Projeto Esporte Na Infancia

da criança e do adolescente referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer,à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”. Estatuto da Criança e do Adolescente - Art. 4º Desde a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8069 de 1990 ocorre a criação e o desenvolvimento de diversos serviços em prol da infância e adolescência no país, além do aperfeiçoamento de antigas modalidades de atendimento

FORMANDO CIDADÃOS ATRAVÉS DO ESPORTE NATAL/RN 2013 1- INTRODUÇÃO Considerando que para ter-se uma cidade com qualidade de vida ideal, deve-se compreender que tal qualidade está diretamente formada pelos interesses de cada indivíduo junto à sua formação ética e cívica, de conhecimento ao seu habitat. Sendo que a compreensão de sociedade, e de comunidade para este indivíduo deve estar ancorada como base das ações de servir ao próximo conforme as capacidades

Projeto de Extensão a Comunidade Taboão da Serra 2013 Atividade Colaborativa Pedagogia -6° semestre –vespertino. Participantes: Ana Karoline Cardina RA: Jussiara Nunes de Silva RA: 1107317056 Quitéria Lopes da Silva RA:1107308776 Rosailda Teles de Meneses RA: 1107307663 Rosália de Almeda Figueiredo RA: 1107314741

RESUMO Este projeto visa o trabalho do esporte escolar com os alunos da Escola, especificamente o futebol, na melhoria da qualidade da convivência social e no apoio ao processo de ensino aprendizagem. O trabalho se dará por meio de atividades de caráter lúdico formativo no contra turno afim de melhorar a qualidade do tempo que estes alunos passam fora da sala de aula. Desenvolvendo princípios de participação, co-educação, integração, responsabilidade, espírito comunitário, integração social,

DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – CAMPUS ITAJAÍ BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: PROJETOS INTEGRADOS: PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: Gilberto Marcelo Zonta NOME DO ALUNO(A): Aline Cipriani, Claudete Kruze PORQUE DA ESCOLHA DA NATAÇÃO COMO ESPORTE NA PRIMEIRA INFÂNCIA? Como acadêmicos do segundo período do Curso de Educação Física e pelo fato de a natação na primeira infância fazer parte das atividades desenvolvidas durante o estágio de uma das componentes de nosso grupo

muita vontade de trabalhar. Já os indivíduos da zona urbana acordam tarde ,se alimentam mal ,poucos trabalham ,praticam poucos exercícios físicos ,alimentos industriais, muita tecnologia ,internet, video game e assim fica díficil para praticarem, esportes ,lutas exercícios Diante do exposto surge uma questão para investigar analisar e discução: Possiveis diferenças entre o nível de aptidão de escolares da zona urbana em relação aos da zona rural. Segundo Barbanti (1990)…

Educação Física Projeto sobre a importância da Educação Física na Educação Infantil e Incentivo na pratica de Exercícios Físicos BOA VISTA/RR 2013 Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Roraima Instituição Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade Diretoria de Graduação Curso Linceciatura em Educação Física Projeto sobre a importância da Educação Física na Educação Infantil e Incentivo na pratica de Exercícios Físicos Acadêmico: Crizanto Denner Sampaio Projeto…

LOPES DA SILVA BR 101, km 710, Roça do Povo, Eunápolis-BA PROJETO ESPORTE NA ESCOLA Projeto Apresentado à comunidade Escolar da Unidade de Ensino Íris Lopes da Silva, como ação educativa do PDE 2013. Eunápolis-BA 2013 INTRODUÇÃO/ JUSTIFICATIVA O esporte muitas vezes é visto apenas como um instrumento para resolver alguns problemas, por mais grave que sejam o esporte é acima de tudo, um poderoso fator de desenvolvimento humano,…

EXECUÇÃO....................................................................... 11 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 12 1- APRESENTAÇÃO O presente projeto foi idealizado no sentido de desenvolver atividades sócio-esportivas com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, advindas de famílias caracterizadas por situação de pobreza, em que seus membros são privados do acesso a bens

muita atitude e veio para nossa escola não só com o intuito de dar aulas didáticas mais também para promover um projeto de aulas de judô para as crianças e para a comunidade. Certo dia, em uma aula ele resolveu contar um pouco de sua historia, contou que teve uma infância muito difícil e não tinha muitos recursos para estudar e foi por isso que entrou no judô, ele encontrou no esporte um meio de mudar sua vida ganhando títulos e conseguindo uma formação acadêmica. Com isso o professor…