Projeto De Trabalho Em História

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR CLEUSA DE FÁTIMA GUEDES VIEIRA – RA 430546 ELISIANE VIEIRA DOS SANTOS – RA 421632 JULIANA DIAS DO CARMO – RA 415601 LISANDRA SARAGOSO MARQUES- RA 434099 VIVIANE MARQUES B. SCHWINGEL– RA 434108 Professora Tutora Presencial: Graziela Ortaça Santo Ângelo, 2014 INTRODUÇÃO: O presente relatório tem como objetivo, a investigação do histórico da…

determina a obrigatoriedade do Ensino da História da África e dos africanos no Currículo Escolar das modalidades do Ensino Fundamental e Médio. O trabalho pretende contribuir para o desenvolvimento cultural, levando a uma integração entre os alunos, resgatando sua autoestima e possibilitando perceber as desigualdades econômica e sociais existentes na África e Brasil, bem como a pluralidade cultural existente. PUBLICO ALVO O nosso Projeto tem como público alvo alunos…

300855 Atividades Práticas Supervisionadas - Projeto Multidisciplinar III Tutor EAD Profª Gilse T. Lazzari Perosa Tutor Presencial Profº Msc. Letícia C. S. P. Oliveira Campo Grande MAIO 2014 INTRODUÇÃO A proposta desta ATPS é de elaborar um projeto educativo. Para a elaboração do tal precisamos seguir no mínimo os parâmetros da escola envolvida e essa instituição deve seguir ou ter um Projeto Político Pedagógico (PPP). A construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no

E CONTAR HISTÓRIAS Orientadora: Profª Juliana Neuma da S. Ferreira “Centro Universitário Claretiano” CARAGUATATUBA 2011 RESUMO A cada ano que passa em nossa educação urge a necessidade de se adequar e integrar as disciplinas vislumbrando maneiras de juntar e buscar soluções para os grandes dilemas encontrados pelo docente em sala de aula. Esse projeto nasce assim com vistas a misturar a Arte e leitura. Fazendo com que os alunos de forma lúdica visualizassem as historias contadas,

[pic] DIREÇÃO ACADÊMICA BOLSA PESQUISA - ARTIGO 170 PROJETO DE PESQUISA |TÍTULO: | | | |ÁREA DE CONHECIMENTO (Conforme CNPq - por extenso) …

início do ano passado foi marcado pela necessidade de desenvolver um projeto que trabalhasse a autonomia; a concentração; o respeito e a capacidade de escutar o outro; o saber esperar a vez; a construção da identidade; o desenvolvimento da imaginação; as formas adequadas para expressar ideias e sentimentos, compartilhando conhecimentos, trabalhando a linguagem oral, e que fosse, também, prazeroso para as crianças. Assim nasceu o projeto: Era uma vez... Duas e três... Lendo me encanto...…

Projeto de Sala de Leitura Gostar de ler é aprender com prazer Unidade Escolar: E.E.I.E.F. João Paulo II Público alvo: Alunos do 1º ao 5º ano. Elaboração: Profª Angela Cynara Morais de Brito Execução: Profª Ithalena Morais Brito Período de execução: Ano letivo de 2013. Apresentação As histórias estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las e ouvi-las tem inúmeros significados. Está relacionado ao cuidado afetivo, à construção da identidade, ao…

leitura de livros infantis além de enriquecer o vocabulário das crianças permite com que eles viagem por algumas histórias fantásticas e até vivenciem alguns personagens através dos sonhos. A criança que lê ou ouve histórias desenvolve uma imaginação incrível, e quando incentivada é capaz de criar, opinar e nos surpreender com sua inteligência. Pensando nisso será desenvolvido um projeto com o conto Chapeuzinho Vermelho com os alunos de 4 e 5 anos dos turnos: matutino e vespertino, com…

para conclusão da disciplina: “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da Tutora à Distância Profa. Ligia Maria Gobbi Juazeiro-BA 2013 Introdução Projetos de trabalho é a denominação de uma prática educacional, que está sendo associada a algumas propostas de reformas no Brasil. Tais reformas pretendem favorecer mudanças nas concepções e modos de atuar dos professores, na gestão das instituições de ensino e nas próprias funções da escola. Os projetos aparecem como um…

Introdução: A presente pratica foi desenvolvida no Centro Educacional ... que teve como objetivo conhecer os projetos temáticos desenvolvido na escola. O trabalho com projetos é algo continuo que não busca resultados imediatos e pode contribuir para a melhoria dos processos ensino aprendizagem e na formação do cidadão trabalhando com assuntos resentes em seu cotidiano como as questoes ambientais, o gosto pela leitura, a consciencia das diferenças e o respeito a elas promovendo as…