Produção textual em grupo

| INTRODUÇÃO O presente trabalho apresentado no 5º período do curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, polo Goiânia, visa relatar as experiências vividas através do trabalho de campo realizado, para verificação de como ocorre a vivência no que se refere à gestão no espaço educativo das instituições vinculadas aos órgãos públicos de Goiânia. Para tanto, este trabalho está organizado da seguinte forma: Na Introdução relata-se A organização interna do grupo para o trabalho de pesquisa de campo; Descrição da instituição onde ocorreu a observação do espaço educativo; Uma breve discussão acerca da organização e vivência educativa; No tópico de desenvolvimento deste trabalho, apresenta-se a exposição do projeto elaborado e posto em prática na instituição de ensino. Por fim, seguem-se as considerações finais onde serão acrescentadas as impressões do grupo de trabalho. No que se refere à organização do grupo de trabalho, o grupo esteve reunido na elaboração do projeto para ser trabalhado na instituição escolhida. Uma das integrantes trabalha na instituição, fato que facilitou o processo de observação e escolha do enfoque do projeto. O desenvolvimento do projeto ocorreu no Centro Municipal de Educação Infantil “Tia Jovita”, localizado na Rua Paracatu s/n qd. 12 Vila Pedrosa – Goiânia – Goiás. A equipe de trabalho foi recebida pela diretora do CMEI, Maria de Fátima Ribeiro

DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Leonardo Silva dos Santos RA: 4300067902 Natália Cruz Freitas RA: 430067875 Simone Aparecida Silva Cruz RS: 4300076113 Taguatinga/DF 19/Junho/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Leonardo Silva dos Santos RA: 4300067902 Natália Cruz Freitas RA: 430067875 Simone Aparecida Silva Cruz RS:…

1590/S1413-81232010000100009 ARTIGO ARTICLE A alimentação orgânica e as ações educativas na escola: diagnóstico para a educação em saúde e nutrição Organic food and educational actions in schools: diagnosis for health and nutrition education Elisângela da CunhaI; Anete Araújo de SousaI; Neila Maria Viçosa MachadoII IPrograma de Pós-graduação em Nutrição, Universidade Federal de Santa Catarina. Caixa Postal 476, Campus Universitário Trindade. 88040-900 Florianópolis SC…

PROJETO: “A importância da alimentação saudável e as consequências da má alimentação” PÚBLICO-ALVO • Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA • Obesidade Infantil • Grande consumo de alimentos industrializados e/ou calóricos (Salgadinhos, frituras, refrigerantes, doces, condimentos, bolachas recheadas e etc.) • Necessidades nutricionais não atendidas • Sedentarismo • Riscos a saúde HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA O presente projeto será…

Resumo: Este trabalho apresenta um ambiente computacional interativo, com características tutoriais, para aprendizado no procedimento de elaboração de projetos de fontes de alimentação lineares, necessárias ao funcionamento correto de praticamente todos os equipamentos eletrônicos, sejam eles residenciais, científicos, de pequeno porte ou até mesmo sistemas de grande porte, como nas grandes fontes que alimentam centrais telefônicas. O ambiente proposto permite o correto dimensionamento…

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA – INTA CURSO DE BACHAREL EM NUTRIÇÃO DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL E COMUNITÁRIO PROFESSOR: FRANCISCO OSWALDO AGUIAR PROJETO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TODO DIA. INTRODUÇÃO: Ao longo da vida, as necessidades nutricionais modificam-se e sofrem alterações, de acordo com a nossa idade, estilo de vida e metabolismo. A alimentação de uma criança é de vital importância, já que este é um período crucial para as…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 5º Período Projeto Multidisciplinar Fabiana Alves da Silva 6944454322 Leonice Maria de Paula Oliveira 6789441432 Viviane Pereira Oliveira 6789439663 Raquel Prado Gontijo da Silva 6789439751 Renata Martins 6951488467 Tutora presencial --------------------Flaviane Pires (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação da professora-tutora Flaviane Pires Atividade Prática…

Alimentação Saudável nas Escolas Resumo Neste presente trabalho, falarei sobre a alimentação saudável nas escolas, como funciona todo procedimento desde a escolha do cardápio até as condições dos alimentos, analisar as necessidades básicas para cuidar da saúde desde pequeno, tentar descobrir as deficiências de vitaminas no organismo e a realização de projetos para trabalhar uma forma de alimentação consciente com as famílias, com base em textos de órgãos estaduais e projetos…

Projeto Multidisciplinar Sumário 1 Resumo ---------------------------------------------------------------------------------- 02 1.1 Etapas de um projeto educativo e suas finalidades ------------------------ 03 1.2 Definição do Tema ------------------------------------------------------------------- 04 1.3 Justificativa --------------------------------------------------------------------------- 04 1.4 Objetivos gerais…

Dados Cadastrais 1. O Projeto Nome do projeto: “ MAIS SAÚDE “ | Foco( ) Educação ( X ) Saúde ( ) Geração de Trabalho e Renda | Nº de cidadãos beneficiáriosDiretos: 90 Indiretos: 360 | Tempo de duraçãoInício: 02/2011 Término: 02/2012 …