Projeto Meio Ambiente Na Creche

2014 Karoliny Dias de Azevedo ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil, na Creche Cemei Mundo Encantado. Águas Formosas 2014 UNIUBE FICHA DE IDENTIFICAÇÃO Estagiária: Karoliny Dias de Azevedo Período: 4º Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil Endereço:…

Curriculares Nacionais para a Educação Infantil RELATOR: Raimundo Moacir Mendes Feitosa PROCESSO Nº: 23001.000038/2009-14 PARECER CNE/CEB Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 20/2009 CEB 11/11/2009 I – RELATÓRIO 1. Histórico A construção da identidade das creches e pré-escolas a partir do século XIX em nosso país insere-se no contexto da história das políticas de atendimento à infância, marcado por diferenciações em relação à classe social das crianças. Enquanto para as mais pobres essa história…

conjunto de princípios e atitudes voltados para a valorização da qualidade, para o respeito ao consumidor e ao meio ambiente, e para com todos os agentes que se relacionam com a empresa: funcionários, fornecedores, governo, clientes, comunidade, sócios, etc. A Eurofarma acredita que a iniciativa privada é fundamental no desenvolvimento da sociedade e na preservação do meio ambiente. Por isso, adotou responsabilidade social como um valor corporativo a ser cada vez mais fortalecido…

os estudos das relações de gênero tem revelado o recrudescimento de pesquisas com esse enfoque no campo da educação. Todavia, constata-se, que, na educação infantil, essa produção ainda é tímida. Analisaram-se as concepções das professoras de uma creche no município de Mamanguape- PB sobre as relações de gênero na educação infantil. O referencial teórico está ancorado nos estudos de Scott (1990), Finco (2010), Faria (2006) e Louro (1997). Utilizaram-se aspectos da abordagem etnográfica…

SUMÁRIO RESUMO Resumo O processo de ensino aprendizagem com o decorrer do tempo sofreu muitas mudanças, que causaram grandes impactos na formação da sociedade contemporânea. Devido ha ausência por necessidade de trabalhar, ou pelos meios de comunicação, as novas tecnologias e ate mesmo leis não muito solidas, fez com que pais e educadores perdessem a autonomia diante dos filhos, e deixassem a educação a mercê dos acontecimentos. A escola é um complemento na formação dos educando, no

DA ESCOLA A creche Pequeno Cidadão, está situada na Rua José do Patrocino, 697, Bairro São Pedro, Governador Valadares, Minas Gerais, telefone 32251673. Foi inaugurada no dia 17 de Dezembro de 1997, criada pelo Ato nº. 4524/98, com o CGC de nº. 02.377.704/0001-03, na época funcionava em um imóvel alugado, atualmente funciona em um imóvel próprio que foi construído ao longo de 11 anos. Tendo como diretora. Tânia Cotta, e vice-diretora Leandra Barroso Paes Miranda. A creche…

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 4 METODOLOGIA 5 5 CRONOGRAMA 6 6 ORÇAMENTO 7 1. APRESENTAÇÃO A creche Espírita Maria Madalena situada na Rua Presidente JK, Q. 237, nº 2360, Lote 11/12, Setor Central é a única creche em Gurupi-TO que abriga 282 crianças de família carente, no qual para usufruir dos aconchegos da mesma é preciso a comprovação de renda. Assim as crianças matriculadas na creche pertencem a famílias de baixa renda do qual não possuem condições financeiras o suficiente…

HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO.......................................................................05 2.1 Descrição da Instituição.........................................................................................05 2.2 Funcionamento e Atividades da Creche ...............................................................06 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................................... 09 4.…

Oportunidade……………………………………………………………….. | 2 | 2.1 Análise do Ambiente Mercadológico…………………………………….. | 2 | 3. Ambiente Interno……………………………………………………………. | 3 | 3.1 Recursos de Marketing……………………………………………………. | 3 | 3.2 Recursos Humanos.................................................................................... | 3 | 3.3 Ambiente Externo..................................................................................... | 3 | 4.1 Ambiente…

sociedade, especialmente do movimento de mulheres ― feministas, sindicalistas ou moradoras de bairros ― definiu que o Estado brasileiro deveria garantir a oferta de educação infantil ― pública, gratuita e de qualidade ― para crianças de 0 a 6 anos, por meio do sistema educacional. Nas décadas seguintes, essa proposição legal desencadeou uma ampla expansão dos estabelecimentos de educação infantil. Esse texto legal, assim como os demais documentos dele decorrentes, induziram os…