Projeto Monografico Sobre Evasão Escolar

Maria da Silva Santos (orientadora) Ms. Gustavo Eustáquio Vasconcelos Motta Esp. Maria Betânia Amaral Rodrigues de Almeida Virães AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, por ter nos dado força e sabedoria para a conclusão desse trabalho monográfico. Aos nossos familiares pelo apoio, compreensão e carinho. A nossa orientadora Sandra Santos, pelos momentos de orientação e dedicação. A todos os professores que estiveram presentes ao longo do curso. Aos queridos amigos que…

LITERATURA......................................................................................13 CAPÍTULO I - A ESCRITA.........................................................................................16 1.1 Algumas considerações sobre a escrita......................................................16 1.1.1. Definição...................................................................................................16 1.1.2. O prestígio da…

pesquisa e trabalho, ocorrido durante o PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional), como uma proposta de reflexão para o pedagogo em relação à formação continuada e em serviço do professor, ao considerar como parte de sua função elaborar o projeto de formação continuada do coletivo de professores e promover ações para sua efetivação. Tem como objetivo constituir-se em ponto de apoio para o pedagogo que, ciente de sua responsabilidade e do seu compromisso frente a esse desafio,…

pretende analisar as possibilidades de atuação do psicopedagogo na Educação Superior. Por meio de pesquisa bibliográfica, apresenta as peculiaridades deste nível de ensino ao abordar os conceitos da Psicopedagogia e Psicoandragogia. Discorre ainda sobre as dificuldades de aprendizagem nesse âmbito do processo de Ensino Superior. A partir de teóricos como Bossa, Visca, Chaleta, Vasconcelos, Fernández e outros, compreende-se que a Psicopedagogia traz valiosa contribuição para o…

pela companhia de vocês durante esse tempo, acho que sem vocês talvez não chegaria até aqui. Muito obrigada. Agradeço pelosprofessores e orientadores, muito obrigada pelo exemplo de profissionais competentes que vocês foram para mim,aprendi muito sobre a prática profissional com vocês. Agradeço aos funcionários dos órgãos onde fiz a pesquisa de campo que pacientemente me forneceram todas as informações necessárias para que meu TCC fosse concluído em tempo hábil. Muito obrigada a todos vocês.

efetiva para fins de contribuição para prevenção e/ou intervenção precoce nas classes de alfabetização do primeiro ciclo do ensino fundamental. Por fim, pretendo buscar subsídios para um novo horizonte frente a esse problema. Além disso, refletir sobre a posição da escola e do professor tanto no que se refere à metodologia e formação profissional, que devem estar preparados para serem mediadores entre a criança e os demais, sem estigmatizá-la, quanto nas relações interpessoais e nos…

Sandra Day O. Commor RESUMO Essa pesquisa versa sobre: A contribuição da família no processo de aprendizagem da criança de séries iniciais. Os objetivos incidiram em: Compreender os pressupostos teóricos fundamentais para a contribuição da família no processo de aprendizagem; Discutir como a participação dos pais pode interferir no processo de aprendizagem dos seus filhos; Descrever a influência da participação dos pais no desempenho escolar das crianças de séries iniciais. A…

estudantes, não citadas pelos mesmos, tais como: gritos em sala de aula, conversas entre colegas virando as costas para o professor, e, até mesmo, batendo com objetos de metal nas carteiras da sala de aula, ausência de professores no ambiente escolar, metodologia retrógrada de alguns professores e a falta de regras claras. O fazer dos professores para minimizar essas causas geradoras de indisciplina no processo ensino-aprendizagem tem sido de forma isolada, cada um agindo a sua maneira em

[pic] RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III CURITIBA 2011 Allyson Luiz Pereira Branco Diego Sales Matsuyama Edilmari Pinto de Franca RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado à disciplina de Estágio Monográfico III, para o comprimento da carga horária do 6° período do curso de…

respostas para a questão da formação de educadoras e educadores populares no que se refere a formação política e profissional, criatividade, livre iniciativa e imaginação no seio das atividades do AJA-EXPANSÃO. Esta procura se pauta por uma averiguação sobre o modo como se processa a curiosidade epistemológica nesta formação assim como os objetivos que ela encerra. Neste sentido, cabe um questionamento: como conciliar a formação de educadoras e educadores populares com uma educação…