Projeto Liberdade Na Infancia

Friedrich Froebel, o formador das crianças Pequenas. O alemão Friedrich Froebel (1782-1852) foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas- ideia que hoje consagrada pela psicologia , ciência da qual foi percursor. Froebel compartilhava com outros pensadores de seu tempo: o de que a criança é como uma planta e sua fase de formação, exigindo cuidados periódicos para que cresça de maneira saudável. As técnicas usadas

Rousseau, um dos mais bem conceituados pensadores do Século XVIII, na sua obra Emílio ou da Educação, propõe um projeto para a formação de um novo homem e de uma nova sociedade, apresentando-nos os princípios gerais para uma educação de qualidade. A sua influência, no campo educacional, deve-se assim a esta obra. Nela, trata da educação de uma criança acompanhada de um preceptor que a auxiliará a ter uma educação conforme a natureza, preservando-a da sociedade corruptora. Pois o autor preconiza

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE ARTES, ARQUITETURA, DESIGN E MODA CURSO DE DESIGN DE MODA ANDRESSA DIAS DA SILVA CAMILA DE OLIVEIRA NERES SOB A SOMBRA DAS PALMEIRAS DANÇA A LIBERDADE São Paulo 2013 9 ANDRESSA DIAS DA SILVA CAMILA DE OLIVEIRA NERES SOB A SOMBRA DA PALMEIRA DANÇA A LIBERDADE Monografia e TCC apresentada à Banca Examinadora, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharelado do curso de Design de Moda da…

do livro Walden II: Uma sociedade do futuro – B. F. Skinner. O livro conta a experiência de um grupo de pessoas que visitam Walden II, comunidade completamente diferente das demais do mundo contemporâneo. É um lugar onde as pessoas são, desde a infância, educadas de acordo com uma ciência comportamental, construindo uma sociedade teoricamente perfeita. As atitudes de seus moradores são observadas e colocadas para experimento, hábitos que precisam ser mantidos são estimulados e…

e do adolescente no Brasil. Incluo a opinião de importantes pesquisadores da área, numa avaliação sobre os seus principais dispositivos, e refletindo sobre as mudanças trazidas pelo projeto de lei ainda em tramitação no Congresso Nacional brasileiro. Por fim, uma reflexão final sobre a necessidade do Projeto de Lei 1627/07, e suas chances de sucesso na resolução dos atuais problemas no trato das crianças e adolescentes do Brasil. Palavras-chave: SINASE. Direitos da Criança e do…

através da reconstrução do processo que permitiu o estabelecimento da sociedade. Para ele, as instituições educativas corrompem o homem e tiram-lhe a liberdade. Para a criação de um novo homem e de uma nova sociedade, seria preciso educar a criança de acordo com a natureza, desenvolvendo progressivamente seus sentidos e a razão com vistas à liberdade e à capacidade de julgar. Capacidade de educar o aluno afim de transformá-lo em um homem do bem. O educador deve educar o aluno levando…

..............................11 1. Referências...........................................................................................................12 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem abordando os direitos da infância e da juventude presente no estatuto da criança e do adolescente, e a relação destes com as politicas sociais diante do quadro de transformações por qual passa a sociedade brasileira. Demostra ainda a preocupação no entorno da educação,…

inter-relação de todos os fatores que intervém na construção da adolescência de cada sujeito. O trabalho constará informações sobre o adolescente e o ato infracional com a medida socioeducativa no CSE Em virtude dos argumentos apresentados este projeto propõe-se a investigar o seguinte problema: As dificuldades que norteiam a aplicação de Medidas Socioeducativas no Centro Sócio Educativo (CSE)? 2 OBJETIVOS 2.1. GERAL Compreender a aplicação das Medidas Socioeducativa…

da criança à liberdade de brincar e desenvolver-se no seio de sua família e de sua comunidade é assegurado pela Declaração Universal dos Direitos das Crianças (1959), adotado pelas Nações Unidas. Semelhante à Declaração, no Brasil há uma lei específica, o Estatuto da Criança e do Adolescente (BRASIL, 1990), que compreende a criança como sujeito de direitos. Em seu artigo 15, o Estatuto assegura o direito da criança e do adolescente à liberdade, ao respeito e à dignidade, sendo liberdade…

Steiner) SUMÁRIO Introdução 1. Breve Biografia de Rudolf Steiner 2. Pensamento Científico de Goethe 3. Antroposofia 4. Princípios da Pedagogia Waldorf 4.1 Pedagogia Waldorf no Brasil 5. A Escola Waldorf 5.1 Jardim da Infância 5.2 Ensino Fundamental 5.3 Ensino Médio Conclusão Referências Introdução Este trabalho pretende mostrar, de forma sintética, o que é a Pedagogia Waldorf, concebida em 1919, pouco divulgada e muito especulada. No…