Projeto Matematica No Museu

possibilidade de compreensão do mundo através de esquemas totalizantes. O uso do termo se tornou corrente embora haja controvérsias quanto ao seu significado e a sua pertinência. Algumas escolas de pensamento situam sua origem no alegado esgotamento do projeto moderno, que dominou a estética e a cultura até final do século XX. Em A Condição Pós-Moderna, François Lyotard caracteriza a pós-modernidade como uma decorrência da morte das "grandes narrativas" totalizantes, fundadas na…

Supervisionado Noturno: 100-h. APRESENTAÇÃO A criação de um Curso Técnico em Guia de Turismo no município de Dores do Rio Preto vem abrir a discussão sobre a relação entre turismo, meio ambiente e suas potencialidades, um produto do projeto da Educação Profissional da Secretaria do Estado da Educação. Trata-se de mais uma iniciativa para envolver toda a sociedade no esforço de dar qualidade e oportunidade de trabalho através da mão de obra qualificada, além de aumentar…

permitimo-nos uma comunicação por intermédio de formas, cores, sons, movimentos, gestos e expressões. O professor deve incentivar as crianças a serem observadoras e apreciadoras da arte, isto pode ser feito através de passeios, visitas a parques, museus, galerias de arte, ou simplesmente colocando estas em contato com as diversidades culturais existentes. No que diz respeito a pintura, desenho, modelagem, colagem e montagens com sucata, deixar livre a escolha do tema, dos materiais…

número de pontos de fuga 76 6.5 Perspectiva linear e perspectiva de cor 81 6.6 Considerações finais 81 70 7 Razão áurea 7.1 Fundamentos da razão áurea 83 7.2 Figuras geométricas áureas 84 7.2.1 Retângulos áureos 84 7.2.2 Triângulos áureos 84 7.3 Matemática da razão áurea 85 7.4 A razão áurea em obras artísticas e na natureza 86 7.4.1 A razão áurea na arquitetura e na arte 86 7.4.2 A razão áurea na natureza 91 7.5 A razão áurea e a estética 91 7.6 Conclusões 92 82 8 Simetria e imagem…

TURISMO COPA DO MUNDO, 2014 Jacobina-Ba 2011 maíra costa silva rocha hotelaria e turismo copa do mundo, 2014 Trabalho apresentado ao Curso de Administração de Empresa da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: (Matemática, Teoria da Administração II, Introdução a Economia, Introdução a Contabilidade). Prof°. Dirceu Casa Grande Junior Helenara Sampaio Figueiredo

disso é analógico. Nem tudo criado de forma eletrônica é considerado arte. Ainda assim, as raízes da arte digital também podem ser encontradas na matemática e na computação. Definir o que é arte não é uma tarefa fácil, há de se levar em conta muitos fatores,com a arte digital não é diferente. De forma geral, podemos definir arte digital como aquele projeto em que foi empregado o potencial do computador ou da internet para sua criação. Dessa forma, uma foto escaneada não importa o quão…

reflexões teórico-metodológicas para os trabalhos do Projeto Memória SiBI / UFRJ Antonio José Barbosa de Oliveira 41 Memória, Discursos e Instituições Diana de Souza Pinto 63 Memória, preservação e uso das edificações históricas da UFRJ Maria Ângela Dias 81 Museu da Escola Politécnica: o espaço de construção da memória da Escola Politécnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro Heloi José Fernandes Moreira e Luiz Antonio Salgado Neto 95 Museu da Química Professor Athos da…

Escadas e Salas. FIG 12 ACESSO ENTRADA FRONTAL OBLÍQUO ESPIRAL FIG 13 FIG 14 FIG 15 FORMA DO ESPAÇO DE CIRCULAÇÃO FECHADO ABERTO EM UM DOS LADOS ABERTO EM AMBOS AO LADOS FIG 16 Museu do Crescimento ilimitando (Projeto) Philippeville, Argélia, 1939, Le Corbusier. FIG 18 Passar pelos Espaços Passar através dos Espaços 1. LINEAR 2. RADIAL 3. ESPIRAL 4. MALHA 5. REDE 6. COMPOSTA FIG 17 Terminar em um Espaço FIG 19 6.

presente trabalho tem como objetivo analisar, sob a ótica da interdisciplinaridade, alguns aspectos do projeto História da Ciência e Divulgação Científica desenvolvido com os alunos do terceiro ano do Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e a sua função como instrumento integrador da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias. O projeto contribui também para desenvolver nos alunos uma visão da Ciência como processo de…

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Os artistas e arquitetos do início da Renascença trouxeram de volta o uso da perspectiva, uma técnica que ficara perdida durante mil anos. Piero foi o primeiro grande pintor a entender totalmente a perspectiva, e isso porque ele era matemático, além de artista. A Flagelação de Cristo é um quadro e o problema da perspectiva consiste em como representar o mundo tridimensional numa tela bidimensional. Para dar uma idéia de profundidade, uma noção da terceira…