Crianças invisíveis

DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ALINE DOMINGOS MUNIZ CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO ITUIUTABA 2012 ALINE DOMINGOS MUNIZ CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito para a obtenção de crédito na Atividade Interdisciplinar Individual. Tutores Orientadores: Maria Ângela Santini Paulo Aragão Giane Albiazzetti Sérgio de Goes Barboza ITUIUTABA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 BIBLIOGRAFIA 11 INTRODUÇÃO Esta atividade partiu da análise do vídeo “Crianças invisíveis Bilú e João” e teve como objetivo proporcionar uma reflexão crítica acerca da sociedade capitalista sob o ponto de vista das desigualdades sociais, desigualdades de direitos e as diversas expressões da questão social. Além do vídeo, foram levantadas informações na Secretaria de Desenvolvimento Social, Conselho Tutelar e Vara da Infância e Juventude na cidade de Ituiutaba para direcionar as discussões sobre o assunto e construir um texto que retrate o contexto social das crianças pobres no Brasil no que diz respeito ao trabalho infantil e…

vídeo “Crianças invisíveis Bilú e João” e teve como objetivo proporcionar uma reflexão crítica acerca da sociedade capitalista sob o ponto de vista das desigualdades sociais, desigualdades de direitos e as diversas expressões da questão social. Além do vídeo, foram levantadas informações na Secretaria de Desenvolvimento Social, Conselho Tutelar e Vara da Infância e Juventude na cidade de Ituiutaba para direcionar as discussões sobre o assunto e construir um texto que retrate o contexto…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Curso superior SERVIÇO SOCIAL MODULO III CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO 2011 CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalho apresentado Ao Curso Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Ciências Políticas do Serviço Social III. Profs. Luis Eduardo Magalhães – BA 2011…

Projetos Socioeducativos. A naturalização da exclusão nos discursos de educadores A resenha a seguir é sobre o artigo "Projetos Socioeducativos. A naturalização da exclusão nos discursos de educadores" desenvolvido por Dinora Tereza Zucchetti (Doutora em Educação), Eliana Perez Gonçalves de Moura (Doutora em Educação) e Magali Mendes de Menezes (Doutora em Filosofia), na tentativa de abordar a "temática da exclusão/inclusão em práticas de educação não escolar, a partir dos…

Disciplina: Projeto Multidisciplinar III. Tutora Presencial: Juliana Rodrigues Siqueira ATIVIDADE: PORTIFÓLIO ESCRITO DE TRABALHO SÃO CAETANO DO SUL 2012 1 SUMÁRIO 1 – CAPA 2 - SUMÁRIO 3 - RELATÓRIO -1 UMA NOVA CULTURA DE…

[Ano] Diversidade, diferença e desigualdade social Universidade Cruzeiro do Sul | www.cruzeirodosul.edu.br Unidade: Diversidade, diferença e desigualdade social Unidade: Diversidade, diferença e desigualdade social MATERIAL TEÓRICO Responsável pelo Conteúdo: Profa. Ms. Jane Garcia de Carvalho Revisão Textual: Profa. Ms. Alessandra Fabiana Cavalcante Campus Virtual Universidade Cruzeiro do Sul | www.cruzeirodovirtual.com.br 2 Unidade: Diversidade, diferença e desigualdade social …

DE PEDAGOGIA - EAD Disciplina: Projetos Multidisciplinar III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, 3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância : Profa: Gilse T. Lazzari Perosa São Caetano do Sul - SP Junho|2014 RELATÓRIO - 1 UMA NOVA CULTURA DE APRENDIZAGEM O PROJETO FAZ PARTE DA CULTURA DE APRENDIZAGEM,…

[pic] SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................06 DESENVOLVIMENTO..................................................................07 SOCIEDADE CAPITALISTA E DESIGUALDADE SOCIAL....................07…

INTRODUÇÃO Perguntei-me o que seria uma criança invisível, e não obtive resposta imediata, foi então que tomei a iniciativa de parar em um ponto movimentado no centro da cidade e observar as crianças que passavam naquele lugar, crianças brincando, bem vestidas, passeando com seus pais, nada fora co comum, foi que então observei detalhadamente aquele lugar, uma criança passando catando latinha, pouco depois passou outra pedindo o que comer, mas adiante tinha uma sentada com a mãe,…

IDENTIDADE: Reflexões sobre crianças em contexto de desigualdade. Orientanda:Sheila de Oliveira Orientadora: Júnia Lage A escolha do tema • Tema foi escolhido a partir de uma experiência de estágio curricular realizado no CRAS (Centro de Referência e Assistência Social) do bairro União atendendo ao projeto “tecendo a vida” que tem como entidade mantenedora a Associação Cultural e Beneficente Coração de Jesus. A Amostra • A vila fica localizada em uma região pertencente a Rede…