Projeto Liberdade Na Infancia

de 1988 e a pressão dos movimentos populares resultou na elaboração do Projeto do Estatuto da Criança e do Adolescente por diversos segmentos da sociedade civil organizada, Por tanto, s eu nascimento demandou muita discussão e participação e, foi na década de 80, com o fortalecimento dos movimentos organizados da sociedade, que ele começou a tomar forma. 2- CONTEXTOS HISTÓRICO O primeiro projeto de proteção à infância do qual se tem conhecimento foi enviado à Assembléia…

propostas de intervenção a eles direcionadas, tendo como base empírica uma análise do perfil dos adolescentes que cumpriram medida socioeducativa no CREAS Simone de Beauvoir. Este estudo foi realizado no âmbito do Núcleo de Estudos e Trabalho sobre Infância e Juventude. Para sua realização foram mobilizados diferentes recursos de pesquisa, entre elas: a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo, através de entrevistas semiestruturadas. Procura-se problematizar a situação da…

O presente projeto de monografia como tema “Menores Infratores e a eficácia das medidas sócioeducativas” foi criado visando atender as exigências da disciplina “Trabalho de Curso”. As medidas socioeducativas são impostas aosadolescentes como forma de responsabilização pelo cometimento de algum ato infracional. Este trabalho trata sobre a nova política de atendimento que considera a infância e juventude merecedoras de uma condiçãopeculiar, com direito à prioridade na efetividade de seus direitos

o parecer deve discorrer “sobre a metodologia denominada Depoimento Sem Dano, com ênfase na análise da participação do/a assistente social na equipe de atuação”. Responsável: Maria Palma Wolff1 Introdução Desde 2003 a 1ª e a 2ª Vara da Infância e Juventude de Porto Alegre vêm ouvindo crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas de violência ou abuso sexual na metodologia Depoimento sem Dano. É previsto que essa escuta seja realizada por um assistente social ou um…

o termo constituição, porque para Kant o homem não é algo dado, a humanidade é algo que se atinge e se atinge por meio da formação, e esta passa pela educação. Nesse sentido podemos afirmar que a educação é também o que faz o homem realizar o projeto de sua humanidade. A educação em si, segundo o autor seria uma prática, e ainda que prática, esta deveria ser pensada, ou seja, seria objeto do conhecimento, o que não a faria ser compreendida como ciência. Isso nos mostra também que…

crítica da teoria crítica da pesquisa Com base nas pesquisas feitas por nós dos teóricos, podemos compreender melhor cada um e cada teoria proposta por eles como foi visto por nós "Para Rousseau, a criança devia ser educada sobretudo em liberdade e viver cada fase da infância na plenitude de seus sentidos". Realmente é uma visão compreensiva da forma de se olhar para a criança, concordamos com esse ponto de sua teoria pois a criança tem suas fases e isso deve ser respeitada na sua…

Educação Nacional) e ainda frente às resoluções e recomendações dos órgãos responsáveis pelas políticas destinadas à atenção a esse grupo (Conselho de Direitos e Conselho da Educação). Toma-se como estudo processo jurídicos sentenciados pela Vara da Infância e Juventude., a quem o sistema de garantia de direitos (executivo, legislativo e justiça) delega, no Estado de São Paulo, competência no trato dos infratores para o cumprimento das medidas sócio-educativas. A relevância da pesquisa…

são encaminhados para serem aplicadas as medidas e os programas adequados a eles. As atividades realizadas nos programas de liberdade assistida e prestação de serviços á comunidade acontecem normalmente seguindo a seguinte rotina. PROGRAMAS DESENVOLVIDOS Acompanhamento pedagógico Atendimento individualizado ao adolescente e família Auxilio no preenchimento do projeto de vida do adolescente Elaboração de quadro demonstrativo mensal ou falecimento Elaboração de relatório…

09 3. PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NAS INSTITUIÇÕES 3.1 Acompanhamento 11 3.2 A Qualificação da assistência prestada na construção de projetos ética político sintonizado com os anseios de igualdade e justiça. 12 CONCLUSÃO

2012 LAURA APARECIDA ARGUELHO MENDES R.A: 268825 MARCIA CRISTINA ARGUELHO MENDES R.A: 268824 Projeto de Assistência Judiciária Participativa Projeto apresentado como parte da atividade da disciplina, Política de Atenção a Criança, Adolescente e Idoso. PROFESSORA : Mª. Edilene Xavier Rocha Garcia ATPS