Projeto Mestrado Cultura Relações Sociais E Gênero

intercultural e a situação sociolinguística dos indígenas habitantes da região norte do Estado do Tocantins. O estudo se deu nas aldeias São José e Mariazinha, considerando os usos e funções das línguas materna e portuguesa, de acordo com os domínios sociais das comunidades. Os dados, gerados quantiqualitativamente, foram coletados mediante aplicação de questionário sociolinguístico e entrevistas. Os resultados constatam que o Bilinguismo Apinayé/Português e a Interculturalidade são…

INTRODUÇÃO Ao participarmos do Projeto Universidade-Escola Pública como alunas pesquisadoras na 1ª série (2º ano) do Ensino Fundamental surgiu o interesse e a escolha do tema “Relações de Gênero nas séries Iniciais do Ensino Fundamental”. Nossa vivência em sala de aula despertou a curiosidade e nos fez voltar a esse tema ao observarmos algumas atitudes de educadores que insistiam em reproduzir os padrões de gênero comumente estabelecidos de forma quase que mecânica, sem relativizá-los

ESTUDOS RBEP O trabalho do professor na sala de aula: relações entre sujeitos, saberes e práticas Selva Guimarães Fonseca Resumo Apresenta reflexões sobre resultados de pesquisas que têm como objetivos compreender e analisar os processos pelos quais os sujeitos (formadores e formandos, professores/alunos) se apropriam e reconstroem seus saberes (docentes, escolares, acadêmicos) e práticas, como a formação nos cursos de licenciatura repercute nas ações educativas, na constituição dos saberes e

Resumo Este estudo de caso tem como objetivo geral identificar quais os aspectos metodológicos do ensino da Educação Física escolar utilizados pelos docentes podem contribuir para problematizar as relações de gênero entre os discentes na educação infantil. Para tal, a partir de uma abordagem qualitativa e exploratória, foi aplicada uma entrevista estruturada a cinco docentes licenciados em Educação Física e atuantes há no mínimo dois anos no ensino de Educação Física na educação…

“agentes externos” propomos neste artigo que as diversas definições de “cultura” em jogo nas políticas públicas – tanto as nativas, quanto as exteriores sendo examinadas a partir de uma perspectiva etnográfica – são pontuadas por algo que chamamos de “pessimismo estrutural”; este seria o cerne, a tonalidade que os discursos políticos emergentes se manifestam, sempre de maneira distinta, mas ponto comum nas definições nativas de “cultura”. Palavras-chave: Políticas Culturais; Fandango…

Ano XVIII boletim 10 - Junho de 2008 Proj O primeiro programa pretende trazer para o debate os projetos sociais, os movimentos sociais e a escola, refletindo sobre os limites e convergências na construção da cidadania plena, a partir dos vídeos: 1. Projeto Catiri – pesquisa dos alunos da Escola Municipal Joaquim da Costa Ribeiro, no Rio de Janeiro, sobre os moradores que residem perto e que sobrevivem do lixão (da série Educação Ambiental, veiculada em 2005); 2. ONG…

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo Curso: Comunicação Social – Habilitação em Rádio e TV ORIENTADOR: Profª. Ms. Mônica do Amaral Britto Arouca São Paulo 2008/2009 2 FICHA CATALOGRÁFICA C875i Costa, Richelme da Silva. Infância Oscilante: assistindo à tevê com olhos de criança / Richelme da Silva Costa; Profª Ms. Mônica Arouca. – São Paulo, 2008/2009. 13f. Iniciação Científica (Comunicação Social – Rádio e TV) Centro Universitário Belas Artes de São…

INTRODUÇÃO O plantio sistemático de Eucalipto foi iniciado nas três primeiras décadas do Século XIX e disseminou-se como a espécie florestal mais plantada do mundo, ao longo do século seguinte. No Brasil a cultura de eucalipto teve início nos primeiros anos do século XX, apesar de sua introdução inicial datar do século anterior quando a planta era utilizada como quebra-ventos, para fins ornamentais e na extração de óleo vegetal. No fim da década de 1930, o eucalipto já era plantado em…

canteiros de obras da construção civil em duas empresas de Belo Horizonte Dissertação desenvolvida e apresentada no Programa de Mestrado Acadêmico em Administração, da Faculdade Novos Horizontes, como requisito parcial à obtenção do título de mestre em Administração. Orietadora: Profa. Dra. Marlene Catarina de Oliveira Lopes Melo Linha de pesquisa: Relações de poder e Dinâmica das organizações Área de concentração: Organização e estratégia Belo Horizonte 2011…

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Pró-Reitoria de graduação Unidade Acadêmica Administrativa de Serviço Social O recorte da violência de gênero contido nos crimes registrados na delegacia da Infância e Juventude em Goiânia no ano de 2012 (Projeto de pesquisa) Orientadora:Constantina 2012 Giovana Ferreira de Paula O recorte da violência de gênero contido nos crimes registrados na delegacia da Infância e Juventude em Goiânia no ano de 2012