Projeto Discente Havaianas

Kalsruhe Universität, Universidade de Lund (Suécia), e em outros lugares. Um agradecimento especial a Natalie Davis, que possibilitou um ano na Princeton University, onde este projeto teve início. Agradecimentos também a Thomas Laqueur, Lorraine Daston, Roy Porter e Everett Mendelsohn, que apoiaram generosamente meu projeto no decorrer dos anos. Sou agradecida, também, a Ilse Costas e Regine Kollek, que me mantiveram atualizada sobre desenvolvimentos relacionados às mulheres e ciência na…

Desportos (EEFD) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e comecei a moldar e construir a minha carreira de professor. No Departamento de Arte Corporal da Escola de Educação Física e Desportos (EEFD), pude participar como músico bolsista, de um projeto de ensino, pesquisa e extensão em manifestações folclóricas brasileiras, dirigido pela então professora Eleonora Gabriel. A minha participação na Companhia Folclórica do Rio da UFRJ, se deu na década de 1990, período em que a…

de marketing. Composto mercadológico (mix de marketing). Marketing e o valor para o cliente. Análise ambiental e pesquisa de marketing. Segmentação de mercado e a coleta e análise das informações. Gestão de marcas. Objetivos gerais Preparar o discente para desenvolver competências fundamentais de marketing: o que ele é, para que serve, como e por que deve ser utilizado, o que se pode esperar do mesmo (potencial do marketing). Capacitar o aluno a identificar e compreender os tipos de…

detenção; reter, retenção. Observe as seguintes palavras em que se usa o dígrafo sc: acrescentar, acréscimo, adolescência, adolescente, ascender (subir), ascensão, ascensor, ascensorista, ascese, ascetismo, ascético, consciência, crescer, descender, discente, disciplina, fascículo, fascínio, fascinante, piscina, piscicultura, imprescindível, intumescer, irascível, miscigenação, miscível, nascer, obsceno, oscilar, plebiscito, recrudescer, reminiscência, rescisão, ressuscitar, seiscentos,…

1993: 18) A escolha desse tipo de abordagem surge do interesse de, a partir das histórias de vida, entender melhor os processos de formação dos professores entrevistados, [...] porque a educação e formação são processos de transformação, múltiplos projetos habitam, tecem, dinamizam e programam os relatos das histórias de vida e também nos informam sobre os desejos de ser e de vir a ser de seus autores (JOSSO, 2006: 27). Os processos de ser e de vir a ser dos sujeitos desta pesquisa…

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(DIAS, 2002). Objetivos: Conhecer a opinião dos trabalhadores sobre os determinantes do seu consumo de frutas, legumes e verduras (FLV) a fim de subsidiar as estratégias de intervenção de um projeto de promoção de consumo de FLV em curso na Instituição. Metodologia: Como etapa do diagnóstico inicial do projeto para a promoção do consumo de FLV em ambiente de trabalho, foi realizado um grupo focal (GF) composto por 10 trabalhadores formadores de opinião. Dois moderadores conduziram a…

Obrigada pó dizer isso só agora. Josh põe as mãos atrás da cabeça e inclina a cadeira para trás. Sua camisa, arregaçada expõe uma tatuagem de caveira e ossos cruzados em seu braço direito. Eu posso dizer pelos traços grossos que é um próprio projeto. A tinta é negra contra a sua pele pálida. É uma tatuagem incrível, apesar de estar especialmente cômico em seu braço, muito magro. — É verdade, — diz ele. — Eu mal conseguia falar uma palavra, e agora eu consigo. — Isso não é algo…