Projeto Educacional

Projeto Político-Pedagógico e a diversidade e inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais Projeto Político-Pedagógico e a diversidade e inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo analisar o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da Escola de Educação Básica Vereador Alfredo Scottini, situado na Comunidade de Toca

AVALIAÇÃO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO - PRODUTOS EDUCACIONAIS SOBRE PROJETOS DE PESQUISA Ricardo de Oliveira Freitas1, Daniele Barbosa2, Glória Queiroz3 1 SEEDUC/CIEP Mario Tamborideguy/ric_freitas@msn.com 2 SEEDUC/IESK/ danielemedeiros@gmail.com 3 UERJ/gloriapcq@gmail.com Resumo Este artigo tem como meta analisar as dissertações e os diferentes tipos de materiais instrucionais produzidos professores em Mestrados Profissionais (MP) em Ensino de Ciências, de três

PROGRAMA ESCOLA DE FÁBRICA: ANÁLISE CRÍTICA SOBRE O PROJETO NOS PÓLOS EDUCACIONAIS NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE Marcio dos Santos Oliveira¹, Ana Paula da S. Ribeiro² 1, 2 Autor e Orientadora do Artigo - Instituto Federal Farroupilha Campus Alegrete (IF FARROUPILHA – Campus Alegrete) m-so-1983@hotmail.com , asribeiro@al.iffarroupilha.edu.br Resumo. O presente artigo faz um breve histórico da implantação do Programa Escola de Fábrica no municipio de Alegrete-RS,…

textos, vídeos, fóruns e outras ferramentas interativas como chats e. Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) são identificados com educação a distância (EAD) Question 2 Notas: 1 Quanto ao aproveitamento de redes sociais para o processo educacional, marque a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O professor deveria controlar o uso de redes pelos alunos b. A utilização das redes sociais deve ser evitada por gerar dispersão nos alunos em relação ao conteúdo de…

deveria controlar tudo o que o estudante faz na Internet. Comentário para resposta correta: Correto! O papel da escola é contribuir para o uso consciente da tecnologia. Question 2 Quanto ao aproveitamento de redes sociais para o processo educacional, marque a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Não cabe à escola enveredar por esse caminho b. Cada sala de aula presencial deveria ter uma comunidade na Internet c. O professor deveria controlar o uso de redes…

deveria controlar tudo o que o estudante faz na Internet. Comentário para resposta correta: Correto! O papel da escola é contribuir para o uso consciente da tecnologia. Question 2 Quanto ao aproveitamento de redes sociais para o processo educacional, marque a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. A utilização das redes sociais deve ser evitada por gerar dispersão nos alunos em relação ao conteúdo de aula b. O professor deveria controlar o uso de redes pelos…

O Projeto de Lei 6149/2013 foi apresentado pelo Deputado Paulo Teixeira, tendo por objetivo alterar dispositivos da Lei n. 12.101/09 (Lei da Filantropia), que, entre outras alterações relevantes: a) Constituição de pessoa jurídica no exercício anterior, observando prazo mínimo de 12 meses, atendendo aos requisitos da lei, e previsão nos atos constitutivos que em caso de dissolução/extinção o patrimônio seja destinado a entidade sem fins lucrativos ou congêneres ou à entidades públicas…

FRANCISCA LINO OLIVEIRA Mestranda em Gestão em Organizações Aprendentes UFPB - 2014 A lógica e a história da Reforma Educacional no Brasil de 1988 a 2001 Análise de conjuntura a partir das normas jurídicas, dos projetos propostos e conflitantes e dos sujeitos históricos envolvidos Livro: A Reforma Educacional no Brasil (1998-2001): Processos legislativos, Projetos em Conflito e Sujeitos históricos (Jorge Fernando Hermida.- João Pessoa: Editora Universitária da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA PATRÍCIA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA ANÁLISE EXPRESSA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, QUANTO A “DIVERSIDADE E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS”. MACAUBAS-BA 2014 PATRÍCIA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA Trabalho apresentado ao curso

PROJETO DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM "ACELERAR PARA VENCER" (PAV): UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MINEIRA DIFUSORA DE UMA NOVA SOCIABILIDADE? Graduanda: Marianna Palace Cardoso Orientadora: Profª Drª Daniela Motta de Oliveira Juiz de Fora / MG 2013 PROJETO DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM "ACELERAR PARA VENCER" (PAV): UMA POLÍTICA EDUCACIONAL MINEIRA DIFUSORA DE UMA NOVA SOCIABILIDADE? Juiz de Fora / MG 2013 PROJETO DE ACELERAÇÃO DA