Projeto De Teatro E Dança

Final de Iniciação Científica PIBIC/CNPq Quota 2006-2007 Estudo da função estética e expressiva da luz no espetáculo de dança em palcos italianos Orientador: Prof. Dr. Eusébio Lobo Co-orientador: Valmir Perez Orientanda: Claudia Regina Garcia Millás (RA:031867) Campinas, 2007 1 1. Introdução Este é um estudo relativo à iluminação cênica no espetáculo de dança em palcos italianos que analisa a função estética e expressiva da luz a partir de cinco instrumentos…

Criando movimentos de dança para balé clássico, balé moderno e outros variados ritmos musicais, o Coreógrafo é o profissional responsável por elaborar em conjunto com a música sequências de movimentos corporais que, no final, resultam em dança. Se dedicam a criar danças originais ou novas interpretações de peças já existentes. Os coreógrafos têm uma formação similar à dos bailarinos, que depois é dirigida para outros aspectos ligados à criação e composição que são próprios da dança, mas…

Bienal Internacional de Dança do Ceará Na próxima semana Fortaleza recebe mais uma edição da Bienal Internacional de Dança do Ceará. O evento acontece de 29 a 31 de janeiro, das 15h às 21h, na Praça do Ferreira, no Centro de Fortaleza. O espetáculo “A Cadeirinha e Eu”, da coreógrafa cearense Silvia Moura, terá duas apresentações no dia da abertura: a primeira será a obra original, apresentada pela própria coreógrafa. A outra, com Fauller/Cia Dita, é uma releitura da obra original proposta

Colônia de Férias: PROJETO VIVA FÉRIAS 2003 1. OBJETIVO GERAL: Proporcionar lazer a 200 crianças de 06 a 12 anos, oportunizando-lhes a prática de atividades de lazer, esportivas, de recreação e cultural, como forma de ocupação sadia do tempo livre, visando o desenvolvimento saudável do corpo e da mente e propiciando o crescimento da personalidade individual. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Conscientizar as famílias, especialmente os pais, bem como autoridades públicas e…

A DANÇA CONTEMPORÂNEA NO TEMPO Para falar sobre a diversidade das linguagens presentes na dança contemporânea é necessário, primeiramente, conhecer um pouco sobre esse artefato e sua trajetória ao longo da história. Para começar é difícil datar o início da dança contemporânea e mais ainda descrevê-la de uma única forma. O que podemos considerar é que essa modalidade aparece na história não apenas para contar um fato de forma linear, mas, sobretudo para questionar o mundo a sua volta. Também

Projeto Pedagógico– FUNDAMENTAL II (6º E 7º ANOS) - 2014 IDEALIZADORES: Andreia Orsoni, Deilson José Marques, Meire Moura, Paula Slemian, Silmara Lima. DATA IDEALIZAÇÃO: 21/01/14 a 24/01/14 DATA REALIZAÇÃO: 2º E 3º BIMESTRES DE 2014. TÍTULO: “ERA UMA VEZ... FAZENDO ARTE COM CONTOS E FÁBULAS”. ÁREAS : LÍNGUA PORTUGUESA, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA, LÍNGUA INGLESA, INFORMÁTICA, CIÊNCIAS COMUNITÁRIAS. OBJETIVOS GERAIS: - desenvolver a pedagogia de projetos através do conto de fadas (6º…

Teatro de Santa Isabel (Tel. 3232 2940) Ingresso: R$ 15 e R$ 7,50 (estudantes e maiores de 65 anos) Dias 14 (quarta-feira), às 20h (com abertura oficial do evento às 19h), e dia 27 (terça-feira), às 20h30 Cantigas do Sol ou Dom Quixote de Cordel (Dramart Produções) Texto e direção: Vital Santos. Concebido dentro de uma perspectiva operística, o espetáculo é inspirado na poesia de Zé Dantas, Humberto Teixeira e outras de domínio público para contar parte da história de um ícone da…

intergeracional. Orientadores do SCFV Idosos do SCFV – REVIVER 19.08.2014 - Oficina de Música - Semana do Folclore - Teatro de Fantoche Entretenimento Equipe do CRAS (Adriana, Dyelle, Bruna e Bill) - Bill Lira e Crianças do SCFV – PETI 20.08.2014 - Oficina de Recreação (Tarde) - Semana do Folclore – Apresentação de Teatro e Dança Apresentação de Teatro e Dança pelas crianças Orientadores do SCFV 25.08.2014 - Oficina de Recreação (Manhã) - Continuação -…

Projeto: O TEATRO A DANÇA E A MUSICA AO ALCANCE DE TODOS. 1 – Unidade Executora: Coordenação Pedagógica, Grupo de Apoio Técnico, Docentes. 2 – Vinculação: O Projeto vincula-se à área de Linguagem Musical. 3 – Gerência, Acompanhamento e Controle: Coordenadora Pedagógica Sonia Maria Moreno Saito, 4 – Justificativa: Uma Educação Teatral, que leva em conta o trabalho interdisciplinar e que visa o atendimento. integral das Pessoas

próprios de se fazer enquanto lin- musical. Arte cria um tipo de comentário”, guagem, para ir chegando cada vez mais perto como disse a artista contemporânea Bar- da natureza específica do que nomeamos de ar- bara Kruger . tes visuais, teatro, música, dança ou cinema. 1 1 Citado por Kátia Canton na palestra Os sentidos da arte contemporânea, proferida durante os Seminários Internacionais – Museu Vale do Rio Doce II 2007 – Sentidos na/da Arte Contemporânea. Disponível em…