Ficha

428625000 PROJETO FEIRA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA 2014 FICHA DE INSCRIÇÃO – 2014 DESCRIÇÃO DO PROJETO: 1.Título do Projeto: 2. Professor Orientador: 3. Componente Curricular: 4. Nomes dos educandos envolvidos e série/turma: 5. Lista de materiais necessários para apresentação da atividade: 6. Questões para o caderno de avaliação. Período de Execução da Pesquisa na Escola: Início: (mês e ano) Término: (mês e ano) Resumo do Projeto: (Resumo com, no mínimo 300 e no máximo 450 palavras, fonte 12, normal, espaço simples, Times New Roman). Neste resumo deve conter o objetivo do projeto, os resultados que se espera alcançar ou se já foi alcançado e a conclusão. Referências Bibliográficas: ______________________________________________________ Assinatura do(a) Professor(a) Orientador(a) 428625000 PROJETO FEIRA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA 2014 FICHA DE INSCRIÇÃO – 2014 DESCRIÇÃO DO PROJETO: 1.Título do Projeto: 2. Professor Orientador: 3. Componente Curricular: 4. Nomes dos educandos envolvidos e série/turma: 5. Lista de materiais necessários para apresentação da atividade: 6. Questões para o caderno de avaliação. Período de Execução da Pesquisa na Escola: Início: (mês e ano) Término: (mês e ano) Resumo do Projeto: (Resumo com, no mínimo 300 e no máximo 450 palavras, fonte 12, normal, espaço simples, Times New Roman). Neste resumo

Revista Amazônica de Ensino de Ciências | ISSN: 1984-7505 NOTA CIENTÍFICA EDUCATIVA O PROJETO CIRCUITO DA CIÊNCIA DO INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA (INPA): CONTRIBUIÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA Circuit Design Science National Institute for Research in the Amazon (INPA): Contributions to a Scientific Literacy Evelyn Lauria Noronha1 Gilmara Cunha dos Santos2 Márcia Regina Hoshihara Carvalho3 Resumo: Este trabalho teve como objetivo conhecer o projeto…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia. VANDIQ VALENTI DA SILVA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS E SUA RELAÇÃO COM A PRÁTICA AMBIENTAL DOS ALUNOS DO 6º AO 9º ANO NUMA ESCOLA DA ZONA NORTE DE MANAUS/AM. E MANAUS – AMAZONAS. TITULO O ensino de ciências em espaços não-formais e sua relação com a Prática Ambiental dos Alunos…

REVITALIZAÇÃO DE LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO Setembro/2014 REVITALIZAÇÃO DE LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO Setembro/2014 RESUMO A compreensão dos diversos fenômenos que permeiam o nosso habitat natural depende de uma visão integrada, interdisciplinar, do estabelecimento de vínculos conceituais entre as diferentes Ciências. O laboratório de ciências…

Título: O Uso das Redes Sociais para o Ensino de Ciências. Área: Biológicas, Ambiental e da Saúde. Categoria: Exposição Interativa. Professora : Sandra Mendes de Moraes Sousa BOA VISTA/RR 2014 INTRODUÇÃO No processo Ensino-Aprendizagem na Educação, professor e alunos ocupam papel de destaque, caminhando juntos na construção do conhecimento e objetivando os mesmos ideais. Neste contexto, o professor precisa buscar alternativas…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICADE DE ENSINO OBSERVAÇÂO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2 : ATIVIDADE 2 PROJETO NOME: VANIA RA 1402259 POLO DE FERNANDÓPOLIS ANO 2014 SUMÁRIO Objetivos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Instituto de Ciências Exatas – ICE TIAGO LUIZ PIMENTEL DOS SANTOS CENTROS DE CIÊNCIAS DO SUDESTE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES E CONTRIBUIÇÕES PARA A UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ. ITAJUBÁ 2011 TIAGO LUIZ PIMENTEL DOS SANTOS CENTROS DE CIÊNCIAS DO SUDESTE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES E CONTRIBUIÇÕES PARA A UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ. Trabalho de Diploma apresentado ao Instituto de Ciências…

Tiago Pereira Silva Solteiro, 25 anos R. Manoel Rodrigues da costa, nº127, Pirituba Z/O São Paulo - SP Contato@tiagos.org (11) 3901-3865 / (11) 97309-4994 Portfólio 
Bacharel em Ciências da Computação, com experiência na elaboração, criação e programação de projetos Web (PHP, Html, Css, JavaScript, jQuery, PL/SQL e CMS), Designer (Produção e editoração campanhas publicitarias); fundamentos das principais plataformas do mercado (Windows, OS X, Linux); mais informações:…

CONTRIBUIÇÕES DOS ESPAÇOS NÃO-FORMAIS DE EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DA CULTURA CIENTÍFICA Non-formal educational spaces contributions to the scientific culture formation Daniela Franco Carvalho Jacobucci1 RESUMO: Este texto discute os espaços não-formais de Educação e propõe uma definição para espaço formal e espaço não-formal. Aborda os centros e museus de ciências como espaços não-formais de Educação em Ciências, sob a ótica do novo conceito de museu, através de um resgate da…

NIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE FINANÇAS E CONTABILIDADE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS COORDENAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO COORDENAÇÃO DO TCC Profª. Maria Sueli Arnoud Fernandes (Coordenadora do TCC) Profª. Danielle Karla Vieira e Silva (Vice coordenadora do TCC) Profª. Karla Katiuscia Nóbrega de Almeida (Membro) ORIENTAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA Modelo elaborado conforme a NBR 15287:2011 JOÃO PESSOA 2014…