Projeto Escrevendo Um Livro

A escola e o seu desenvolvimento de ensino PROJETO DE ENSINO – APRENDIZAGEM: DESPERTAR O PRAZER NA LEITURA PÚBLICO ALVO: 4º ANO alunos entre 9 e 10anos JUSTIFICATIVA Percebemos que a nova geração de alunos cada vez mais se distancia dos livros. Seus interesses estão voltados para a tecnologia, como, videogames, computadores, tabletes e TV. A escola tem o importante papel de resgatar

se deve ter quando se oferece um livro à criança. Ao oferecer um livro à criança a pretensão deve ser formar um leitor que tenha desenvolvido o seu espírito crítico e a sua capacidade de assumir conscientemente a posição que lhe cabe dentro do processo social. Devemos incentivar os alunos a terem consciência da importância da leitura, da produção textual. Não deve ser vista como uma forma mecânica, como treinamento da escrita, pois assim o aluno acaba escrevendo um texto incoerente e…

olho o azul do céu. Capítulo 3 • Sou alguém que sente e transforma. • Um “jogo” diferente. • Deveres e direitos. • O camundongo e o mágico. • As olimpíadas. • O que são Olimpíadas especiais? • O que é Síndrome de Down? PROJETO - Painel - Sou alguém que sente e transforma. 2º TRIMESTRE Capítulo 4 • Ouvindo a natureza. • Deus. • O pastor e as ovelhas. • Vamos fazer. • Para fazer com calma, em casa. Capítulo 5 • A natureza e os seus presentes.

apenas iniciado, mas também idealizado, elaborado e desenvolvido. Como autor de 15 livros, tenho a felicidade de conhecer a Edna há muitos anos e posso testemunhar que ela é a melhor especialista que conheci neste campo de atividade. Descobre incorreções sutis, sugere novos rumos, discute a propriedade do conteúdo, sempre com segurança, competência, bom humor e gentileza. Garanto que você tem em mãos o melhor livro que poderia desejar para ajudá-lo a escrever seus textos,…

BELO HORIZONTE – MG NOVEMBRO 2011 VIVIANE BÁRBARA MARTINS O PAPEL DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, como requisito parcial da disciplina TCC: Projetos e Pesquisa. Orientador: Oziel de Souza. BELO HORIZONTE - MG NOVEMBRO 2011 SUMÁRIO 1.TEMA....................................................................

por si mesmo a verdade -. Nosso objetivo é levar à criança um conhecimento sobre a leitura simples. Mostrar a ela que uma boa leitura, mesmo sendo da Literatura infantil, tira-se muitos conhecimentos e aprendizados. Utilizamos o Livro A Bonequinha Preta, com objetivo de abrangermos assuntos como: desobediência, amor, egoísmo e diversidade, onde trabalhamos também a conscientização ao combate do BULLYING e também introduzir o hábito de leitura. Para o estudo…

observações relevantes a cerca do ambiente escolar e dos encaminhamentos em classe. A seqüência didática é seguida pelos livros distribuídos pelo governo, intitulados: Coleção caminhos 3 - Ensino Fundamental Projeto interdisciplinar para o ensino fundamental de 9 anos – cada aluno tem dois livros. As atividades diárias estão relacionadas com o seguimento proposto nesses livros. Nesse contexto, o processo de alfabetização gerou uma inquietação uma vez que, as crianças têm…

se faz necessário conservar gelado, a escola dispõe de uma geladeira para manter gelado no que diz ao material de limpeza e guardando na casa da proprietária, que mora no primeiro andar no mesmo prédio onde fica a escola. Os professores dispõem do livro do professor onde preparam suas aulas e se organizam com aquilo que se dispõe na escola como papeis diversos, mimeógrafos, tinta guache e demais materiais para uso em sala de aula. O nível de ensino varia de acordo com a idade de algumas…

ocorrências da minha vida escolar, tantas lembranças, professores de tantas feições, escolas daqui e de lá, colegas, trajetos, descobertas, risos, lágrimas, medos, amores... Curioso ter lecionado certo tempo na escola onde aprendi as primeiras letras, escrevendo este registro me veio até o cheiro daquelas tardes. Logo, me vem sensações, sentimentos, e imagens temos proporcionado aos nossos alunos? Do que se recordarão quando forem remetidos ao passado que hoje nos cabe como presente?…

PROJETO DE PRÁTICA - PINTURA II CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - ARTES VISUAIS DISCIPLINA: PERCEPÇÃO E EXPRESSÃO BIDIMENSIONAL II PINTURA PROFESSOR: NEWTON GOMES FERREIRA TÍTULO DO PROJETO: “PERCEPÇÃO BIDIMENSIONAL DA PINTURA”. ALUNAS: CELINA APARECIDA FRACASSO KANEDA RA: 1039065 LILIANE FERREIRA DE OLIVEIRA RA: 1039066 DATA DO PROJETO: AGOSTO / SETEMBRO 2008 TEMA: CRIATIVIDADE SEM LIMITES ARTISTA: ARNALDO ANTUNES PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 1° ANO DO…