Projeto Liberdade Na Infancia

diante das praticas sociais relacionadas a institucionalização da infância e á separação entre crianças e adultos. A partir da construção social do conceito da infância, baseado na pressuposição da incapacidade e da incompletude infantil analisa-se os possíveis níveis de participação infantil no processo decisório. Conclui-se que em abordagem sócio-historico-cultural permite compreender como o desenvolvimento do conceito de infância e a adoção de outros critérios poderá promover maior…

eu percebemos então a necessidade de um projeto onde as crianças possam ter uma qualidade de vida, o brincar iria ajuda- los no seu desenvolvimento biopsicosocial. Pela escola estar situada em um bairro periférico da cidade, tem as suas necessidades como saneamento básico, falta de asfalto e lazer, percebemos então que essas crianças e seus familiares não têm um lugar adequado para esse momento importante da infância, o brincar. Então por meio deste projeto possibilitamos à comunidade…

Educativas no município de Anápolis em 2010. Demonstrando para a sociedade como são executadas essas medidas que são aplicadas àqueles adolescentes em conflito com a lei. Dentro deste contexto, iniciou-se a abordagem pelo histórico dos direitos da infância e juventude, verificando-se sua evolução e a ênfase dada nos assuntos que envolvem esses adolescentes, tanto na garantia de seus direitos, como na violação cometida por eles em relação aos seus deveres. Torna-se então…

ADRIANA ROCHA DE OLIVEIRA BUENO RA 394929 ELAINE CRISTINA TEODORO LOPES RA 395013 ELIZÂNGELA APOLINÁRIO RODRIGUES RA 395022 MÁRCIA HELENA TERRANI SENTINELLA RA 395110 MARIA LUIZA SIMEONI DELA COLETA RA 395119 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III PROFª. RENATA FERNANDES ARARAS – SÃO PAULO 2014 Sumário 1. RESUMO ....................................................................................................................... 3 Sumário 2 1

final do século XIX o atendimento à infância era realizado principalmente pela Igreja ou através de ações de caridade. Ao final do século XIX e início do século XX, reflexões referentes às condições da infância são discutidas em meio aos juristas, médicos e advogados. Os discursos foram fundamentados na nova ordem republicana e eugenista, que acreditava que o cuidado para com a infância seria uma das formas de mudar a ordem social e alcançar um projeto de civilização desejado…

DA ESCOLA NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVAS DE LIBERDADE ASSISTIDA NA CIDADE DE CEILÂNDIA -DF GLAUCIA INÁCIO LACERDA -201034425 JOSILENE OLIVEIRA-2010 BRASÍLIA 2012 GLÁUCIA INÁCIO LACERDA JOSILENE OLIVEIRA ANALISAR O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVAS DE LIBERDADE ASSISTIDA NA CIDADE DE CEILÂNDIA - DF Trabalho de Pesquisa Cientifica sobre o papel da…

suas Aplicações no Contexto Jurídico. Infância, Juventude e Idoso, Infância e Juventude Objetivos . Analisar a importância do Estatuto da criança e do adolescente como um novo instituto para garantir direitos e deveres a esta população  Demonstrar o trabalho do Psicólogo no Juizado da Infância, Juventude, e do Idoso.  Entender o processo de adoção. . Reconhecer o Estatuto do Idoso;  Compreender o trabalho do psicólogo no Juizado da Infância e Juventude; …

Convivência Familiar e 28 O QUE VOCÊ PRECISA SABER SOBRE SERVIÇOS DE ACOLHIMENTO Sergipe 2012 MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS As medidas socioeducativas têm o objetivo de atender adolescente de ambos os sexos, encaminhados pelo Juizado da Infância e Juventude, da 17ª Vara e Comarcas do interior do Estado, em conflito com a Lei, possibilitando a realização de atividades que contribuam para seu desenvolvimento integral, preparando-os para a integração sócio-familiar, conforme…

tia Maria pelo total apoio, que sempre me destinou. A minha orientadora Maria Alice, pela sua dedicação e presteza em nortear-me neste trabalho. A toda equipe do Centro de Defesa da Criança e do Adolescente-Maria do Anjos, em especial a equipe do Projeto Roana, a assistente social Maria de Fátima Ramalho, o advogado Sérgio Cardoso, e a estagiária de Direito Michele Abiorana que direta ou indiretamente me auxiliaram nesta tarefa. Ao corpo docente do curso de Serviço Social da FIMCA, com…

final do século XVII já se discutia a categoria infanto juvenil, pois na Idade Média a infância não se diferenciava da idade adulta, com tratamento igualitário para qualquer nível, conforme nos ensina Marta de Toledo Machado: Foi no final do século XVII, início do século XVIII, em primeiro lugar, que categoria infância começa ser identificada pelo tecido social. Na Idade Média, ao contrário, a infância não era percebida como categoria diferenciada dos adultos. Entretanto, com a…