Projeto Meio Ambiente 4 Ano

CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Uruaçu 2014 Luzia Pereira da Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do…

...................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA…

Humanos Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Professor Ma. Adriana Amaral Flores Salles 1-Angélica Jacomelli RA 324266 2-Claudiana da Silva Blans RA 304642 3-Claudinei Nunes Urias RA 301118 4-Juvanilda da Silva Pessoa RA 324277 DOURADOS/MS 2011 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Professor Ma. Adriana Amaral Flores Salles Atividade Avaliativa: Desafio de…

.............................................................. 4 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................... 5 2.1 Localização do projeto ....................................................................................... 5 2.2 Localização e Acessibilidade ........................................................................... 5 2.3 Secretaria de Meio Ambiente ..............................................................

Tema: Sustentabilidade e Meio Ambiente 29 de maio de 2012 Objetivo Geral: Desenvolver numa perspectiva C.T. S (ciências, tecnologia e sociedade) uma visão de sustentabilidade aplicada ao meio ambiente. Objetivos Específicos: 1º bimestre: 1. Realizar pesquisas e questionários a respeito do tema do trabalho (sustentabilidade e meio ambiente). 2. Avaliar quantitativamente e qualitativamente os…

PROJETO DE ESTÁGIO - REGÊNCIA EDUCAÇÃO INFANTIL IDENTIFICAÇÃO Escola: asdsadasdsds Profissional em formação: sdsfdsfdfsdfdf Tema: Folclore Abrangência: Interdisciplinar Duração: 30 horas Eixos Temáticos: Brincadeiras; Músicas; Desenhos, Recortes, Modelagens; Movimento do corpo; Jogos; Psicomotricidade; Leitura e interpretação; Ludicidade; Artes Visuais; Linguagem oral e escrita; Natureza e sociedade; Matemática. Justificativa Seguindo a tradição

RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL: PROPOSTAS PARA SEREM DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE BARREIRAS Projeto interdisciplinar de pesquisa apresentado ao curso de Administração como avaliação da disciplina Metodologia de pesquisa, sob orientação do Professor Nailton Sousa Almeida BARREIRAS-BA 2012 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 4 2. REFERENCIAL TEÓRICO 6 2.1 RESÍDUOS SÓLIDOS 6 2.2 O DENSENVOLVIMENTO E O AUMENTO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS 9 2.3 RESÍDUOS

PROJETO LABORATÓRIO INTERDISCIPLINAR: BIOLOGIA, FÍSICA, QUÍMICA e MATEMÁTICA. Profª Tatiana Andréa Lobato SANTARÉM – PA 2009 -2010 1. Introdução Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o Ensino Médio deve envolver, de forma combinada, o desenvolvimento de conhecimentos práticos, contextualizados, que respondam às necessidades da vida contemporânea, e o desenvolvimento de conhecimentos mais amplos e abstratos, que correspondam

Aluno 3 Aluno 4 PERFIL Sexo Feminino Feminino Feminino Feminino Idade 41 anos 40 anos 32 anos 28 anos Formação Psicologia - Psicopedagoga Letras Pedagoga Pedagogia Experiência profissional 15 Anos em Clinicas e Instituições. Coordenador de projetos sócias, foco, serviço de convivências e fortalecimento de vínculos para criança e adolescente. Auxiliar de coordenação e diretor, secretaria, professora. 1 ano particular, 5 anos estado, 2…

1. INTRODUÇÃO Visando a preocupação com a degradação do meio ambiente que a cada dia vem crescendo ainda mais, este projeto enfoca a importância da conscientização de nossos alunos em relação ao seu comportamento com o meio em que ele vive. Além da escola, os estudantes são de suma importância para este processo de mudança de hábitos e de conscientização para um mundo mais saudável. Trata-se de um projeto que envolve três disciplinas importantes para a formação do mesmo: história, biologia e