Projeto De Trabalho Praticas Academicas Filosofia

da constituição de um profissional da área da educação, complementa a formação acadêmica e confere subsídios para uma atuação efetivamente democrática e transformadora. Diante de todo o contexto que permeia a nossa atuação profissional, esta vivência na escola mostrou-me a importância da formação continuada e do constante aprimoramento dos conhecimentos da área, das necessidades sociais, da investigação da própria prática e a busca de temas atuais (professor pesquisador). 4.…

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO INTRODUÇÃO. O objetivo deste texto, é apresentar aos universitários, alguns subsídios teóricos e práticos para o enfrentamento das várias tarefas que lhes serão solicitadas ao longo do desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem de sua formação acadêmica.É uma iniciação teórica, metodológica e prática ao trabalho científico a ser desencadeado desde o início da freqüentação universitária, sendo de grande importância ao trabalho docente em sua…

Institute/ Instituto de Gerenciamento de Projeto é a maior associação sem fins lucrativos no mundo profissional para projeto, programa e profissão de gerenciamento de portfolio. Fundada em 1969, o PMI oferece valores para mais de 2,9 milhões de profissionais que trabalham em quase todos os países do mundo através da advocacia global, colaboração, educação e pesquisa.\O PMI alavanca, melhora o sucesso organizacional e amadurece ainda mais a profissão de gerenciamento de projetos através…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAMA DE INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA O presente relatório contém dados parciais das atividades desenvolvidas durante o primeiro semestre de 2012 pela equipe do projeto institucional PIBID/UFRB, aprovado no Edital CAPES/DEB Nº 01/2011, sob a coordenação institucional da Profª Dra. Susana Couto Pimentel. ANO BASE: 2011 PARCIAL CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de…

Concepção de Projeto Pedagógico Institucional (PPI), de Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), de Projeto Pedagógico de Curso (PPC) [1] e de Currículo Este texto tem a finalidade de auxiliar as instituições de educação superior (IES) na compreensão da importância do PPI, PDI, PPC e Currículo como documentos nos quais devem explicitar seu posicionamento a respeito de sociedade, de educação e de ser humano e assegurar o cumprimento de suas políticas e ações. Os…

sociedade, identificadas a partir dos trabalhos extensionistas e transformadas em programações acadêmico-pedagógicas expressas nos currículos dos cursos e nas ações diretas junto às comunidades. A UCSal desenvolve atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão, próprias de uma Universidade, distribuídas por 05 campi (Palma, Lapa, Garibaldi, Federação e Pituaçu) e procura desenvolver essas atividades de forma conjunta, envolvendo a comunidade – as unidades acadêmicas e administrativas, as…

Prática de Didatica DESCRIÇÃO DO PROJETO “Nossas dúvidas são traidoras e nos fazem perder o que, com freqüência, poderíamos ganhar, por simples medo de arriscar”. William Shakespeare A prática “Percepções dos Professores da Educação Básica a Respeito da Avaliação dos Processos de Ensino-aprendizagem” será direcionada a análise de desempenho do educando quando exposto a uma avaliação.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ-CAMPUS PARANAGUÁ FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ-FAFIPAR MAPEAMENTO ESCOLAR Pedagogia 2º ano Paranaguá-2014 Trabalho apresentado à disciplina de Práticas Pedagógicas II no 2º Ano do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Paraná – Campus Paranaguá. Professora: Léocilea Aparecida Vieira Paranaguá 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA…

INTRODUÇÃO: O Projeto visa fundamentar o entendimento das modalidades intencionais de educação formal e não-formal enquanto práticas educativas presentes no mundo contemporâneo. OBJETIVOS: Oferecer subsídios teóricos e científicos para o entendimento das modalidades intencionais de educação formal e não-formal que se dá em diferentes âmbitos e que hoje é tida como eixo político de desenvolvimento humano e das sociedades contemporâneas METODOLOGIA: Para a realização deste projeto, as disciplinas

Engenharia Mecatrônica A evolução, as necessidades e os desafios Resumo – A Mecatrônica deve ser vista como uma sinergia e fusão de tecnologias e deve ser considerada como uma filosofia e uma nova maneira de apoiar o pensando e a inovação. Assim, o engenheiro Mecatrônico identifica com o pensamento sistêmico, e a filosofia que está por trás dela. A mecatrônica representa um paradigma unificador que integra, permeia, e compreende a engenharia fundamental e moderna. Concentra-se em…