Projeto monografia

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE SÃO GOTARDO Adriana de Melo Franco Silva Valéria Adriana Guimarães TEATRO: Curso pedagógico para as séries iniciais do Ensino Fundamental São Gotardo 2012 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE SÂO GOTARDO Adriana Melo Franco Silva Valéria Adriana Guimarães TEATRO: Curso Pedagógico para as séries iniciais do Ensino Fundamental Projeto Monográfico apresentado à Faculdade de Ciências Gerenciais de São Gotardo, no curso de Pedagogia, para obtenção de créditos na disciplina de Pesquisa Científica e Projetos.. Orientadora: Maria Eunice Lopes Coorientador: Gilson Luiz Rodrigues Souza São Gotardo 2012 Dedicamos este projeto a todos que contribuíram para o nosso sucesso.E aos professores que adotam o teatro como instrumento pedagógico para seus alunos. AGRADECIMENTO Primeiramente a Deus, que esteve presente em todos os momentos de nossas vidas, resgatando-nos nas fraquezas e impulsionando-nos para o sucesso. Ao meu esposo, pessoa a quem espelho como profissional e a quem dedico cada segundo de estudo. Aos meus filhos e minha mãe a quem eu devo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS - CESC CURSO DE LETRAS DISCIPLINA: PESQUISA DA REALIDADE PROFESSOR (A): MARLENE RODRIGUES DOS SANTOS OTIMIZANDO O ENSINO DE LITERATURA ATRAVÉS DA LINGUAGEM TEATRAL Raquel Araújo da Silva CAXIAS-MA 2012 Raquel Araújo da Silva OTIMIZANDO O ENSINO DE LITERATURA ATRAVÉS DA LINGUAGEM TEATRAL Projeto de pesquisa apresentado à…

HISTÓRIA O TEATRO ATENIENSE NOS SÉCULOS VI E V A.C bruno william fonseca élen waschburger JESSÉ TEIXEIRA DA SILVA MICAELA TAMIRES DOS SANTOS SONIA MARA GOMES DOS SANTOS Taquara 2013 bruno william fonseca élen waschburger JESSÉ TEIXEIRA DA SILVA MICAELA TAMIRES DOS SANTOS SONIA MARA GOMES DOS SANTOS O TEATRO ATENIENSE NOS SÉCULOS VI E V A.C Projeto de Pesquisa apresentado à…

PIBID INTERVENÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA: O TEATRO CIENTÍFICO COMO METODOLOGIA MOTIVACIONAL OU NÃO ?, NO ENSINO DA QUÍMICA Ronale Ferreira da Silva, UERN, ronale.arcred@hotmail.com. Antônio Gautier Farias Falconieri, UERN, falconnieri@hotmail.com. Lindemberg Ventura de Souza, CEIPEV, lindebergs@hotmail.com. RESUMO O PIBID é promovido pela CAPES, está inserido na UERN desde 2010 e tem como objetivo, incentivar a formação de docentes de nível superior para atuar no ensino médio, visa…

Social) pela Universidade de São Paulo. É LIvre-Docente em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes, da Universidade de São Paulo. Atualmente é Professora Associada da Universidade de São Paulo, Presidente da Comissão de Pesquisa da ECA/USP, Coordenadora do Curso de Especialização Lato Sensu Gestão da Comunicação, Coodenadora do Curso de Especialização Lato Sensu Educomunicação: comunicação, mídias e educação; e editora da Revista Comunicação & Educação. Tem…

estudantes. Resenha Crítica Enron 6 Páginas. Resenha De Três Cursos Da Next G – Gerenciamento De Ti, Roi ... 18 Páginas. Resenhas de faculdades... 622 Palavras3 Páginas RESENHA CRITICA AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA - SlideShare pt.slideshare.net/MarceloC2/aula-08-resenha-crtica-pronta 29/05/2013 - AULA 08 - RESENHA CRÍTICA - PRONTA Presentation Transcript. Professora Sílvia Cláudia Marques Lima; • DEFINIÇÃO: A resenha ..Resenha Critica Pronta Grátis Artigos Acadêmicos 1 - 20 ... …

UNIVERSIDADED FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA O FESTIVAL DE TEATRO COMO PRÁTICA CULTURAL DA PASTORAL DA JUVENTUDE EMANOELLY CRISTINA VIEIRA TERESINA/JANEIRO/2008 EMANOELLY CRISTINA VIEIRA O FESTIVAL DE TEATRO COMO PRÁTICA CULTURAL DA PASTORAL DA JUVENTUDE Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí, como…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE CASCAVEL MANTENEDORA: UNIÃO EDUCACIONAL DE CASCAVEL – UNIVEL COORDENAÇÃO DO CURSO de GRADUAÇÃO EM artes COORDENAÇÃO DO TRABALHO DE CURSO PROJETO DE MONOGRAFIA ANITA MALFATTI E A INFLUÊNCIA DE SUA PINTURA NA SEMANA DE ARTE MODERNA DE 1922 Carolina Manica Cascavel, 10 de junho de 2013. SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 3 1.1 Título da pesquisa 3 1.2 Autor(a) 3 1.3 Professor(a) Orientador(a)…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - UFRN CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ - CERES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DEDUC CAMPUS DE CAICÓ Projeto de Pesquisa A ARTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL HERMANN GMEINER POR: Stella Monnike Dantas Alves ORIENTADORA: Profa. Mônica Belotto de Oliveira Andrade CAICÓ – RN 2012 STELLA MONNIKE DANTAS ALVES A ARTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL HERMANN GMEINER Projeto…

ROTEIRO BÁSICO DA MONOGRAFIA DO TFG SUMÁRIO AGRADECIMENTOS FRASE DE UM ARQUITETO DE RENOME SOBRE A ARQUITETURA RESUMO PALAVRAS CHAVE(MÁXIMO 05 PALAVRAS) ABSTRACT KEYWORDS INTRODUÇÃO PARTE 01: APRESENTAÇÃO DO TEMA ( EXEMPLO : TEATROS ) 1.1: ARTES CÊNICAS : TEATROS 1.2: HISTÓRICO DE TEATROS NO MUNDO 1.3: HISTÓRICO DE TEATROS NO BRASIL PARTE 02: OBJETIVOS E JUSTIFICATIVAS 2.1:…