Projeto Escola Comunitaria

PROJETO EVASÃO ESCOLAR: NOTA ZERO EDUCAÇÃO CONSELHO TUTELAR MINISTÉRIO PÚBLICO PODER JUDICIÁRIO JOSÉ WILSON SIQUEIRA CAMPOS Governador do Estado do Tocantins MANOEL ODIR ROCHA Prefeito Municipal de Palmas JOSÉ OMAR DE ALMEIDA JÚNIOR Procurador-Geral de Justiça JOSÉ DE MOURA FILHO Presidente do Tribunal de Justiça MARIA AUXILIADORA SEABRA REZENDE Secretária Estadual da Educação MÁRCIA IZABEL BARBOSA SOARES Secretária Municipal da Educação do Município de Palmas /TO…

PROJETO EVASÃO ESCOLAR: NOTA ZERO EDUCAÇÃO CONSELHO TUTELAR MINISTÉRIO PÚBLICO PODER JUDICIÁRIO JOSÉ WILSON SIQUEIRA CAMPOS Governador do Estado do Tocantins MANOEL ODIR ROCHA Prefeito Municipal de Palmas JOSÉ OMAR DE ALMEIDA JÚNIOR Procurador-Geral de Justiça JOSÉ DE MOURA FILHO Presidente do Tribunal de Justiça MARIA AUXILIADORA SEABRA REZENDE Secretária Estadual da Educação MÁRCIA IZABEL BARBOSA SOARES Secretária Municipal da Educação do Município de Palmas…

A EXPANSÃO COMUNITÁRIA DA JUSTIÇA RESTAURATIVA EM PORTO ALEGRE/RS: CONFRONTANDO FORMAS DE PARTICIPAÇÃO Núcleo de Antropologia e Cidadania – Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Autora: Ana Paula Arosi Orientadora: Dra. Patrice Schuch Órgão Financiador: CNPq Este trabalho versa sobre a chamada “Justiça Restaurativa”, enfocando as formas particulares de engajamentos de diferentes agentes com o projeto. O objetivo geral consiste em refletir sobre modos de engajamentos políticos

Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) daUNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Estagio curricularI]. Prof. Rosana Alta Floresta/MT 2012 Introdução O projeto de extensão realizado, visou estudar a realidade territorial em uma comunidade na cidade de Alta floresta-MT. Após reunião com o supervisor de campo, orientador acadêmico e colegas estagiários onde foi escolhhido o bairroJaardim primavera.

PROJETO DE EXTENSÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL (ÉTICA E COMPROMISSO SOCIAL) PREVENÇÃO ÀS DROGAS LÍTICAS E ILÍCITAS: UM TRABALHO COM O ENSINO FUNDAMENTAL II DAS ESCOLAS DE NÍSIA FLORESTA. OBJETIVO GERAL  Conscientizar alunos do ensino público fundamental II, de Nísia Floresta, a respeito da importância da prevenção ao uso de drogas ilícitas e lícitas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Apresentar um programa pedagógico de prevenção às drogas no ensino fundamental II às diretorias…

Plano de Ação Programa Mais Educação 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: EMEF. Dr. Guilherme Alfredo Oscar Hildebrand 1.2 Rua: Avenida Euclides Kliemann 1.3 Número: 5315 1.4 Bairro: Santo Antônio do Sul 1.5 Fone: 3719-3221 1.6 E-mail: emefghildebrand@santacruz.rs.gov.br 1.7 Site: http∕∕:www. guilhermehildebrand.com.br 1.2 Direção: Guiomar Isabel Rossini Machado 1.2.1 Vice-direção: Mara Cristina Lopes Zanette

A análise dos dados e do referencial teórico permitiu constatar que o Cartão Comunidade oportuniza transformações na comunidade local em vários aspectos como de ordem social, cultural e econômica e, tais impactos, fortalecem a imagem da IES comunitária, além de contribuir para as metas institucionais. A relação de trocas entre os atores envolvidos e a ação social estabelecida com diferentes públicos, atende a uma demanda social, que é o acesso ao livro, a cultura e ao saber, também…

1-Introdução A participação comunitária na escola não se reduz a um problema pedagógico, é também um problema político. A prática da autonomia, que implica uma revalorização do papel da escola e a corresponsabilização de toda a comunidade educativa, sustenta-se, desta forma, num articulado legal, que transfere para a escola as competências e espaços de decisão, até aqui da responsabilidade da administração central e regional. A abertura da escola à comunidade deve ser entendida como…

Tucuruí/PA, março de 2013. Projeto para apoio aos sistemas existentes de coleta, tratamento e destinação do lixo nas quatro cidades no entorno de grandes empreendimentos - Sta Inês, Açailândia, Marabá e Parauapebas. Índice geral Item Capítulo Página Apresentação 04 01 Introdução 05 02 Mobilização Social e Comportamento 08 03 Diagnóstico Operacional 22 04 Implantação do SGILM 25 05 Prazo proposto para execução 27 06

Capitulo III Identidade e processo historico do DC O processo de ação comunitaria apresenta certa engrenagem metodologica. É a partir do reconhecimento e valorização dessa engrenagem que muitos outros processos que tem a comunidade como referencia passam a ser criados e valorizados. A organização da população comunitária para que esta desenvolva determinadas ações é ponto central para tal reconhecimento e valorização. Na saude publica, o dr Charles Edward A. Winslow, em 1920, considera