Projeto Escolar Acolhida Feliz Na Creche

documentos municipais oficiais e ainda haver práticas embasadas em princípios das escolas ativas. As professoras relataram utilizar ‘projetos de trabalho’ como forma de organização de seus planejamentos, porém apontaram um rol de temas que desenvolveram com os grupos de crianças durante sua trajetória profissional, além de citarem que os planejamentos/projetos partem dos interesses e necessidades das crianças. Como apoio ao planejamento foi parcamente declarado o uso de observação,…

documentos municipais oficiais e ainda haver práticas embasadas em princípios das escolas ativas. As professoras relataram utilizar ‘projetos de trabalho’ como forma de organização de seus planejamentos, porém apontaram um rol de temas que desenvolveram com os grupos de crianças durante sua trajetória profissional, além de citarem que os planejamentos/projetos partem dos interesses e necessidades das crianças. Como apoio ao planejamento foi parcamente declarado o uso de observação,…

para explicitar o que foi observado e assimilado na pesquisa de campo, e comparando com o embasamento teórico, propor sugestões de melhorias no processo ensino-aprendizagem. Foi incluída neste relatório a descrição do campo de pesquisa, o que diz o Projeto Político Pedagógico sobre a ludicidade, o desenvolvimento da pesquisa, a síntese dos dados coletados com embasamento teórico, e as considerações finais com sugestões de melhorias para o processo na utilização do lúdico na educação…

meu curso de graduação. O presente memorial, além da função de ser parte integrante do conteúdo exigido na matéria de Estudos Biográficos e Docência, do curso de Pedagogia, terá também a função de informar a todos que o lerem, sobre a minha vida escolar e profissional enquanto educadora em formação, mostrando alguns dos meus passos e dificuldades para chegar ao Ensino Superior, destacando atividades que eu já desenvolvi, quanto às atividades que realizo atualmente e as minhas…

pelo período colonial, imperial, republicano até os dias atuais, apresentando também as principais mudanças nas legislações do ensino escolar. O presente trabalho busca enumerar e discutir os tópicos necessários para se entender os conceitos sobre criança e infância, do cuidar e educar, além de nos apresentar importantes considerações sobre a gestão escolar, criando um importante elo entre as competências e habilidades que o pedagogo/a contemporâneo precisa dominar para enfrentar…

para melhorar o panorama do abrigamento no Brasil. A publicação Abrigo - comunidade de acolhida e socioeducação, é focado no tema do cuidado e da atenção a crianças e adolescentes vulnerabilizados, que demandam proteção especial. Nosso desejo é que os artigos e experiências selecionados possam servir como recurso nos processos de formação e de discussão das equipes nos abrigos. comunidade de acolhida e socioeducação prazo e, para ser eficiente, precisa ter continuidade. A…

sendo prioridade para este período, a interação da criança com outras crianças da mesma idade, de idades diferentes, com adultos, com outras crianças e o meio em geral. Atendendo atualmente: 429 alunos nos seguintes níveis e modalidades. |Creche parcial |Infantil IV |Infantil V |1º ano |2º ano | |5 turmas manhã e tarde|5 turmas manhã e tarde|4 turmas manhã e tarde|4 turmas manhã e tarde|4 turmas manhã e tarde| …

oficinas de informática, educação física, pedagogia essas sob responsabilidade de estagiários. A mantenedora era a Paróquia de Dom Bosco. Desde esta época as crianças eram atendidas em horário alternado da escola, as crianças do período da manhã eram acolhidas com café da manhã que acontecia no refeitório onde todas as manhãs tinham um Bom Dia que contava com oração e canções, antes do termino das atividades era servido o almoço. As crianças do período da tarde eram recebidas com o…

2 – 2ª Etapa _______________________________________________22 3.3 – Considerações Finais _____________z__________________________ 23 Referências____________________________________________________24 4 – Estágio Supervisionado – Iv Gestão Escolar ___________________25 4.1– Identificação da Escola_____________________________________ 25 4.2 – Atuação do Estagiário_____________________________________ 25 4.2.1- Relatório de Gestão_____________________________________25 4.3-…

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS/Educador de Creche Infantil II A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. Nessa fase tudo quer sentir, tocar, amassar, morder, cheirar. É nessa hora que elas pedem estímulos. Acriança, nessa fase, adquire novas habilidades a cada dia. Caminhando agora com desenvoltura, quer investigar o mundo que se abre para ela. Não permanece muito tempo no mesmo lugar, na mesma atividade, porque tem milhares de coisas…