Projeto Didatico Infantil Reciclagem E Transformação

serão adaptados às peculiaridades locais. A própria comunidade escolar de todo o país já está ciente de que os PCN não são uma coleção de regras que pretendem ditar o que os professores devem ou não fazer. São, isso sim, uma referência para a transformação de objetivos, conteúdos e didática do ensino. Ensino Fundamental ? 1.ª a 4.ª série Têm como objetivo estabelecer uma referência curricular e apoiar a revisão e/ou elaboração da proposta curricular dos estados ou das escolas…

fica localizada à Goiânia nº1062, bairro Planalto do Sol,numa região estruturada, com ruas pavimentadas, próximo a casas residências, comércios, colégios, igrejas, fabricas e uma praça. A Escola A.D.I DR Euvaldo Queiroz Dias modalidade Educação Infantil, possui aproximadamente 147 alunos matriculados, e no ensino fundamental possui aproximadamente 795 alunos matriculados. O prédio onde está instalada apresenta uma boa estrutura física, contando com salas de aula, dois pátio, uma…

Física da Instituição 3.3 Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da escola/ Instituição 3.4 Leitura da realidade da escola / Instituição 3.5 Relato das observações na turma da pratica de estágio 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 3.7 caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 4.0 PROJETO 4.1 Tema/ Temática 4.2 Turma 4.3 Duração 4.4 Justificativa 4.5 Objetivo Geral 4.6 Objetivo Especifico 4.7 Referencial teórico do projeto 4.8 Conteúdos propostos a serem…

Mestrado em Educação Tecnológica Denise do Prado Lisboa Oliveira LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO EIXO DE TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS Belo Horizonte (MG) 2010 Denise do Prado Lisboa Oliveira LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO EIXO DE TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação Tecnológica do Centro…

utilizando o espaço para pesquisa, trabalho.O espaço é organizado, contendo diversos livros, revistas, jornais, mapas na parede, armários, tapete com almofadas(cantinho da leitura).As leituras acontecem em grupos ou individual.Estão desenvolvendo o Projeto “Biblioteca Viva” sensibilizando nossos estudantes, professores, funcionários e demais pessoas da comunidade local e região sobre a importância de nos tomarmos bons leitores de maneira positiva, em grupos desenvolvem atividades…

DAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS INFANTIS NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS São Paulo 2014 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Cleia Fernanda RA: 1212892 Daniela Freire Barbosa RA: 1212488 Dayane Sena da Conceição RA: 1210427 Doriane Raissa T. de Carvalho RA: 1211527 Marinete Cardoso dos Santos RA: 1210099 Railda Mamédio dos Santos RA: 1212807 Professor: André Carrieri Disciplina: Projeto Profissional…

Diretora responsável pela escola que nos esclareceu qual era a metodologia aplicada as crianças, conversamos também com o corpo docente que nos permitiu assistir aulas e compartilhar conhecimento. 2- DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 – RELATÓRIO SOBRE UMA ROTINA A aula começa às 7h30min e termina 11h30min no período da manhã. A entrada é realizada da seguinte maneira: o adjunto, ou os próprios funcionários da escola ficam aguardando a chegada dos alunos…

Semestre: 04 1.7 Ano: 2011 1.8 Histórico da instituição. 1.9 Estrutura física da instituição. 1.10 Leitura da realidade da escola/Instituição: Pano Político- Pedagógico/Projeto Pedagógico. 1.11 Relato das observações na turma da prática de estágio. 1.12 Caracterização dos educandos com ênfase pedagógica. 2 – PROJETO 3 – ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE 4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS 1.CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA…

EXPERIÊNCIAS DE UM ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: EDUCAÇÃO INFANTIL COMO UM SONHO DE CRIANÇA. MORAIS, Lorena R. de Alencar S. (Graduando em pedagogia na UFPI) RESUMO Esse trabalho é resultado da experiência vivenciada na disciplina de Estágio Supervisionada III - Educação Infantil, inserido no currículo do curso de pedagogia da Universidade Federal do Piauí para auxiliar na formação de futuros pedagogos. O estagio é um importante instrumento de formação de professores, ensinando…

MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA FACED O USO DE JOGOS COMO PRÁTICA DIDATICO-PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL POSTULANTE: JOSÉ SUED DA SILVEIRA MEDEIROS FILHO LINHA DE PESQUISA: MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO POPULAR E ESCOLA EIXO DA PESQUISA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, JUVENTUDE, ARTE E ESPIRITUALIDADE O USO DE JOGOS COMO PRÁTICA DIDATICO-PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL RESUMO Este estudo terá…