Projeto Escolar Acolhida Feliz Na Creche

construção de nossa identidade docente, bem como é instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, satisfações, realizações e, sobretudo, cheio de crianças e jovens transbordantes de vida e vontade de aprender. A extrema importância do Estágio…

pessoal envolvido no processo de socialização e ensino. Condições de reafirmar a vocação no campo de trabalho escolhido, considerando o Sistema Escolar Brasileiro. Sendo assim o estágio, faz-se um instrumento de vital importância para o aprimoramento das práticas pedagógicas, por meio de situações reais presentes no dia a dia escolar. No que tange a formação do pedagogo, não podemos estar preocupados em somente absorver conteúdo, mas devemos refletir sobre o…

Infantil (principalmente) deve ser um compromisso de todos, digo, não deve ser responsabilidade somente da escola, deve ser compartilhada com a família. É a socialização das responsabilidades que pode fazer a diferença no processo de desenvolvimento escolar do educando, que tem por base a Educação Infantil. O Ensino de Educação Infantil como fase primeira da formação da criança após o fundamento da formação familiar, marca a interação da criança aprendiz com novas descobertas para a…

como objetivo analisar a participação da família no desenvolvimento escolar do aluno. A pesquisa é de abordagem qualitativa, propõe esclarecer o assunto para que se possa chegar a uma precisão. A escola é considerada um aspecto fundamental na formação e desenvolvimento do aluno tanto nas suas relações dentro da família como na sua relação professor-aluno na escola. São nestes dois ambientes, primeiro o familiar e depois o escolar, que a criança estabelece suas primeiras relações…

3.2 A Rotina 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção

situações de brincadeiras e aprendizagens orientadas, para que elas possam aprender e ensinar. Segundo Oliveira (2005) a educação infantil é o período onde as crianças deveriam ser estimuladas totalmente: “A definição de uma proposta pedagógica para creche ou pré-escola deve considerar a atividade educativa como ação intencional e orientada para a ampliação do universo cultural das crianças, de modo que lhes sejam dadas condições para compreender os fatos e os eventos da realidade,…

co-participação e regência em sala de aula e se baseou nos quatro pilares da educação, como também na tendência sociointeracionista do processo de ensino-aprendizagem, contatando as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. A partir dos pressupostos, mencionados, procurei conviver e observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem e sua…

SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO 3 1.1. Colocação do problema 4 II – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 2.1. A creche: suas origens e mudanças até a integração com a Educação 7 2.2. A Formação de Professores 10 A formação do professor da Educação Infantil 10 Os eixos matemáticos na Educação Infantil 14 2.3. A criança para Psicanálise: um sujeito a ser educado 16 A Função Materna 18 A Metáfora Paterna 21 2.4. Um diálogo entre a Psicanálise e Educação Infantil 23 O professor pode ser um agente da função paterna? 26 2

da observação na escola campo de estágio e a realização da docência que teve duração de 20 horas que aconteceu no CAIC - Centro de Educação Infantil Professora Nair da Silva Gris, 20 horas nos Anos Iniciais Ensino Fundamental que ocorreu no Grupo Escolar Padre Alberto Leopoldo Bosing- Vargem /SC e 10 horas na Escola de Educação Básica Deputado Augusto Bresola- Vargem /SC no Ensino Médio, nas matérias pedagógicas e como exigência da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado para a…

prazerosas, fazendo com que os alunos sejam os protagonistas da construção deste projeto, pois as crianças gostam de curiosidades, musicas ,gostam de imitar os movimentos e sons dos bichos. O tema escolhido visa estabelecer relação ao interesse pelo grupo, pois, os animais têm presença constante no mundo das crianças,através de historias,musicas, desenhos e animais de estimação. O projeto sobre animais é muito importante para a educação infantil, pois…