Projeto Didático Acadêmico

Introdução A escolha do Projeto de Extensão à Comunidade Brinquedoteca se deu ao verificar o grande número de crianças com dificuldades no processo de aprendizagem, não por falha ou discaso dos professores, mas devido ao grande número de alunos por sala de aula, os professores não conseguem focar, dar atenção individual a cada aluno. Pensando no bem estar e no crescimento educacional e evolução dos alunos esse projeto será implementado na comunidade. Objetivos do projeto Este Projeto…

O ORIENTADOR ACADÊMICO: AGENTE MEDIADOR DA AUTONOMIA DO ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA MODALIDADE EAD RESUMO O presente artigo visa abordar a importância do orientador acadêmico (tutor local) na mediação da autonomia no processo de aprendizagem do aluno que estuda na modalidade de Educação a Distância (EaD). Com o avanço tecnológico e aumento da oferta de faculdades com ensino a distância, cresce a procura pela EAD e as novas tecnologias passam a ser ferramentas…

desenvolver atividades específicas da prática profissional; além de desenvolver, no âmbito acadêmico, competências para compreender e desenvolver a capacidade de atuar de forma interdisciplinar. Iniciando a sua trajetória é necessário que você compreenda a organização do seu curso, seus espaços presenciais no pólo de apoio presencial assim como os espaços virtuais, pelos quais seu estudo e seus compromissos acadêmicos serão cumpridos. Assim apresentamos, neste guia de percurso, o…

ensino e aprendizagem. Faz-se necessário preciso estudar e analisar como estas ferramentas impactam o processo de ensino e aprendizagem, e o quanto e como estas já estão difundidas nos processos de interação dos alunos dentro e fora do ambiente acadêmico no país. Palavras-chave Tecnologia de informação e comunicação; educação; educação a distância INTRODUÇÃO A aplicação das tecnologias educacionais nos cursos presenciais traz em si uma revolução nos paradigmas educacionais…

desenvolver atividades específicas da prática profissional; além de desenvolver, no âmbito acadêmico, competências para compreender e desenvolver a capacidade de atuar de forma interdisciplinar. Iniciando a sua trajetória é necessário que você compreenda a organização do seu curso, seus espaços presenciais no polo de apoio presencial assim como os espaços virtuais, pelos quais seu estudo e seus compromissos acadêmicos serão cumpridos. Assim apresentamos, neste guia de percurso, o…

PROJETO DE SUSTENTABILIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – APRESENTAÇÃO DO PROJETO Atualmente o mercado de trabalho sofre com a dificuldade de encontrar profissionais qualificados para desenvolverem certas funções e por outro lado existe a dificuldade dos jovens ingressarem neste mercado. Através da Faculdade Anhanguera e os acadêmicos dos cursos de engenharia, buscamos a capacitação destes jovens geralmente de baixa renda, através do curso profissionalizante ministrado pelos acadêmicos, onde

Acesso em: 13 de abril de 2011. “Art. 1º. Os cursos de graduação da Universidade Federal do Pará (UFPA) conferirão graus acadêmicos em nível superior de bacharelado, licenciatura e outros que assegurem a qualificação para o exercício profissional” (p.2). “Art. 2º. Os cursos de graduação poderão oferecer habilitações de acordo com o estabelecido nos respectivos projetos pedagógicos” (p.2). “Art. 5º. Os cursos de graduação da UFPA deverão promover a formação de cidadãos de modo…

Médio no 4º ano. Considerando o projeto pedagógico do curso defendemos uma consistência teórica, a produção do conhecimento, a relação teoria e prática, a docência e a pesquisa. Nesse texto, apresentamos a organização e o funcionamento das disciplinas de Prática de Ensino I (2º ano) e Estágio Supervisionado para o Ensino Fundamental (3º ano) do Curso de Licenciatura em Geografia da Unicentro – Campus de Irati – PR. Na Prática de Ensino I, oportunizamos aos acadêmicos do 2º ano…

|diversity. |Artes, | | | |Educação Física | |Projeto(s) |Disciplinas de contato | | |

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 1. TURNOS: Integral Noturno HABILITAÇÕES: Licenciatura ou Bacharelado (Integral) Licenciatura (Noturno) GRAU ACADÊMICO: Licenciado em Ciências Biológicas / Bacharel em Ciências Biológicas 2. OBJETIVO/PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO O curso de Ciências Biológicas, da Universidade Estadual de Maringá, tem como objetivo formar biólogos (licenciados ou bacharéis), através de um currículo abrangente e integrado, com visão generalista de todos os níveis…