Projeto Espaço Ciência

forma, é inevitável que se pense em educação sistematizada, metódica e contínua, ora compreendida como sendo a educação escolar. E a escola, como espaço natural e adequado a essa educação. A presente pesquisa teve por objeto compreender as relações entre a natureza da educação e da pedagogia como ciência, e sua confrontação com a realidade observada no espaço escolar. A partir da observação direta e da aplicação de entrevista, bem como a reflexão sobre os dados coletados e o…

Projeto 1 Adaptação ao brilho e a discriminação André Bezerra Marinho Universidade de Brasília – departamento de ciência da computação UnB - CIC Brasília, Brasil I. RESUMO Sabe-se que o olho humano distingue, em média, de 16 a 24 níveis de cinza diferentes. O experimento realizado tem como objetivo determinar a quantidade de diferentes níveis de cinza percebidos pelo usuário. II. INTRODUÇÃO Para que o projeto seja entendido perfeitamente, o usuário deve saber que há várias faixas de…

fenomenal da Psicologia empírica o progresso em direção do psiquismo foi enorme, pois o objeto da Psicologia desceu do céu transcendente da metafísica para o solo fenomenal da ciência”. Desde o inicio, a Psicologia já se configurava como um espaço de dispersão do pensamento psicológico, ocupando um espaço intermediário entre as ciências da natureza e as da cultura. Para Penna (1997), tal dispersão do pensamento psicológico é “ irremediável”e a sua unificação “impossível”, pois reflete a…

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas: Profa Maria Valéria Jacobucci Botelho Beleze UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova Telefone: (43) 3371-7486 86025-230 - Londrina - PR…

RESUMO DO LIVRO: PESQUISA SOCIAL. TEORIA, MÉTODO E CRIATIVIDADE. CAPÍTULO I: CIÊNCIA, TÉCNICA E ARTE: O DESAFIO DA PESQUISA SOCIAL. É inegável que desde os primórdios o Homem procura o conhecimento da realidade, buscando, muitas vezes, explicá-la através da filosofia, da religião, da ciência ou das artes. A ciência é hoje considerada a verdade, a explicação para tudo, mas é necessário ressaltar que ainda há questionamentos e problemas globais sem respostas e que mesmo no campo…

BATISTA MACEIÓ 2014 RESUMO Espaço de 1 linha Elemento obrigatório, o resumo deve conter a apresentação concisa dos pontos relevantes do texto, especificando os objetivos, métodos, resultados e conclusões do trabalho. Deve ser redigido de forma impessoal, com o verbo na voz ativa, não excedendo a 500 palavras, em um parágrafo único, com espaçamento simples, seguido de até cinco palavras-chave. Espaço de 1 linha Espaço de 1 linha Palavras chaves: aqui o…

LABORATÓRIO DO SABER: UMA NOVA IDENTIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS. PESAMOSCA, Angela Maria1; CASTRO, Pablo Esposito Escobar1; ROCKENBACH, Marília Elisa1; OLIVEIRA, João Henrique Figueredo de1; MACIAS, Leila2 1 Licenciatura em Ciências Biológicas, Universidade Federal de Pelotas. angelapesamosca@yahoo.com.br 2 Universidade Federal de Pelotas, Departamento de Botânica. 1 INTRODUÇÃO A escola tem sido criticada pela baixa qualidade de seu ensino, por sua incapacidade em…

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO PROJETO “PLANTANDO NA ESCOLA” Aldenice de Lourdes Laureano Galdino – Professora de Biologia Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de educar/ensinar estiver de acordo com atitudes éticas abertas à ação e a reflexão sobre o que realizamos no nosso dia a dia na escola. Para responder as novas demandas e exigências da educação,

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – FFCH PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS Conhecimentos e Técnicas a Serviço da Sociedade? Uma análise do papel de intervenção da Academia na Política de Fomento à Maricultura Familiar em comunidades tradicionais de pesca e mariscagem Discente: Íris Gomes dos Santos Salvador 2010 INTRODUÇÃO O processo de redemocratização vivido no Brasil a partir do final da década de 1970, que tem como…

situação de, por exemplo, as ciências sociais continuarem a descrever e interpretar o mundo em função de teorias, de categorias e de metodologias desenvolvidas para lidar com as sociedades modernas do Norte, quando a maioria das sociedades não só apresenta características e dinâmicas históricas diferentes, como tem gerado as suas próprias formas de conhecimento das suas experiências sociais e históricas e produzido contribuições significativas para as ciências sociais, ainda que remetidas