Projeto Pesquisa Ludicidade Pre Ii

pontos fortes e fracos; Dimensão formativa do estágio, com a descrição da finalidade do estágio; Considerações finais, onde é citada a importância da Educação Infantil para a aprendizagem de valores; Referencias, constando a indicação da base de pesquisa. Palavras-chave: Educação Infantil. Estágio Supervisionado. Formação. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO 05 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES 07 4 AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE 08 5 A DIMENSÃO…

observar que existem diferentes pontos de vista sobre os jogos cooperativos, mas mesmo com opiniões diversificadas o jogo cooperativo se apresentou como uma proposta interessante para o possível desenvolvimento interpessoal dos alunos do ensino fundamental II, nesse sentido para compreensão do jogo como instrumento de ensino, foi indispensável estudar o comportamento de cada aluno relacionado às atividades aplicadas e suas atitudes durante os jogos cooperativos, assim com a utilização de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO NEAD NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ENSINO - ESTÁGIO II CURRÍCULO A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E O MUNDO SOCIAL: PENSAMENTO MATEMÁTICO - RELATÓRIO REFLEXIVO “GEOMETRIA POR TODA PARTE” ADRIANA ISABEL KAMIYA KURAOKA ANDREIA AKEMY DOS SANTOS KINA GRUPO 51

conhecimento é resultante das trocas entre o sujeito e o meio. A intervenção com jogos possibilita essas trocas e desafia o sujeito como construtor do próprio saber. As estruturas mentais, que são imprescindíveis para o conhecimento, não se encontram pré-formadas no sujeito nem são adquiridas pela influência social. http://www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=1139 http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S0103-84862010000200013&script=sci_arttext …

2. Deve, necessariamente, apresentar um encadeamento lógico das ideias. 3. Você pode e deve desenvolver pesquisas bibliográficas que o auxiliem na realização da atividade, procurando sempre interagir com seus tutores presenciais e a distância sobre determinadas fontes de pesquisas que pretende utilizar. 4. Não deixe de apresentar o referencial bibliográfico que utilizou como fonte de pesquisa. 5. Formatação: a) Ser digitada em papel A4 b) Fonte arial, tamanho 10, com espaço 1,5…

(a) aluno (a): Simone Aparecida Floriano Velho Instituição de Ensino/Local do Estágio: EMEI Remitto Renê Haack Município: Três Coroas - RS Nível: Educação Infantil Ano: 2010 Turma de Estágio: Maternal II Faixa Etária: alunos de três a quatro anos APORTES TEÓRICOS A elaboração de conceitos pela criança irá depender da diversidade, não só quantitativa, mas, especialmente, qualitativa, das experiências que…

....10 1.1 A Poesia como jogo.............................................................................................12 1.2 Aprendizagem significativa..................................................................................16 Capítulo II – Jogo como Prática Interdisciplinar...................................................................................................19 2.1 As Disciplinas associadas ao jogo.......................................................................23

brincar na educação infantil, especificamente o lúdico enquanto estratégia motivacional para melhor aprendizagem na educação infantil. Foi realizado em três CEMEIs do município de Itumbiara-GO. Com as duas turmas de pré-I e duas turmas do pré-II, durante vinte cinco dias. O seguinte projeto tem como objetivo principal mostrar como as brincadeiras em sala de aula interferem na aprendizagem e tornam mais fácil o ensino na mesma. Todos nós sabemos que o lúdico quando usado da forma correta…

pedagógicos envolvidos na aquisição da leitura......................... 1.2 Praticas diferenciadas de leitura na Educação Infantil.................................................... CAPÍTULO II 2 O PROCESSO DE APRENDIZAGEM............................................................................ 2.1 Ludicidade na Sala de aula.............................................................................................. 2.2 O uso da literatura como processo de desenvolvimento da…

importância das atividades lúdicas na Educação Infantil. A partir disso, mostraremos a importância do “Lúdico” e como ele, os jogos, brinquedos e brincadeiras podem ser importantes para o desenvolvimento e para a aprendizagem das crianças. Estudiosas pesquisas têm comprovado a importância das atividades lúdicas, no desenvolvimento das potencialidades humanas das crianças, proporcionando condições adequadas ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo e social. Atividade…