Projeto Minha Identidade Para Eja

da modalidade EJA integrada à educação profissional nos sistemas educacionais públicos; 3. Ampliação do direito à educação básica, pela universalização do ensino médio; 4. Trabalho como princípio educativo; 5. Pesquisa como fundamento da formação; 6. Condições geracionais, de gênero, de relações étnico-raciais como fundantes da formação humana e dos modos como se produzem as identidades sociais A política de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade EJA,…

e a cultura do povo afro brasileiro, buscando reparar danos, que se repetem a séculos na historia do Brasil. Parte dessas historia sobre a origem e a vida do afrodescendente pode ser desconhecida ainda por muitas pessoas, inclusive por alunos do EJA, que por vários motivos amargam a ignorância ,fruto justamente da falta de oportunidades.Cabe então á educação propor a essas pessoas um novo olhar sobra sua história de e de seus antepassados, resgatando suas origem, refletindo sobre…

conceito bimestral, da disciplina de Currículo, Politica e Gestão Educacional, sob a orientação do Professor Roberto Francisco de Carvalho. Palmas - TO Abril/2013 2 RESUMO Esse artigo tem por finalidade analisar as diretrizes curriculares do EJA como por si a compreensão dos objetivos de tal modalidade de ensino, observando a particularidade dessa ferramenta educacional de nivelamento social. Apresentando um contexto histórico da necessidade de criação dessa plataforma que…

ter uma postura diferenciada ou se apenas vamos exercer a mesmice, repetir erros e omissões, colaborando para o fracasso da educação neste país. O bom é que, quando optamos por fazer a diferença, temos profissionais para nos ajudar a criar nossa identidade profissional e nos fazer crescer. Através da observação e da regência que foi realizado na disciplina Estágio Supervisionado, ficou claro que o caminho que temos a percorrer não será fácil, como relata alguns professores,…

Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso, eu amo as gentes e amo o mundo. E é porque amo as pessoas e amo o mundo, que eu brigo para que a justiça social se implante antes da caridade. Paulo Freire. LISTA DE ABREVIATURAS EJA – Educação de Jovens e Adultos LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação PNE – Plano Nacional da Educação MOBRAL – Movimento Brasileiro de Alfabetização SENAC – Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SENAI – Serviço Nacional de Aprendizagem

Alves Lima RA: 2094143381 Maria Vandeiza P. Nisti RA: 2034990211 Valeria Ap. de Paula Dias RA: 2094141186 1º Etapa EJA: Características do educando que estuda na Eja A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica e sua proposta é a de atender um público que por diversos motivos não teve acesso à escola ou dela foi excluído. A EJA trata-se de um direito público subjetivo, garantido pela Constituição Brasileira de 1988.

trabalho desenvolvido da EJA no MST, onde o educador trabalha as relações de dominação, exploração, exclusão e desigualdade social, garantindo a este trabalhador à volta ao espaço escolar. Na educação houve ganhos e perdas a cada movimento político e mudanças de governo . A falta de continuidade dificulta a avaliação concreta de cada projeto, Fala- se sobre a importância dos encontros do ENEJA para a EJA, para nortear as Diretrizes e Bases a serem seguidas. O fortalecimento da EJA e do…

Caracterização da Escola EE.Seminário Diretor- José Roberto da Silva Tel: 4663.1648 Estado: SP Município: Embu-Guaçu Logradouro: Rua Jovina Shunck, 37 Chácara: Itororó Localização: Àrea urbana periférica - Cursos Supletivos (EJA) - Ensino Médio - Ensino Fundamental 5° á 8° série/ 6° ao 9° Ano (Dependências escolares) -Sala de aula 16 -Sala de coordenação pedagógica 1 -Sala de informática 1 -Sala de leitura e biblioteca 1 -Sala de multimeios 1 …

Melo Boaventura de Souza Santos Katherine Grigsby Osmar Fávero Ricardo Henriques Organização: Jane Paiva, Maria Margarida Machado, Timothy Ireland Assistente Editorial: Rachel Gontijo de Araújo Revisão: Reinaldo Lima Diagramação: Fernando Brandão Projeto Gráfico: Edson Fogaça Capa: Casablanca Comunicação e Marketing Apoio Técnico: Maria Luiza Monteiro Bueno e Silva, Edson Fogaça  UNESCO, 2004 Educação de jovens e adultos: uma memória contemporânea, 1996-2004. – Brasília: UNESCO,…

me conhece vai continuar me acompanhando, e quem não conhece vai ter essa oportunidade. Acho que vai dar certo. Sempre acreditei. Acho que eu fui chamado para um ministério diferente para falar com outro público". Educação de jovens e adultos EJA e Relações Étnico-Raciais Sex, 04 de Outubro de 2013 06:35 “Apesar de reconhecermos que, pelo menos no nível do discurso, que a construção social, cultural e histórica das diferenças, ou seja, diversidade, é algo de belo e que dá sentido a…