 – MOMENTO DE DOCÊNCIA 13 4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 1 – INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na turma do 2º ano do Ensino Fundamental I. O mesmo tem como alvo, consolidar a relação da teoria e prática, tendo em vista a necessidade de conhecer a realidade dos alunos e professores em…

gramática e outros assuntos afins em uma atividade desejada, procura-se traçar um paralelo entre o ensino atual e as possíveis novas formas de ensinar, tendo como ponto de partida a evolução do homem e do mundo, principalmente nos séculos XX e XXI. Com o avanço da tecnologia, da velocidade dos meios de comunicação e da interação dos homens em sentido global, especialmente dos jovens, surge a necessidade de um ensino moderno e atraente, que faça frente aos demais interesses dos…

países de expressão portuguesa), mas também interessados pela área. Apontam-se cerca de 2 mil utilizadores iniciais, aos quais se espera serem acrescidos cerca de 400 novos utilizadores anuais. A implementação do projeto tem prevista a duração de 7 meses. Para a consecução deste projeto prevê-se que sejam necessários, em termos orçamentais, cerca de xxxx euros, sem patrocínios. Título: Plataforma de partilha de conhecimentos para estudantes e profissionais da área da comunicação…

LETRAS PRÉ – PROJETO DE ENSINO VÁRZEA GRANDE, 20 DE MAIO DE 2014. NOME: erick ximenes RA: 1234569 INTERPRETAÇÃO TEXTOS É UM DOS GRANDES PROBLEMAS QUE AFETAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Pré-projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Paulista - UNIP - Polo Várzea Grande – Curso de Letras (Português/Inglês, como requisito para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso. VÁRZEA GRANDE, 20 DE MAIO DE 2014. PRÉ – PROJETO DE…

sou contrário a transformar alunos em objeto de experimentos com teorias novas. Para que o ensino mude, não basta remendar alguns aspectos. É necessária uma revolução. No caso do ensino do português, se não mudar a concepção de língua e de ensino de língua na escola (o que acontece em muitos lugares, embora às vezes haja discursos novos e uma prática antiga). O objetivo da escola é ensinar o português padrão, ou, talvez mais, exatamente, o de criar condições para ele seja…

Critérios para correção: Estágio Supervisionado – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Itens Avaliados Valor Nota do Professor Introdução 01 Página (Valor 0,5) Apresentar objetivo do Estágio 0,2 0,2 Conceituar Anos Iniciais do Ensino Fundamental 0,2 0,2 Apresentar o nome da escola na qual realizou o estágio 0,1 0,1 Desenvolvimento 05 páginas Valor (4,5) Caracterização da Instituição 0,5 0,5 Descrever a observação da Turma 1,0 1,0 Descrever a Docência 2,0 2

PROJETO DE INTERVENÇÃO ENSINO MÉDIO BIMESTRE LITERÁRIO Maria Cristina dos Santos silva Salvador 2010 Proposta: Bimestre…

FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA COLÉGIO DE APLICAÇÃO Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168 PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DAS SALAS AMBIENTES NO CAp - UFRR 2008 JUSTIFICATIVA A idéia das salas ambientes surgiu da necessidade do professor de dispor de salas que venham facilitar o acesso aos…

FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC COORDENAÇÃO GERAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA COLÉGIO DE APLICAÇÃO Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, Nº 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168 PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DAS SALAS AMBIENTES NO CAp - UFRR 2008 JUSTIFICATIVA A idéia das salas ambientes surgiu da necessidade do professor de dispor de salas que venham facilitar o acesso aos…

RESUMO DO TEXTO: LINGÜÍSTICA E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA MATERNA Rodolfo Ilari (Unicamp) Primeiras reflexões da Linguística sobre o ensino da Língua Portuguesa como língua materna Datadas de 1957, as primeiras reflexões de um lingüista brasileiro sobre o ensino da língua estão contidas num ensaio de Joaquim Mattoso Câmara Jr cujo título é todo um programa "Erros de Escolares como Sintomas de Tendências do Português no Rio de Janeiro"; Afirmava-se com toda a clareza possível