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CSHNB CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO HEYDE MARIA ALMONDES DE BRITO O IMPACTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA CARREIRA DO GRADUANDO DE ADMINISTRAÇÃO E OS INCENTIVOS DA INSTITUIÇÃO PARA INSTIGAR O INTERESSE DOS DISCENTES PELA PESQUISA PICOS – PI 2012 1 HEYDE MARIA ALMONDES DE BRITO O IMPACTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA CARREIRA DO GRADUANDO DE ADMINISTRAÇÃO E OS INCENTIVOS DA INSTITUIÇÃO PARA INSTIGAR O INTERESSE DOS DISCENTES PELA PESQUISA Monografia…

FACULDADES CEARENSES – FAC CAMPUS II CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DO I SEMESTRE TURNO NOITE TURMA ADM 14 O DESENVOLVIMENTO DO MODELO DE GESTÃO PARTICIPATIVA FORTALEZA – CE JUNHO/2011 O DESENVOLVIMENTO DO MODELO DE GESTÃO PARTICIPATIVA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Administração de empresas da Faculdade Cearense como parte dos requisitos para a obtenção da terceira nota parcial da disciplina de…

outros, sendo que alguns estudiosos estão mais preocupados com a forma como a competência se desenvolve. Entendemos por interdisciplinaridade como um projeto de envolvimento que parte do individual para o coletivo. A interdisciplinaridade, na verdade, precisa ser entendido (compreendida) para não haver desvio na sua prática, haja vista, que num projeto interdisciplinar encontramos inúmeras barreiras de ordem material, pessoal, institucional, entretanto, tais barreiras podem ser…

1 FACULDADE BOA VIAGEM - FBV CPPA – CENTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO MPGE – MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO EMPRESARIAL Uma Análise do Poder de Predição da Teoria da Expectância: o caso do engajamento de discentes em atividades de extensão na FACET - Faculdade de Ciências de Timbaúba - PE. Roosevelt Pessoa Suna Orientador: Helder Pontes Régis, Doutor. RECIFE/2009 2 Roosevelt Pessoa Suna Uma Análise do Poder de Predição da Teoria da…

2006 Supervisão e acompanhamento Projeto gráfico e diagramação Renato Silveira Souza Monteiro Virtual Publicidade Cecília Guy Dias Ilustrações Revisão Zubartez Matheus Ferreira Lucy Ferreira Azevedo P942m Impressão e acabamento Cromos Gráfica Preti, Oreste Módulo Introdutório / Oreste Preti, Adalberto Domingos da Paz, Élida Maria Loureiro Lino. – Brasília : MEC, FNDE, SEED, 2006. 92 p. : il. color. – (Formação pela Escola) 1. Fundo Nacional de…

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras ESTRATÉGIAS RESILIENTES NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UMA CONTRIBUIÇÃO AO EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DOCENTE NÁDIA CINARA ALVES POETINI RESUMO: Esta pesquisa teve como finalidade identificar e analisar criticamente se a resiliência é desenvolvida na Escola Municipal de Ensino Fundamental 22 de Outubro do município da Barra do Quaraí – RS, a fim de facilitar o enfrentamento aos fatores estressores inerentes ao exercício da profissão…

países do bloco. A partir dos anos de 1990, o impacto destas teorias no campo das políticas públicas educacionais tem sido enorme. O “guru” que antecipou a formulação destas propostas foi o livro de Chubb e Moe chamado “Políticas, mercados e as escolas da América” (Chubb & Moe, 1990). No Brasil, o governo de Fernando H. Cardoso encarnou, na figura de seu Ministro da Educação, Paulo Renato Costa Souza e equipe a aplicação de uma série de receitas que chamei, na CBE de 1992, de…

-se sobremaneira a standards. Analogamente, as fontes em espanhol referem-se a estándares. 3 Programa EpR2, ao longo do seu funcionamento, de 2007 a 2010. Ferreira, Lopes e Campos (2010) descrevem como foi a trajetória do modelo mineiro de gestão por resultados e como dele decorre o inicio das experiências de avaliação de impacto discutidas nesse trabalho, destacando o aprendizado e os desafios derivados do esforço de aprender a avaliar na prática. Ao final de um ciclo…

públicas para as séries iniciais do ensino fundamental. A primeira parte voltase para a discussão dos Parâmetros Curriculares Nacionais, buscando abordá-los com base na discussão sobre as repercussões das reformas curriculares na prática pedagógica das escolas. A seguir é discutido o significado das estatísticas educacionais e que tipo de resultado ou de conseqüência elas trazem para a educação. O foco é o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e seus limites para a…

Presidência e de toda a Diretoria da APSEN, que os levou a desenvolver um modelo de Gestão de Negócios que tem como ponto fundamental a qualidade e a valorização de políticas de melhoria contínua e satisfação do cliente, além dos esforços de implementar inovadoras práticas de Gestão de Pessoas. O case propõe uma discussão sobre a importância da valorização do aspecto humano na Gestão de Negócios e do uso de práticas de Gestão de Pessoas que valorizem a qualidade de vida e o…