Projeto Menina Bonita

Desafiando o preconceito: convivendo com as diferenças. 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TEMA: Cultura e identidade: Comunicação para a Igualdade Étnico-Racial PÚBLICO ALVO: Alunos da ED. Infantil e do Em. Fundamental DURAÇÃO: 1 bimestre CULMINANCIA: Dia 18 de novembro que antecede o dia nacional da consciência negra. 2. CARACTERÍSTICAS: Projeto interdisciplinar, envolvendo todas as áreas da Ed. Infantil e Ens. Fundamental I. 3. INTRODUÇÃO Como a educação escolar pode tratar no cotidiano a

ISTÓRIA: MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA - Ana Maria Machado Origem do livro segundo a própria Ana Maria Machado “Este livro, para mim, é uma história que surgiu a partir de uma brincadeira que eu fazia com minha filha recém-nascida de meu segundo casamento. Seu pai, de ascendência italiana, tem a pele muito mais clara do que a minha e a de meu primeiro marido. Portanto, meus dois filhos mais velhos, Rodrigo e Pedro, são mais morenos que Luísa. Quando ela nasceu, ganhou um coelhinho…

territorial, de tantas belezas naturais e riquezas minerais, tem em seu povo a maior de todas as riquezas”. Sua multiplicidade e miscigenação formam a cultura desse país plural que está sempre de braços abertos. MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA (Ana Maria Machado) Era uma vez uma menina linda, linda. Os olhos pareciam duas azeitonas pretas brilhantes, os cabelos enroladinhos e bem negros. A pele era escura e lustrosa, que nem o pelo da pantera negra na chuva. Ainda por cima, a…

o respeito uns pelos os outros. Trabalhar a interação e a socialização entre eles. Desenvolvimento 1° Dia Irei começar explicando o tema do projeto, e em seguida irei ler a história “ A menina bonita do laço de fita ”. Pedirei a todos que comentem o que acharam mais interessante na história. Entregarei uma folha de sulfite, e pedirei a todos que desenhem o que imaginam da história. Após isso, as crianças…

ETAPA 3 DE PROJETO Multidisciplinar Tema: Cultura Afro / Faixa etária: oito anos Duração da aula: 30 minutos cada DICIPLINA CONTEUDO OBJETICO RECURSOS Língua portuguesa Produção literária; historia ilustrada (Menina bonita do laço de fita). Apresentando a historia sem mostrar o livro, para que o aluno logo após deem um titulo a historia ouvida e faça uma comparação dos títulos perguntando a eles se gostaram mais da escolha deles ou da autora. Livro: Menina bonita do laço de fita,…

ATIVIDADES PARA TRABALHAR COM O LIVRO MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA (Ana Maria Machado) PROJETO: ÁREA DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa OBJETO DE ESTUDO: Diversidade Étnico-Cultural Brasileira Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano INTRODUÇÃO: Desenvolvimento do tema da diversidade, não somente com o objetivo de apresentar aos alunos a riqueza da diversidade étnico-cultural

científicos e tambéms a apresentação da história Menina Bonita do Laço de Fita, além de debates. Atividade Pretende-se dramatizar a história Menina Bonita do Laço de Fita, por meio de teatros, e após realizar um debate sobre os pontos negativos e positivos do enredo, além de estabelecer um paralelo com as ocorrências do ambiente escolar. Os alunos poderão apontar atitudes que podem contornar a situação vivenciada. Recursos Livro de História ‘Menina Bonita do Laço de Fita’.…

identificamos mais com elas ,assim tivemos mais facilidade no seu desenvolvimento. Sendo no total 5 atividades 2.4 pág. 248 Vá à escola pública mais próxima e peça para ler o projeto político pedagógico (PPP) da escola. Verifique no documento com a escola define as tendências pedagógicas que utiliza e como é o projeto formativo explicitado no documento. Escola Municipal Prefeito Oswaldo Pieruccetti Rua Régida Nº306 Belo Horizonte- Conjunto Jardim Filadélfia Diretor: João Fábio…

esta afirmação, é papel da escola e do educador, ensinar aos alunos os benefícios de uma alimentação saudável, e também a melhor forma de conservá-los e consumi-los, indicando que alimentar-se bem não quer dizer comer em excesso. Sendo assim, o projeto abaixo usado nas intervenções ocorridas na EMEF “Professora Beatriz Junqueira” visaram o entendimento dos alimentos: de onde vem como são usados, etc. PLANO DE AULA 2 Tema:…

br Círculo Escolar Integrado de Cabeceira Coordenação :Jane Kátia Asunção Brito do Prado ATIVIDADES COMPLEMENTARES Data:08/10/2013 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Tema: Educação não tem cor. Tempo de execução: um mês – novembro de 2014 Culminância: Dia 20 de novembro – dia nacional da consciência negra. Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo História, Língua Portuguesa, Geografia, Artes e Educação Física. 1.1. BLOCO TEMÁTICO: História, Cultura e…