Projeto Ludico Conteudos

Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Unopar, Ituiutaba, 2010. RESUMO O tema tem objetivo identificar a importância do lúdico na aprendizagem, fazendo com que o educador perceba a importância de trabalhar em suas praticas educativas, com jogos, brinquedos e brincadeiras com as crianças dos anos iniciais. O objetivo geral é utilizar o lúdico como instrumento no desenvolvimento intelectual, estrutura do pensamento, raciocínio rápido e dedutivo, resolução de…

prática pedagógica e da importância que há para de trabalhar atividades ligadas ao lúdico dar-se-a necessidade da elaboração deste projeto, o mesmo tem por finalidade proporcionar de forma descontraída atividades lúdicas que serão de fundamental importância para o desenvolvimento crítico e social dos alunos que fazem parte das escolas do ensino fundamental e de educação infantil. Portanto trabalhar o lúdico no contexto escolar é sem dúvida de fundamental importância, pois o…

INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar o lúdico como proposta de socialização do autista. Desta forma, é importante conceituar o termo autista que tem sua origem na língua grega (autós) o que significa por si mesmo. Segundo Cunha (2012) “o termo autista foi usado pela primeira vez pelo psiquiatra suíço E. Bleuler, em 1911, que buscava descrever a fuga da realidade e o retraimento interior dos pacientes acometidos de esquizofrenia” mais tarde no ano de 1943 o…

proponha meios educativos com o objetivo de promover a inter-relação entre o âmbito de experiência da formação social com âmbito do conhecimento de mundo. O educador da educação infantil precisa organizar sua prática por meio do caráter lúdico, onde o jogo entra como meio de promover a interação da criança com outras crianças. Acredita-se na tese de Friedrich Fröebel, quando diz que a criança se desenvolve por meio de uma relação entre a imaginação e a ação.…

Alice dias vieira lima PROJETO DE PESQUISA TRABALHANDO COM JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO: O presente trabalho se constitui em um projeto de pesquisa e visa enfocar a importância de trabalhar com jogos e brincadeiras na educação Infantil para aprendizagem e desenvolvimento das crianças . Em vista disto se torna relevante destacar que pesquisas demonstram que o uso de brincadeiras e jogos pelo professor na educação infantil resultam em maior…

Faculdade Integrada do Brasil-FAIBRA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Assú/RN Abril de 2013 Anye Muryele da Costa Macedo PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção pedagógica apresentado à FAIBRA, do curso de Pedagogia, orientado pelos Professores Maria do Socorro Rodrigues e Rubens Oliveira. Assú/RN Abril de 2013 Sumário Identificação.................

SILVANA ALEXANDRA DE SOUZA PETRI OS JOGOS lÚdico NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS Florianópolis – SC 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SILVANA ALEXANDRA DE SOUZA PETRI OS JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso TCC

Objetivos: Geral e Específico ......................................................... 4 – FundamentaçãoTeórica ................................................................... 5 – Jogos lúdicos de Língua Portuguesa............................................... 6 – Jogos lúdicos de Língua Inglesa...................................................... 7 – Recursos financeiros .................................................................... 8 – Recursos humanos

Protocolo: 73540638 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. RENATO RODRIGUES PEREIRA O LÚDICO NA APRENDIZAGEM: APRENDER BRINCANDO XINGUARA Xinguara 2011 RENATO RODRIGUES PEREIRA O LÚDICO NA APRENDIZAGEM: APRENDER BRICANDO Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso que será apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Profª. Melina Klaus

...........................14 1 INTRODUÇÃO A relevância da realização do presente projeto consistiu em conscientizar o corpo docente do Educandário Sossego da Mamãe e da Escolinha Comecinho de Vida, ambas particulares, do município de Cedro de São João/SE, sobre a importância da prática do lúdico em sala de aula, como uma modalidade prazerosa de se trabalhar nos anos iniciais do Ensino Fundamental, e, como processo de formação…